測量學(xué)實(shí)習報告范文
一、前言
由于地形測量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,而地形測量實(shí)習對培養學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內容起著(zhù)相當重要的作用。所以由學(xué)校統一部署安排,我們給水排水工程專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的測量實(shí)習。
本次測量實(shí)習的目的是鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識,獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著(zhù)重培養我們的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識。同時(shí)培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為在今后的學(xué)習和工作中正確使用測量資料、識讀和應用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎。
通過(guò)實(shí)習要求達到:
1.練習水準儀的安置、整平、瞄準與讀數和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程。
2.掌握經(jīng)緯儀對中、整平、瞄準和讀書(shū)基本操作要領(lǐng)
3.掌握鋼尺測量的一般方法
4.練習用經(jīng)緯儀配合小平板測繪地形圖
二、實(shí)習目的:
1.掌握水準儀、經(jīng)緯儀等儀器的主要性能和如何操作使用
2.掌握數據的計算和處理方法
3.掌握地形圖測繪的基本方法,具有初步測量小區域大比例地形圖的能力
三、實(shí)習任務(wù):內科大高職院校區
1.測繪1:500地形圖,面積150*150平方米
實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn):內科大高職院校區
時(shí)間為兩周,xx年5月03日-5月13日
四、實(shí)習地點(diǎn)基本狀況:
在測區范圍內,包括道路、樹(shù)、路燈、草坪、各種井蓋;24#學(xué)生公寓、25#學(xué)生公寓、電教館、高職院教學(xué)樓的一部分。實(shí)習地點(diǎn)大部分為水泥路面,周?chē)鸀闉r青馬路,行人多,給實(shí)習帶來(lái)了一定的困難。面積較小,地勢比較平坦,在儀器的操作方面講,實(shí)習的難度不大。
作業(yè)依據及作業(yè)內容
起算數據表
13點(diǎn)坐標 x(m) y(m)坐標方位角: x(m)227.964 y(m)991.655 13點(diǎn)高程1052.228 m
(一)、平面控制:敷設圖根導線(xiàn)。
1、準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備、復習教材有關(guān)內容。
2、外業(yè)工作:踏勘測區、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標志點(diǎn)號、角度觀(guān)測和距離丈量,定向。
3、內業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導線(xiàn)平差計算、坐標計算、平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。
(二)、高程控制:敷設四等水準路線(xiàn)
1、準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備、復習教材有關(guān)內容。
2、外業(yè)工作:踏勘、選點(diǎn)、埋標、進(jìn)行四等水準觀(guān)測。
3、內業(yè)工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。
(三)、碎部測量
1、準備工作:圖板準備、檢校經(jīng)緯儀、工具與用品準備、復習教材有關(guān)部分內容。
2、外業(yè)工作:加密測站點(diǎn)、地形測繪。
3、內業(yè)工作:碎部點(diǎn)上點(diǎn)檢查、地形圖清繪、整飾與檢查。
(四)、地形圖的與整飾在院本部實(shí)習場(chǎng)地內,測繪1:500地形圖一幅。
(注:儀器(DS3,DJ6)的檢校見(jiàn)后文,內業(yè)的具體數據和施工放樣的具體內容見(jiàn)附表)
五、 控制測量
(一)平面控制
1、控制形式
因測區面積較小,地勢平坦,建筑物較多,已知測量控制點(diǎn)不足等具體情況,平面控制采用導線(xiàn)測量方法,等級為圖根,布設成閉合導線(xiàn),采用假定坐標系。在此次實(shí)習中控制點(diǎn)已選好。
2、角度測量
(1).經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上,用腳螺旋進(jìn)行對中,再伸縮架腿調節圓水準氣泡居中,然后調節腳螺旋使水準管氣泡也居中。通過(guò)對中器觀(guān)察是否居中,否則反復調平。
(2).望遠鏡調成盤(pán)左,對準左面的目標并制動(dòng),調節微傾和微動(dòng)螺旋,使得十字絲對準目標,記錄數據。順時(shí)針轉動(dòng)照準部,對準右面的目標并制動(dòng),讀數并記錄數據。
(3).望遠鏡調成盤(pán)右,對準右面的目標并制動(dòng),調節微傾和微動(dòng)螺旋,使得十字絲對準目標,記錄數據。逆時(shí)針轉動(dòng)照準部,對準左面的目標并制動(dòng),讀數并記錄數據。
(4).兩次測量角之差不能超過(guò)40秒,否則重測。
3、量邊:
(一)用鋼尺進(jìn)行往返測或單向雙次測量,讀數至毫米,較差率不大于1/3000;
