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關(guān)于對照參照物的知識點(diǎn)及練習題
參照物問(wèn)題的兩種情形
一、知識準備
因為相對于不同的物體，被研究物體的運動(dòng)情況不一定相同，所以研究物體的運動(dòng)情況，必須選擇參照物。
1．機械運動(dòng)：物體位置的變化叫做機械運動(dòng)。物體位置是否變化，必須有參照物，所以在研究物體運動(dòng)情況時(shí)，至少有兩個(gè)物體。
2．參照物：研究物體運動(dòng)時(shí)被選作標準的物體叫做參照物。參照物可以是相對于地球靜止的物體，或相對于地球運動(dòng)的物體。
3．運動(dòng)和靜止的判斷：當被研究的物體相對與所選的參照物位置發(fā)生變化時(shí)，被研究物體是運動(dòng)的，位置沒(méi)有發(fā)生變化，被研究物體是靜止的。
例題：坐在向西運動(dòng)的汽車(chē)上的乘客，以路邊的樹(shù)為參照物，他是_______的，以車(chē)廂為參照物他是______ 。
解答：因為乘客相對于樹(shù)，位置在發(fā)生變化，所以它是運動(dòng)的；相對于車(chē)廂，他的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以他是靜止的。
二、運動(dòng)情況分析的兩種情形
情形一：相對于地面一個(gè)物體運動(dòng)，相對于另一個(gè)物體靜止的運動(dòng)情況分析。
我們通常所說(shuō)的運動(dòng)和靜止都是相對于地面或相對于地面靜止的物體而言的。當一個(gè)物體相對于地面位置沒(méi)有發(fā)生變化時(shí)，我們就說(shuō)它是靜止的，位置發(fā)生變化了，就說(shuō)物體是運動(dòng)的。
例題：正在乘觀(guān)光電梯上升的乘客，相對于______他是靜止的，相對_______它是運動(dòng)的。
解答：說(shuō)乘客靜止，乘客相對于所選的參照物位置沒(méi)有發(fā)生變化。它相對于什么物體位置沒(méi)有發(fā)生變化呢？電梯箱，所以，它相對于電梯箱是靜止的。說(shuō)他運動(dòng)，他相對于什么物體位置發(fā)生了變化呢？地面、所在的建筑物、地面上靜止的其他物體。所以答案可以是：電梯箱、地面（電梯所在的建筑物等）。
情形二：兩個(gè)物體相對于地面都是運動(dòng)的運動(dòng)情況分析。
當兩個(gè)物體相對于地面都是運動(dòng)時(shí)，可能運動(dòng)情況相同或不同，如果運動(dòng)情況（快慢和方向）相同，他們之間就沒(méi)有位置變化。以其中任何一個(gè)為參照物，另一個(gè)都是靜止的，叫做相對靜止，如空中加油機和受油機。如果二者運動(dòng)情況（快慢或方向或快慢和方向）不同，必定有位置變化。以其中任何一個(gè)為參照物，另一個(gè)都是運動(dòng)的。
例題：甲、乙兩列火車(chē)在兩條平行的軌道上勻速行駛，兩車(chē)交會(huì )時(shí)，甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到地面上的樹(shù)向南運動(dòng)，看到乙車(chē)向北運動(dòng)。由此判斷（ ）
A．甲、乙兩車(chē)都向北運動(dòng)。
B．甲、乙兩車(chē)都向南運動(dòng)。
C．甲車(chē)都向北運動(dòng)，乙車(chē)都向南運動(dòng)。
D．甲車(chē)都向南運動(dòng)，乙車(chē)都向北運動(dòng)。
分析：兩車(chē)都在運動(dòng)，甲車(chē)乘客看到樹(shù)向南運動(dòng)，說(shuō)明甲車(chē)在向北運動(dòng)。如果看到乙車(chē)向南運動(dòng)，可能乙車(chē)正向南運動(dòng)或乙車(chē)向北運動(dòng)但速度小于甲車(chē)，答案不唯一�？吹揭臆�(chē)向北運動(dòng)，說(shuō)明乙車(chē)比甲車(chē)更快的向北運動(dòng)，所以，A正確。
練一練
