最新精神科崗位實(shí)習報告
篇一：精神科崗位實(shí)習報告
精神科
崗位實(shí)習報告
部門(mén)：
實(shí)習崗位：精神科
姓名：×××
指導教師： 杜青道
完成時(shí)間： 201×年月1日
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的是，通過(guò)精神科相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再精神科相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗精神科相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上精神科相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)精神科相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)精神科工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉精神科工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習精神科相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在精神科相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習時(shí)間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己精神科相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)
三、實(shí)習地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
(修改成自己精神科工作崗位實(shí)習地點(diǎn))
四、實(shí)習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己精神科相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)
此處可以繼續添加具體你精神科工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己精神科相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展精神科崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有精神科崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)精神科相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對精神科崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事精神科相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和精神科相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及精神科相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在精神科相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在精神科工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際精神科崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)習單位的情況也不太了
解，不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在精神科崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的精神科崗位工作內容，在精神科崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習期間，我從事的精神科工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的精神科相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)習總結
對于第一次在精神科相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的精神科相關(guān)工作崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和精神科工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多精神科相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了精神科相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗�，F將這兩個(gè)月精神科崗位實(shí)習工作遇到的困難及心得總結如下：
�。�1）實(shí)習體會(huì )
一是低調地做人，高調地做事。我到精神科崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少精神科相關(guān)工作崗位知識，而是關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前
篇二：精神病院見(jiàn)習報告
一、見(jiàn)習目的及意義：
通過(guò)了解精神病人的癥狀，切身體驗精神病人的痛苦，讓大家樹(shù)立了一種服務(wù)意識和責任感，改變一直以來(lái)對精神病人的偏見(jiàn)，同時(shí)將所課堂上學(xué)習的知識應用于實(shí)際臨床。
二、見(jiàn)習任務(wù)：與不同特點(diǎn)的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見(jiàn)習時(shí)間：
四、見(jiàn)習地點(diǎn)：焦作市安康精神病醫院
五、見(jiàn)習內容及感想：
11月30日早，在賈老師的組織、帶領(lǐng)下，我們來(lái)到期待已久的焦作市安康精神病醫院，開(kāi)始我們?yōu)槠诎胩斓囊?jiàn)習活動(dòng)。為了活動(dòng)的有序合理開(kāi)展，我們共分為兩個(gè)小組，每個(gè)小組18個(gè)人。我是在第一小組，和其它同學(xué)共同進(jìn)入醫院三樓的大病房。在見(jiàn)習期間，我們劃分為兩部分。以四點(diǎn)半為界限，前半段時(shí)間主要是查看具有典型精神病癥狀的患者的個(gè)人病歷以及詢(xún)問(wèn)相關(guān)的不懂的問(wèn)題，后半段時(shí)間是科室主任帶隊去病房里面與病人交流。
其中，個(gè)人主要收獲有以下幾點(diǎn)：
1、對精神病人的認識誤區：有很多人認為精神病人都是非�？癖┑囊蝗喝�，其實(shí)他們非常的可憐。我與幾位病人交流過(guò)，她們在醫院的個(gè)人感情生活可以說(shuō)是非常的枯燥。我詢(xún)問(wèn)過(guò)她們，她們都說(shuō)很少與其她的病友交流，其中有一個(gè)更甚，是因為打牌總是贏(yíng)，所以其她病友都不跟她玩了。至于醫院的環(huán)境，那些病人還是比較滿(mǎn)意的，但是她們總是在表示自己被束縛了，丟失了自由。我同時(shí)也觀(guān)察到長(cháng)期的藥物治療和行動(dòng)約束讓病人精神萎靡，目光呆滯，感覺(jué)社會(huì )地位低下！面對纏身的疾病痛苦、社會(huì )的誤解、家人的埋怨以及昂貴的治療費用，精神病患者需要更多的理解和更廣泛的支持、幫助。
2、對精神分裂癥及其治療過(guò)程的深刻認識：理論要扎實(shí)，理論應用于實(shí)踐更是要對理論的精髓的扎實(shí)、靈活把握。我們組由于一開(kāi)始是先去看的病例，在查看病歷過(guò)程中，對于精神病院在精神分裂癥的治療方面更是從側面進(jìn)行了解。厚厚的病歷，包括的對病人腦器質(zhì)性及軀體的生理檢查、病人信息(以往經(jīng)歷、入院癥狀表現、家族病史、既往就診歷史等)、所采用治療方法和藥物名單以及就診期間所做的定期的觀(guān)察、檢查以及各種行為量表等。同時(shí)，我們也就病歷中所不懂的地方詢(xún)問(wèn)了主治醫師，發(fā)現目前對于精神分裂癥以及其它精神病的治療還是以藥物治療為主，在病人病情穩定了一段時(shí)間之后才會(huì )展開(kāi)心理咨詢(xún)，并矯正她們的認知誤區。
3、在和主治醫師談話(huà)的過(guò)程中，我們發(fā)現了自己所學(xué)的局限的地方：1.描述時(shí)，用語(yǔ)口語(yǔ)化。2.概念理解單一、僵化、不透徹。3.聯(lián)系實(shí)際性差。4.觀(guān)察能力有待提高！
在與病人交談的時(shí)候，我注意到了兩個(gè)病人，一個(gè)是20歲左右的妙齡少女，聽(tīng)她的描
述當初是她自己要求進(jìn)來(lái)的，不過(guò)現在非常的后悔，而且她還說(shuō)了她當初在家里自殺的時(shí)候嫌棄家里的刀不夠快，同時(shí)也向我們比劃了她所希望的流血的范圍。在與她交談的過(guò)程中，可以看出她的病癥屬于抑郁癥。還有一個(gè)病人我在與她交談的過(guò)程中發(fā)現她一直在瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)交流還算順利。我也與其她幾位病人交流過(guò)，發(fā)現他們的條理還算清晰。
我們這次見(jiàn)習的目的，就是去了解什么是精神病，有一些什么樣的表現，或者說(shuō)什么樣的情況，可能引發(fā)或者發(fā)展成為精神病。要求我們能夠做到對于精神病的初步診斷，在以后的工作中，能夠給來(lái)訪(fǎng)者正確而且及時(shí)的建議。包括在病人康復后，很長(cháng)一段時(shí)間可能要遭受的內心的煎熬，社會(huì )的歧視等等的一些可能引發(fā)精神病復發(fā)的因素，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行指導，安慰，勸解等等。