(二)當地面傾斜大于1.5%時(shí),用水準儀測二點(diǎn)間的高差,或用經(jīng)緯儀測傾斜角,將斜邊改化為水平邊長(cháng);
(三)邊長(cháng)超過(guò)尺長(cháng)度時(shí),須用經(jīng)緯儀定線(xiàn)。定線(xiàn)偏差不超過(guò)3厘米。
(二)高程測量
高程測量采用水準測量方法,等級為圖根水準。假定高程系統沿導線(xiàn)點(diǎn)組成閉合水準路線(xiàn)。
1.觀(guān)測
使用S3水準儀,先目估使前后視距離大致相等(差值應小于5米),調整水準儀之水平,變更儀器高法進(jìn)行測站檢核,高差較差應小于6毫米,以環(huán)形閉合差應小于毫米或(式中L 為水準路線(xiàn)的總長(cháng)度,n為總測站數)。
2.內業(yè)計算
(1)準備工作檢查觀(guān)測手冊,記錄、計算是否正確,限差是否超限。起始點(diǎn)為一測點(diǎn)。
(2)計算步驟計算四個(gè)測點(diǎn)的高程閉合差,應用檢查方法檢查高程閉合差,必要時(shí)作出調整。
(3)計算取位高程及改正值均取至毫米,由于測站較少,高程計算也可在記錄表內進(jìn)行。
六、 地形圖測繪
(一)一般規定
1、采用經(jīng)緯儀測繪法,1996版地形圖圖式,正方形分幅。
2、當圖根控制點(diǎn)不足時(shí),可用交匯法或視距支導線(xiàn)法增設控制點(diǎn)。用視距支導線(xiàn)法連續增設的控制點(diǎn)不能超過(guò)2個(gè)。視距長(cháng)度不大于80米,雙向觀(guān)測的距離較差應小于邊長(cháng)的1/200,高差較差應小于100毫米。用交匯法增設控制點(diǎn),交匯角在30~150之間,并須有第三個(gè)方向進(jìn)行檢核。
3、水平度盤(pán)讀至5`,尺間隔讀至毫米;豎盤(pán)讀至1`,高程注記至厘米;
4、地形點(diǎn)間距不大于30米,視線(xiàn)長(cháng)度,主要地物不大于80米,次要地物不大于120米。
5、樓角、庭院內、道路中心線(xiàn)上及其交叉、轉折點(diǎn)、地面起伏點(diǎn)等應注記高程,高程點(diǎn)應均勻分布,間距一般為圖上3厘米左右。
5、各類(lèi)建筑物,構筑物及其主要附屬設施,除臨時(shí)性的以外,均應進(jìn)行測繪,支架、線(xiàn)桿和附屬設施可適當取舍。
6、測繪過(guò)程中豎盤(pán)水準氣泡偏離中央不大于2格。
8、遷站前儀器應歸零檢核,并對本站所測數據進(jìn)行檢查不能漏測和測錯。
9、控制點(diǎn)到重要地物點(diǎn)的距離應當用皮尺或其它方法丈量。
(二)測圖準備
1、圖幅尺寸:300*300毫米
2、方格網(wǎng)繪制:用長(cháng)直尺法(丁字尺和圖版)繪制。要求粗線(xiàn)0.1毫米,小方格邊長(cháng)與理論值之差不超過(guò)圖上0.2毫米,圖廓的邊長(cháng)、對角線(xiàn)長(cháng)度與理論值之差不超過(guò)圖上0.3毫米。
3、展繪圖根點(diǎn):要求兩圖根點(diǎn)的展繪長(cháng)度與實(shí)際丈量長(cháng)度之差不超過(guò)圖上0.3毫米。
4、將展繪好控制點(diǎn)的圖紙粘貼在圖板上。
(三)碎步測量
采用經(jīng)緯儀測繪法,每一測站程序如下:
1、準備工作:
(1)觀(guān)測準備:安置經(jīng)緯儀于測站點(diǎn)上量取儀器高,照準另一控制點(diǎn),置水平度盤(pán)讀數為0o00′。
(2)繪圖準備:在圖上繪出零方向,并用大頭針將半圓儀固定在測站點(diǎn)上。
一個(gè)碎部點(diǎn)的測繪步驟:
立尺:立尺員將塔尺立于碎部點(diǎn)上;
觀(guān)測:觀(guān)測員用經(jīng)緯儀瞄準塔尺,依次讀取水平度盤(pán)讀數求得水平角,再讀上、下絲以計算距離、最后讀中絲和豎盤(pán)讀數可得碎部點(diǎn)的高程。
繪圖:先用半圓儀量出水平角得出碎部點(diǎn)所在方向,沿此方向量取計算的距離得到碎部點(diǎn)的平面位置,在旁邊標出其高程可得碎部點(diǎn)的空間位置。
七、結束語(yǔ)
通過(guò)這次實(shí)習,鍛煉了自己很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了水準儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的`來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有在小組的密切合作和高度團結下才能使實(shí)習任務(wù)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習也讓我真正的體會(huì )到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要,實(shí)習小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習的進(jìn)度而這些都是在測量實(shí)習之外所不能體會(huì )得到的。
就整個(gè)實(shí)習過(guò)程來(lái)說(shuō),此次外業(yè)實(shí)習的每個(gè)步驟都已了然于胸,對于書(shū)本上的知識已基本掌握,這樣來(lái)講,也就沒(méi)有太多的遺憾了?偟膩(lái)說(shuō),這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛,內業(yè)的耐心,工作的細心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。 最后,我僅代表我們給水排水09級全體同學(xué)向測量系的陳步尚老師在本此實(shí)習中的耐心講解和指導表示真摯的感謝!
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