1．【宜昌】在學(xué)校運動(dòng)會(huì )中，小明參加50m短跑的競賽成績(jì)是8.0s，他的平均速度是______m/s；在接力比賽中，為使交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運動(dòng)員盡可能做________。
2．【哈爾濱】甲、乙兩輛汽車(chē)在水平路面上同時(shí)向東行駛，路程一時(shí)間圖像如圖所示，則甲車(chē)的速度是_______m／s；兩車(chē)行駛過(guò)程中，若以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向________運動(dòng)。
3．【鹽城】小華從背后推小明，小明前進(jìn)，小華后退，說(shuō)明力的作用是______的。以小明為參照物，小華是_______（運動(dòng)/靜止）的。小華運動(dòng)越來(lái)越慢是因為受到_____的作用。
4．【大連】某旅游船在湖面上航行，小明坐在該旅游船的座位上。如果說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
A．該旅游船 B．湖岸邊的樹(shù)C．湖中的水 D．遠處的山峰
5．【淮安】一輛汽車(chē)沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)行人沿該公路的便道向西散步。以行人為參照物汽車(chē) （ ）
A．向東運動(dòng) B．向西運動(dòng) C．靜止不動(dòng) D．無(wú)法確定
6．【連云港】我國已成功實(shí)現三次載人航天飛行，在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內。選取下面哪個(gè)物體作為參照物時(shí)，航天員在此階段是靜止的（ ）
A．飛船的座艙 B．天空中的云朵
C．地面上的發(fā)射架 D．太平洋上跟蹤監測的測量船
7．【內江】.如圖所示，是班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車(chē)回家時(shí)的情景示意圖。當火車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)時(shí)，小明坐在窗邊，卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是 （ ）
A．火車(chē) B．同學(xué) C．小明 D．火車(chē)內其他乘客
8．【泉州】我們觀(guān)察到同步通信衛星是靜止的，這是困為我們選擇的參照物是（ ）
A．太陽(yáng) B．地球 C．月亮 D．火星
9．【宜昌】小華坐在輪船中逆流而上，認為自己是靜止的，選取的參照物是（ ）
A．河岸邊的樹(shù)木 B．所乘坐輪船的船艙
C．流淌的河水 D．迎面駛來(lái)的輪船
10．【蘇州】如圖所示，坐在甲火車(chē)中的小華在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭，過(guò)一會(huì )兒，她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾．若兩火車(chē)車(chē)頭朝向一致，下列關(guān)于它們運動(dòng)情況的判斷，不可能的是 （ ）
A．甲火車(chē)停在軌道上，乙火車(chē)向前運動(dòng)
B．兩列火車(chē)均向前運動(dòng)，但甲火車(chē)運動(dòng)較慢
C．兩列火車(chē)均向后倒車(chē)，但甲火車(chē)運動(dòng)較慢
D．甲火車(chē)向后倒車(chē)，乙火車(chē)停在軌道上
參考答案：
1．6.25；相對靜止的運動(dòng)；2．15；西 3．相互；運動(dòng)；阻力 4．A 5．B 6．A 7．B 8．B 9．B 10．C
高考物理第二輪磁場(chǎng)專(zhuān)項復習題
二輪專(zhuān)題訓練：專(zhuān)題19 磁場(chǎng)
達標：
1．磁極之間的相互作用是通過(guò) 發(fā)生的。磁極在空間產(chǎn)生
對其中的磁極有 的作用．
2．奧斯特實(shí)驗說(shuō)明_______________________________________________________.