在和精神病患者交談過(guò)程中，我們要謹遵咨詢(xún)的原則，共情、積極關(guān)注、真誠。摸索病人的性格特點(diǎn)與思維模式，以及深入地探索其內心的真實(shí)情感。如果病人已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出其內心的痕跡，治療者可以問(wèn)病人原本的性格、原本的生活是怎樣的？是什么時(shí)候開(kāi)始變化的？為什么會(huì )有這樣的變化？支持與鼓勵病人訴說(shuō)其內心的情緒與痕跡，讓病人感覺(jué)到你是在全心全意地幫他，他也便可以開(kāi)懷地與你傾訴。探尋病因是離不開(kāi)問(wèn)話(huà)的，也可以從問(wèn)話(huà)中逐步地推出其病因與疾病的過(guò)程，幫助病人認識自己心靈的痕跡。在談話(huà)中，要聽(tīng)出病人思維上的漏洞與認識上的偏頗和貧乏，并對病人作出理由充足、適合其心理特點(diǎn)的`解釋?zhuān)瑤椭湎蓱]，增強信心。人的煩惱往往來(lái)源于思維，但你煩惱了，往往是因為你用錯了你的思維方式，引導病人去換一種與原來(lái)逆向的思維去分析問(wèn)題，煩惱往往便會(huì )自動(dòng)消失。要給予病人鼓勵和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。
現在我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習已經(jīng)步入正軌，比如心理咨詢(xún)、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)等等，這些學(xué)習讓我們的理論知識有了進(jìn)一步的深入，現在將理論運用于實(shí)際極大地激發(fā)了的興趣和信心。以后要更好地用我們所學(xué)的知識助人自助！
篇三：2012精神病院社會(huì )實(shí)踐報告
雖然自己是學(xué)心理學(xué)的，但是自己從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)精神病院，也沒(méi)有接觸過(guò)精神病人。在精神病院一個(gè)星期的學(xué)習之后，我加深了對他們的了解，不再是理論上的了解。其實(shí)精神病人并非我們想象中的可怕，他們發(fā)病時(shí)自己并沒(méi)有自制力和意識，他們在藥物控制下能夠把病情穩定，但在這期間，他們將被進(jìn)行封閉式的治療，在醫院里進(jìn)行統一的生活作息生活。在這里，他們與外界完全隔離，因為特殊的原因，只有家人來(lái)看望他們，親戚朋友來(lái)探望的非常少。
他們想吃什么東西，也只能叫家人帶來(lái)給他們，或者叫醫生幫他們買(mǎi)。在醫院里，病人可以買(mǎi)到一些東西。但是有的病人家里經(jīng)濟并不是很好，給他們的零花錢(qián)并不多，他們在里面買(mǎi)到的東西就非常少，自己沒(méi)有零花錢(qián)，想吃的東西吃不到，就只能看著(zhù)別人吃，如果病人遇到好的主治醫生非常好，那么病人可以在醫生那里可以先借到錢(qián)，等家人來(lái)時(shí)再還給醫生。在醫院里，特別是有的病人會(huì )吸煙，在里面沒(méi)事就一天吸煙，煙吸完了就非常的痛苦。
在醫院里，醫院的工作人員和病人比例接近1:1，但醫院里有很多工作，所以實(shí)際上在進(jìn)行照顧病人和治療病人的醫護人員只有三分之二。再加上每個(gè)醫生都要進(jìn)行休息，還有其他的瑣事，所以每天照顧病人的人就只有二分之一左右。這些人，每天要負責病人打針吃藥，飲食，給病人換洗衣服，安排他們的作息。
有的藥物的控制下，病人雖然不會(huì )亂打亂鬧，但是有的病人還是沒(méi)有自理能力，有的患者需要要護士親自來(lái)喂。有時(shí)病人不愿吃飯，但是醫生有責任不能讓病人一直餓著(zhù)，這是，就只能幾個(gè)護士一起喂他們吃飯，一般是兩個(gè)護士拉著(zhù)他的手，一個(gè)護士一口一口的為他飯，如果有一天有兩三個(gè)不吃飯的患者，護士就要忙上一大早上。有的病人一天就呆呆的坐著(zhù)，什么都不會(huì )做，什么都要護士照顧。在實(shí)踐期間，我遇到一個(gè)新來(lái)的患有緊張型精神分裂癥的人，他就一直保持一個(gè)姿勢，醫生給他打針，他就一直坐著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)地方，手腳不斷的發(fā)抖，衣服臟了，護士叫一個(gè)樂(lè )于幫助人的患者拉著(zhù)他去換衣服，但過(guò)了一會(huì )兒他出來(lái)，他剛換的衣服全是濕的，護士有的幫他換一套。
有的患者在藥物控制下精神是正常，但在出院后，不久病又發(fā)作，又回到醫院，如此反反復復，有的病人直接是常年在醫院。在醫院，住院的病人主要是精神分裂癥和酒精依賴(lài)的患者。有很多酒精依賴(lài)的患者住院都是因為酒精所致精神病。并且，酒精所致精神分裂癥單靠藥物治療很難完全治愈，很多病人在住院在住院期間完全沾不到酒，但是他的心理上對酒精的依賴(lài)并沒(méi)有完全擺脫。在出院后，又會(huì )會(huì )產(chǎn)生對酒精的依賴(lài)。在精神病院里，沒(méi)有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的工作人員，醫生都是醫藥專(zhuān)業(yè)出身。有的需要心理輔導的人并沒(méi)有得到心理輔導。在實(shí)踐期間，有一個(gè)心理上有些偏執的對酒精有依賴(lài)的患者，他自己的生活能自理，平時(shí)也正常，但他和他姐姐之間存在一些矛盾 。他上次回家后有一年多沒(méi)有喝酒了，這次他和他的姐姐矛盾激化，他就去喝酒。喝酒后還把自己的小指用刀砍了，他就是要這樣做給姐姐看。雖然醫院里的醫生也知道他需要心理輔導，但他們自己對心理輔導知道的并不是很多。他們只能通過(guò)簡(jiǎn)單的藥物進(jìn)行治療。
