影視制作的實(shí)習報告范文
影視制作的實(shí)習報告范文
一、實(shí)習目的
通過(guò)半月的影視后期制作實(shí)習，主要是讓我們學(xué)習after effects軟件特效制作的方法，學(xué)習視頻特效中的一些設置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習的重要的目的，主要是讓我通過(guò)對他的了解，自己能夠熟練地對參數進(jìn)行設置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì )能夠制作一些常見(jiàn)的特效，對以后的使用也會(huì )有很大的幫助。這次實(shí)習同時(shí)也要我們能夠熟練的運用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結合使用，對做視頻會(huì )有很大幫助。
二、實(shí)踐地點(diǎn)
大四第一學(xué)期末，我去貴州黔堯文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習影視制作。時(shí)間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。
三、實(shí)習內容
實(shí)習的內容與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。
1 制作前期
前制作期的工作內容為節目制作前的準備工作，如策劃、構思創(chuàng )作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場(chǎng)景設計和選擇、選演員等。當然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
2制作期
所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計劃的制定、內外景拍攝（同期聲）。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來(lái)的損失可以說(shuō)是無(wú)法估計的。
3 制作后期
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對所拍攝的結果做修
正。還有就是錄制對白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的，這就需要利用專(zhuān)業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝
的畫(huà)面中加入電子特效。剩下的就是復制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現場(chǎng)直播�，F場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統的電視制作一樣以外，接下來(lái)現場(chǎng)直播所要做的就是現場(chǎng)拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習過(guò)程中，作為攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對視頻制作有了新的認識，同時(shí)，也對自己今后要走的路有了新的規劃，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無(wú)論是電視還是電影，都希望能樂(lè )在其中并有所貢獻�，F在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內容的、復雜而細致的工作。有三個(gè)階段：
�。�1）準備階段（熟悉素材、編輯提綱）：
在編輯過(guò)程中，準備階段是一個(gè)很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應手。
熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對照腳本內容，在素材的基礎上建立形象系統。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節，也是畫(huà)面組接的基本依據。根據腳本的內容和素材情況，編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時(shí)間有較精確的設計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結構完整、勻稱(chēng)、各部分內容比例得當；其二，可以保證選用最好的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節目時(shí)間精確無(wú)誤。
�。�2）編輯階段（整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯）：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：
整理素材。是對原始素材進(jìn)行分類(lèi)和整理。主要是給素材帶編號，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內容。整理素材是剪輯的一項很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據編輯題綱所提示的內
容分別進(jìn)行歸類(lèi)，將不同磁帶上的鏡頭標示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。
畫(huà)面組接。是按內容要求的順序將一個(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來(lái)表達創(chuàng )作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫(huà)面語(yǔ)言使內容連貫起來(lái)，并通過(guò)選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(cháng)度來(lái)創(chuàng )造一定的藝術(shù)效果。通過(guò)畫(huà)面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
�。�3）檢查階段（意義表達、聲音、畫(huà)面）：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：
首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結構是否完整勻稱(chēng)；內容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結構因素的比例是否得當；意義表達是否有問(wèn)題；組接點(diǎn)的選擇是否恰當；有無(wú)技術(shù)失誤；運動(dòng)的把握是否流暢；場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標準，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準確等等。
三、實(shí)習總結
打開(kāi)媒體大門(mén)的鑰匙
第一把鑰匙——實(shí)習前要做好充分的準備
我發(fā)現在實(shí)習前做好準備是非常重要的。俗語(yǔ)都有說(shuō)磨刀不誤砍柴工。這里說(shuō)的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件，就是實(shí)習前一定要把應該準備的證件準備好，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷�？赡軅�(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報到之前問(wèn)清楚單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的，都要事先準備好。不然，在報到的`當天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì )給對方一個(gè)不好的印象，認為你沒(méi)有做好準備的功夫。
講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準備。當你知道你將要到電視臺或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習的時(shí)候，你就要開(kāi)始準備了。其實(shí)理論上的知識，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢(xún)有限公司實(shí)習的時(shí)候，我就花了很長(cháng)的
一段時(shí)間去看他們以前做過(guò)的視頻，并且通過(guò)上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對這個(gè)部門(mén)是有一定的了解和認識。
總之，機會(huì )總是留給有準備的人的，所以在實(shí)習前多做準備，那就等于在實(shí)習時(shí)給自己加了很多分。
第二把鑰匙——盡快的融入團體
其實(shí)，無(wú)論是實(shí)習還是以后工作，能不能盡快的融入團體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團體當中去。然后我就觀(guān)察我們部門(mén)的老師同事時(shí)如何做的，觀(guān)察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結論：首先，逢人就問(wèn)好，要有禮貌，熱情大方。無(wú)論是編導，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì )主動(dòng)的問(wèn)好。第二，要會(huì )很用心地記住人家的名字，第二次見(jiàn)面地時(shí)候，僅可能的馬上能準確的說(shuō)出他的名字，這讓我很值得學(xué)習。
第三把鑰匙——每個(gè)人都是你的老師
制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì )少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多，實(shí)戰經(jīng)驗豐富，而且他們都是老工作人了，對這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習。
第四把鑰匙——要多與其他學(xué)校的實(shí)習生交流，互相學(xué)習 。
除了跟學(xué)習制作視頻外，我覺(jué)得實(shí)習還是一個(gè)很好的對外交流的機會(huì )。后期制作部里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì )有自己很獨特的心得體會(huì )。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習，取長(cháng)補短。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。經(jīng)過(guò)實(shí)習的洗禮后，我身邊的人都覺(jué)得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對事情的看法和對媒體這個(gè)行業(yè)的認識。在實(shí)習這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因為，我已出發(fā)！
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