高度繁榮的宋文化課后練習題

　　【摘要】多做練習題和試卷,可以使學(xué)生了解各種類(lèi)型的題目，在此為您提供“七年級歷史第十五課高度繁榮的宋元文化(一)”，希望給您學(xué)習帶來(lái)幫助，使您學(xué)習更上一層樓!

　　七年級歷史第十五課元高度繁榮的宋文化(一)

　　一、選擇題

　　1.畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)是：()

　　A泥活字B木活字C錫活字D銅活字

　　2.歐洲出現活字版比畢升的發(fā)明晚：()

　　A300年B400年C500年D800年

　　3.把指南針傳到歐洲去的是：()

　　A日本人B印度人C波斯人D阿拉伯人

　　二、填空題

　　1.戰國時(shí)期，我國人民已經(jīng)制成了能指示方向的`儀器，叫做“”。時(shí)，指南針傳到歐洲。

　　2.沈括生活在時(shí)期，他的著(zhù)作《》，記載了我國古代許多科技成就。

　　3.編寫(xiě)的《授時(shí)歷》，與現行公歷一年的周期相差無(wú)幾。他還主持開(kāi)鑿了，使元朝大運河從杭州直達大都。

　　三、問(wèn)答題

　　宋元時(shí)期，科技高度發(fā)達的原因是什么?

　　參考答案

　　一、1.A2.B3.D

　　二、1、司南南宋2、北宋夢(mèng)溪筆談3、郭守敬通惠河

　　三、

　　(1)宋元時(shí)期，社會(huì )相對穩定，封建經(jīng)濟繼續發(fā)展，為科技的發(fā)展創(chuàng )造了條件;

　　(2)元朝國家統一，民族融合加強，中外經(jīng)濟文化交流頻繁;

　　(3)宋元文化由隋唐文化發(fā)展而來(lái)，基礎好，起點(diǎn)高。

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