關(guān)于大一實(shí)習報告的總結
真的太棒了!想不到才一年級就有實(shí)習的機會(huì )，我想所謂的實(shí)習就是自己去親身體驗，體早做準備吧。
這次的實(shí)習，我真的是踢到鐵板了，我們的組長(cháng)是一個(gè)會(huì )使用”愛(ài)的教育”的女生，她的名子很好玩，她叫林依玲，倒過(guò)來(lái)念也是叫010，也因為她的嚴格，使我們不得不認真學(xué)習。這次的實(shí)習如果自己不夠積極、努力、多觀(guān)察、多問(wèn)問(wèn)題的話(huà)，其實(shí)也只能學(xué)到些基本的輸入數據、還有整理一堆都快超過(guò)我身高的扣繳憑單。
但是人一旦開(kāi)始接觸到陌生的環(huán)境，五官就會(huì )敏銳的去察覺(jué)周邊的變化。
我們也開(kāi)始學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題或上網(wǎng)找數據，問(wèn)說(shuō)為什么會(huì )這樣，為什么要那樣，要如何節稅、避稅的話(huà)題也漸漸成為大家午餐時(shí)討論的主題，因為我們都不想抱著(zhù)遺憾回家，總不可能都只有呆呆的坐在椅子上打那些數據而已，坐到我的屁股都變的超大的。
我也很慶幸我是生在臺灣，我們的身邊總是有很多的信息和情報，比起生活在沒(méi)有電視機、不能輕松上學(xué)，不能掌握到正確情報的貧窮世界的國家的人們，大家是處于多么有利的地位阿!
像我身處的科系，也是有很好的優(yōu)勢，如我們這些財子財女們，都一定會(huì )學(xué)到法律相關(guān)的常識，我們不但可以保護自己，未來(lái)出社會(huì )后，可以在大企業(yè)內部當那些玩弄數字的人，少打一個(gè)零和多打一個(gè)零，足以讓企業(yè)快樂(lè )的不得了，但在這之前你會(huì )先被你的上司給”out”!
實(shí)習完后我變的更有遠見(jiàn)，原來(lái)這些懂規則的社會(huì )中上階層的人是過(guò)的如此快樂(lè )、臉總是笑瞇瞇的生活時(shí)，比起我辛苦打工還賺不到他們1/4的薪水時(shí)我真的要做些【改變】和【學(xué)習】。
我在這里分享我的朋友小郭，郭臺銘最喜歡比喻的神木的格局!
阿里山上的神木之所以大，四千年前當種子，掉到泥土里時(shí)就決定了。因為它是長(cháng)在空曠的`地方，而不是在西門(mén)町，它要耐的住寒風(fēng)和寂寞，神木之所以成為神木，是在那時(shí)候就決定的!絕不是在四千年后才知道。所以【格局】是決定在一開(kāi)始你的心里怎么想的。
最后真的要感謝系上的羅偉碩主任、全體師生，尤其是主任，努力把系上給拉上來(lái)，讓我們這些晚輩能享有這么多資源，也希望未來(lái)的學(xué)弟妹也一定能享受到，我看以后我都在美和校門(mén)口當【招生貓】好了，開(kāi)玩笑的啦!
最后一句話(huà)獻給每位師生，如果以飛機來(lái)比喻系上的話(huà)，我們才剛穿越過(guò)暴風(fēng)雨，正從急速垂直落下的速度，慢慢的回穩，慢慢的前進(jìn)升空，因為未來(lái)還有很長(cháng)一段路要走。
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