七年級上冊政治第一單元同步測試卷
一、單項選擇(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應空格內。)
1、進(jìn)人初中對同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，這里新的起點(diǎn)主要是指( )
A、新環(huán)境B、新老師C、學(xué)生自身成長(cháng)的新起點(diǎn)D、新同學(xué)
2、小亮來(lái)到新的學(xué)校后，面對新的同學(xué)、新的老師、新的課程，感到自己難以適應初中生活。他應該( )
A、立即轉學(xué)，換個(gè)新環(huán)境 B、要求同學(xué)、老師適應自己
C、少與他人交往，專(zhuān)心學(xué)習 D、及時(shí)調整心態(tài)，適應新環(huán)境
3、法國作家羅曼羅蘭曾說(shuō)：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。下面對格言的理解，錯誤的一項是( )
A、學(xué)會(huì )主動(dòng)關(guān)心、幫助朋友 B、真誠和熱情能使自己獲得更多的友情
C、在同學(xué)交往中太主動(dòng)會(huì )掉價(jià)，被別人看不起 D、主動(dòng)的交往是建立良好人際關(guān)系的前提
4、在處理好與同學(xué)的關(guān)系時(shí)，你認為下面的方法可行的有( )
�、僭谂c同學(xué)相處時(shí)要主動(dòng)、熱情、真誠 ②要平等待人，尊重他人
�、鄄豢杀澈笞h論別人，說(shuō)別人的壞話(huà) ④同學(xué)之間是競爭對手，學(xué)習上只能各人顧各人
A、①② B、①②③ C、②③ D、②③④
5、在新的班級中，有利于建立良好友誼的行為有( )
A、主動(dòng)幫助同學(xué) B、給同學(xué)取外號以表示友好
C、陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲 D、趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記以便了解同學(xué)
6、下列選項中，最受歡迎的同學(xué)是( )
A、小文：學(xué)習那么差，我才不搭理他們!
B、小潔：就算我錯了。我也絕不道歉!
C、小明：教會(huì )你解這道政治題，我也很開(kāi)心啊。
D、小新：切!你們什么都不懂，還是得聽(tīng)我的。
7、俗語(yǔ)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。下面對這句話(huà)理解不正確的是( )
A、只有團結合作，相互配合，才能使集體不斷成長(cháng)
B、沒(méi)有班級中的人與人之間的團結協(xié)作，班級體將成為一盤(pán)散沙.
C、 一個(gè)籬笆必須有三個(gè)樁，一個(gè)好漢就必須有三個(gè)幫手
D、集體力量是巨大的，需要我們每個(gè)人伸出雙手，為集體貢獻自己的.一臂之力
8、一個(gè)良好的班集體應該具備的基本條件包括( )
�、儆泄餐哪繕� ②全班同學(xué)各盡其能，發(fā)揮所長(cháng)，奉獻集體
�、廴嗤瑢W(xué)團結協(xié)作，互助前行 ④全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
9、下列行為中，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是( )
A、遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂(lè )，有朋友祝愿
B、爭論問(wèn)題，一定要爭個(gè)你輸我贏(yíng);受到批評，有同學(xué)幫腔
C、同窗好友一起爬山登高，攀折花草樹(shù)木，共同欣賞
D、同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，熱熱鬧鬧
10、七年級(1)班的小黃同學(xué)喜歡唱歌，善于組織，她負責班上的文娛活動(dòng);小張同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀，樂(lè )于助人，擔任班的學(xué)習委員;小李同學(xué)寫(xiě)字漂亮，會(huì )畫(huà)畫(huà)，是宣傳委員材料體現了創(chuàng )建良好的班集體需要同學(xué)們( )
A、爭當班干部，發(fā)揮自己的潛能，為班爭光 B、各盡其能，發(fā)揮所長(cháng)，奉獻集體
C、確立共同的奮斗目標，增強凝聚力 D、團結協(xié)作，相互配合，共同成長(cháng)
11、著(zhù)名指揮家卡拉揚說(shuō)，交響樂(lè )團要有團隊音，各自的樂(lè )音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對這句話(huà)你的理解是( )
A、在集體中我們應該團結協(xié)作、相互配合 B、在集體中不能有自己的見(jiàn)解
C、在集體中不能突出自己 D、在集體中只能有一個(gè)想法，大家必須完全一致
12、朝夕相處在一個(gè)班里的同學(xué)，如果各想各的，各做各的，就像一盤(pán)散沙，不可能為之自豪。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們之間首先應當有( )
A、共同的愛(ài)好 B、共同的朋友 C、共同的目標 D、共同的語(yǔ)言
13、進(jìn)入初中后，學(xué)習情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對這些學(xué)習中的不同感受，我們在學(xué)習上要( )
A、依靠家長(cháng)的輔導 B、多買(mǎi)復習資料和參考書(shū) C、做學(xué)習的管理者 D、一切聽(tīng)從老師安排
14、一位高考狀元在介紹自己學(xué)習經(jīng)驗時(shí)說(shuō)：如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著(zhù)別人一起背單詞;如果你覺(jué)得多做一點(diǎn)習題對你有用，那你也可跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番。這段話(huà)的含義是( )
A、早晨背單詞，學(xué)習效率不高 B、學(xué)習要敢于創(chuàng )新
C、要注意學(xué)習別人的學(xué)習方法 D、只有適合你自己的學(xué)習方法，才是最好的方法
15、玲玲升入初中后對英語(yǔ)老師的講課不適應，你認為她應該( )
A、與老師溝通，尋求幫助，盡快調整 B、視而不見(jiàn)，任其發(fā)展變化
C、跑回小學(xué)，找老師訴苦 D、放棄在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，找家教補課
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