實(shí)驗復習驗證力的平行四邊形定則習題附答案
1． 在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實(shí)驗時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細繩拉橡皮條。
○1實(shí)驗 對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的 （填字母代號）
A.將橡皮條拉伸相同長(cháng)度即可 B. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長(cháng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D.將橡皮條和繩的結點(diǎn)拉到相同位置
○2同學(xué)們在操作過(guò)程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗誤差有益的說(shuō)法是 （填字母代號）
A.兩細繩必須等長(cháng)
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細繩時(shí)兩彈簧秤示數之差應盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長(cháng)些，標記同一細繩方向的兩點(diǎn)要遠些
答案：（2）①BD；②BD
【解析】①因為力是矢量，所以選BD。
E.②因為力要在同一平面內，所以選B，另外，拉橡皮條的細繩要長(cháng)些，標記同一細繩方向的.兩點(diǎn)要遠些，可以使力的方向畫(huà)得較準確，所以選D。
本題考查力的平行四邊形法則實(shí)驗。
2．（2009。 17分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一另一端都有繩套（如圖）。實(shí)驗中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條。某同學(xué)認為在此過(guò)程中必須注意以下幾項：（05全國Ⅰ）
A．兩根細繩必須等長(cháng)
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上。
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。
其中正確的是 。（填入相應的字母）
【答案】C。
3． （2009高考 山東23．（1））某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設計了如下實(shí)驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細胞掛一重物。
�、贋橥瓿蓪�(shí)驗，下述操作中必需的是 。
a．測量細繩的長(cháng)度
b．測量橡皮筋的原長(cháng)
c．測量懸掛重物后像皮筋的長(cháng)度
d．記錄懸掛重物后結點(diǎn)O的位置
�、卺斪游恢霉潭�，欲利用現有器材，改變條件再次實(shí)驗證，可采用的方法是
【答案】（1）①bcd ②更換不同的小重物
4． 2005全國理綜卷第22（1）題（17分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一另一端都有繩套（如圖）。實(shí)驗中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條。某同學(xué)認為在此過(guò)程中必須注意以下幾項：（05全國Ⅰ）
A．兩根細繩必須等長(cháng)
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上。
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。
其中正確的是 。（填入相應的字母）
�。�1）答案：C
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