在醫院里，也有電視，音響，羽毛球拍，乒乓球桌，但是羽毛球，乒乓球基本上沒(méi)有人去玩，體操也沒(méi)人帶病人做。平時(shí)患者們就是看看電視，聽(tīng)一下音樂(lè )，并且聽(tīng)的歌并沒(méi)有心理治療效果。有的會(huì )繞著(zhù)那個(gè)小小的花園不斷的步行，以鍛煉身體。大部分人都是靜靜地坐著(zhù)，有幾個(gè)活躍的病人會(huì )互相講話(huà)，。應為在藥物的控制下，大部分人能夠有清醒的意識，他們認為自己同其他精神病人沒(méi)有什么好說(shuō)的。我與幾位精神病患者交流，從他們口中，我了解到，他們認為自己現在一切都好，其他的人都是精神病患者，他們總是癡癡呆呆的坐著(zhù)，同其他人沒(méi)有什么好說(shuō)的，同他們交流還不如自己坐著(zhù)。正是因為每個(gè)人都有這種想法，精神病患者們不會(huì )主動(dòng)找人交流，殊不知自己在別人看來(lái)也是個(gè)癡癡呆呆的坐著(zhù)的精神病患者。
我覺(jué)得醫院的醫護人員可以教病人進(jìn)行一些活動(dòng)，多鼓勵病人之間進(jìn)行交流。特別是
一些精神狀態(tài)好的病人，教他們一些體操，然后叫他們叫他們教其他新進(jìn)來(lái)的病人，教他們管理其他的病人。讓他們這樣一直傳遞下去。這樣既可以讓病人有事可做，幫助他們病情得到好轉，又可以減輕醫生的工作量。不然很多男性患者一天到晚就知道抽煙，女性患者也不知道做什么，一天坐著(zhù)。這對他們的病情的康復是非常不利的，特別是那些對酒精有依賴(lài)的病人，因為他們對酒精的依賴(lài)最嚴重的是心理上的依賴(lài)，他們在醫院里一天不與任何人交流，缺少心理上的治療，只能在住院期間靠藥物治療以達到治愈，這在以后的日子里病情反復發(fā)作的可能性很大，特別是對于經(jīng)濟收入不好的家庭式非常的不好的。并且，由于精神病院很小，能收納的病人并不是很多，有的常住在醫院里面的病人占了一定的床位，并不能接受多少新的病人，有時(shí)，有患者需要入院，但沒(méi)有床位，病人只能先吃一些藥，一直等到有床位。這樣一直等著(zhù)對病人的病情也是非常的不利的。
近年來(lái)，國家對精神病給予了重視，加大了對醫藥費的報銷(xiāo)率。但是仍然存在很多問(wèn)題：第一，雖然國家增加了對精神病患者醫藥費的報銷(xiāo)率，但是，精神病的治療是個(gè)非常漫長(cháng)的過(guò)程，少則住院十幾天，多則住上一年多，有的甚至常年住院。這些醫藥費費在國家報銷(xiāo)后也是一筆非常大的數字，再加上伙食費；第二，精神病患者出院后需要持續用藥，不然病情就會(huì )復發(fā)，有的甚至終身服藥，但是，在非住院期間，醫院對于門(mén)診病人的醫藥費是不報銷(xiāo)的。這也是一筆非常大的開(kāi)支；第三，由于治療精神病的藥大多昂貴，特別是新研發(fā)的副作用小的藥，很多貧困的家庭為了節省開(kāi)支，一般會(huì )選擇老藥而非新藥，這對病人本身也是一種傷害。
雖然存在很多問(wèn)題，但是我們看到，國家隊精神病患者越來(lái)越重視，我們相信，不久之后，有關(guān)精神病的防治會(huì )有更好的改善，社會(huì )會(huì )更加關(guān)注這個(gè)被忽視的弱勢群體。
在精神病院實(shí)踐期間，學(xué)習到了很多，也了解到了很多；作為精神病人，作為精神病人，他們是非常的可憐的，因為身患重病，而失去很多普通人能享受到的快樂(lè )。自己孤零零的一個(gè)人呆在醫院里，很少得到親戚朋友的關(guān)心和照顧。并且，他們是非常的善良的，因為在他們平時(shí)很少得到別人的關(guān)心和愛(ài)，他們會(huì )洗碗得到更多的關(guān)心和愛(ài)。如果你與他們交往，他們就會(huì )對你非常的好，在他們眼里，只要你曾經(jīng)沒(méi)有傷害過(guò)他們，你就是好人。我希望在今后的社會(huì )中，人們能夠加深對精神病患者的了解，消除對他們的歧視和偏見(jiàn)，給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護。
對于精神病院的醫護工作者，他們總是那么的充滿(mǎn)愛(ài)的去照顧病人，關(guān)心病人。也許，是因為他們了解病人的痛苦和無(wú)奈；也許，因為他們本身就是心懷善良而選擇了這個(gè)職業(yè)。我認為，他們都是這個(gè)社會(huì )上最善良和辛苦的工作者。
在精神病院實(shí)踐期間，收獲很大，同時(shí)也很感謝醫院醫生們對我的照顧，幫助我能順利完成實(shí)踐工作。
【最新精神科崗位實(shí)習報告】相關(guān)文章：
銀行崗位實(shí)習報告范文04-11
實(shí)習教師崗位實(shí)習報告（精選6篇）05-12
園林專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習報告（精選5篇）05-26
會(huì )計方面崗位實(shí)習報告（通用10篇）05-23
工程管理專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習報告（精選5篇）05-27
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位實(shí)習報告（精選8篇）05-25
最新金工實(shí)習報告（精選5篇）05-13