和 有密切的聯(lián)系．
3．磁場(chǎng)不僅對永磁體有力的作用，對通電導線(xiàn)也有力的作用。實(shí)驗表明，當電流方向相
同時(shí)， ；當電流方向相反時(shí)， 。它們的相互作用也是通過(guò) 來(lái)傳遞的．
4．法國學(xué)者安培注意到 的磁場(chǎng)與 的磁場(chǎng)很相似，由此受到啟發(fā)，提出了著(zhù)名的分子電流假說(shuō)．安培認為，在 存在著(zhù)一種 ——分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為 ，它的兩側是 。
5．鐵磁性材料按磁化后去磁的難易可分為 和 ．
6.安培假說(shuō)認為，未被磁化的軟鐵棒是__________________________________________,
_________________________________________________________,磁化是______________
_______________________________________,______________________________________
7．我們約定，在磁場(chǎng)中的_____________________________ 高中政治，________________________
的受力方向,為 的磁場(chǎng)方向。磁感線(xiàn)是在磁場(chǎng)中畫(huà)出的一些________________
這些______________________________都和_______________________________方向一致．
8．直線(xiàn)電流的方向跟磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系可以用安培定則來(lái)判定：用 握住導
線(xiàn)，讓______________________________,____________________________就是磁感線(xiàn)的環(huán)繞方向。研究環(huán)形電流的磁場(chǎng)時(shí)，仍可以用安培定則來(lái)判定：讓 和 一致, 就是圓環(huán)的軸線(xiàn)上磁感線(xiàn)的方向。螺線(xiàn)管的電流方向跟它內部磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系，也可以用安培定則來(lái)判定：用 _________讓 __跟
_________的方向一致，__________________________就是螺線(xiàn)管內部磁感線(xiàn)的方向
經(jīng)典題型
1．下面能從本質(zhì)上解釋磁場(chǎng)產(chǎn)生原因的話(huà)正確的是：
A．磁極產(chǎn)生磁場(chǎng) B．電荷產(chǎn)生磁場(chǎng)
C．運動(dòng)電荷產(chǎn)生磁場(chǎng) D．永久磁體產(chǎn)生磁場(chǎng)
2.下列各圖中，表示通電直導線(xiàn)所產(chǎn)生的磁場(chǎng)，正確的是：
3．下面關(guān)于磁感線(xiàn)的說(shuō)法中正確的是：
A．磁感線(xiàn)從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極
B．小磁針靜止時(shí)，南極所指的方向，就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
C．不論在什么情況下，磁感線(xiàn)都不會(huì )相交
D．沿著(zhù)磁感線(xiàn)的方向磁場(chǎng)逐漸減弱
4．當電子由A不斷運動(dòng)到B的過(guò)程中，如圖所示，小磁針如何運動(dòng)：
A．不動(dòng) B．N極向紙里，S極向紙外旋轉
C．向上運動(dòng) D．N極向紙外，S極向紙里旋轉
5．兩根非�？拷蚁嗷ゴ怪钡拈L(cháng)直導線(xiàn)分別通以相同強度的電流，方向如圖所示，那么兩電流所產(chǎn)生的磁場(chǎng)垂直 導線(xiàn)平面向內且最強的在哪個(gè)區域：
A．區域1
B．區域2
C．區域3
D．區域4
6．圖中四根長(cháng)直導線(xiàn)置于同一平面內，通電電流大，
方向如圖，如果切斷其中一根導線(xiàn)使正方形ABCD的中心O點(diǎn)的磁感 應強度最大，則應切斷： A． B． C． D .
7．如圖所示，電子沿Y軸方向向正Y方向流動(dòng)，在圖中Z軸上
一點(diǎn)P的磁場(chǎng)方向是：
A．+X方向
B．-X方向
C．+Z方向
D．-Z方向
知識達標：
1．磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)力 2．電流也能產(chǎn)生磁場(chǎng) 電現象磁現象3．導線(xiàn)相互靠近導線(xiàn)相互遠離磁場(chǎng) 4．通電螺線(xiàn)管外條形磁鐵原子、分子等物質(zhì)微粒的內部環(huán)形電流微小的磁體極性不同的兩個(gè)磁極 5軟磁性材料 硬磁性材料 6：內部各分子電滾的取向雜舌懦警它們的磁場(chǎng)互相零消 對外不顯磁性由于外界磁場(chǎng)的作用 各分子電流的取向大致相同 兩端對外界顯示出較強的磁作用形成磁極 7．任意一點(diǎn) 小磁針北極 那一點(diǎn) 有方向的曲線(xiàn) 曲線(xiàn)上每一點(diǎn)的切線(xiàn)方向 這點(diǎn)的磁場(chǎng) 8．右手伸直的拇指所指的方向跟電流的方向一致彎曲的四指所指的方向 右手彎曲的四指 環(huán)形電流的方向 伸直的拇指所指的方向 右手握住螺線(xiàn)管彎曲的四指所指的方向 電流伸直的拇指所指的方向
經(jīng)典題型：1．c 2．B 3．c 4．c 5．c 6．D 7A
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