六年級單元測試卷
新課難度大，就多預習一些時(shí)間，難度小就少預習一些時(shí)間。應重點(diǎn)選擇那些自己學(xué)起來(lái)吃力，又輪到講授新課的科目進(jìn)行預習，其他科目只需一般性的預習。某些學(xué)科，也可以利用星期天，集中預習下一周要講授的課程，以減輕每天預習的負擔。下面是小編幫大家整理的六年級單元測試卷答案，希望大家喜歡。
一、積累運用。
1、漢字有它獨特的美，請讀準字音，把字寫(xiě)規范、美觀(guān)。4分
jiǎnlòukāfēilàoyìnxióngyīng
()()()()
yāohewúgōngtǎngruòwēiyī
()()()()
2、火眼金睛。3分
翹(qiáoqiào)首膝(xīqī)蓋眷(juànquàn)戀
教誨(huǐhuì)烙(làoluò)印熾(zhìchì)熱
3、細心是良好的品質(zhì)，請認真辨析，根據字的音、形、義組詞。(4分)
tiě()瀾()嘶()①腳()
帖足
tiè()斕()撕()②值得()
3、選擇最恰當的動(dòng)詞填入句中，體會(huì )它們的意思。3分
(1)當春風(fēng)()綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒。(染映吹變)
(2)他總是自己手持線(xiàn)枴，讓他的孩子或學(xué)生遠遠地()著(zhù)風(fēng)箏。
(擎舉托拿)
(3)他不斷抻動(dòng)手中的線(xiàn)繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直()入云霄。
(飛升飄竄)
4、既能理解又能活用的語(yǔ)言才是積極的語(yǔ)言，請按要求寫(xiě)出相應的成語(yǔ)。(5分)
漫步在熟悉的校園，回想著(zhù)六年的學(xué)習生活，心里久久不能平靜。六年，一晃而過(guò)，時(shí)光易逝啊，真是__________________________。六年中，我們一起學(xué)習，一起游戲，結下了深厚情誼，我們__________________________。如今，當年的雛鷹已成長(cháng)為展翅欲飛的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)初步嶄露頭角，有的能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)__________________________;有的練得一手好字，可說(shuō)是__________________________;有的擅長(cháng)寫(xiě)作__________________________。
5、根據要求寫(xiě)句子。
(1)仿寫(xiě)一句贊美老師的話(huà)。
在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。(2分)
___________________________________________________________
(2)根據語(yǔ)境，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的語(yǔ)句。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如_________________________，如______________________。2分
6、仿照前面的樣子，在后面幾段的橫線(xiàn)上填上適合的文字，將這篇短文寫(xiě)完整。6分
還是人有辦法
(1)弟弟看見(jiàn)馬跑得快，他說(shuō)：“人比不上馬�！�
哥哥說(shuō)：“人能夠造火車(chē)造汽車(chē)�；疖�(chē)和汽車(chē)比馬跑得快�！�
弟弟說(shuō)：“對，還是人有辦法�！�
(2)弟弟看見(jiàn)魚(yú)在水里游，他說(shuō)：“人比不上魚(yú)�！�
哥哥說(shuō)：“人能夠造輪船造潛艇。______________________�！�
弟弟說(shuō)：“對，還是人有辦法�！�
(3)弟弟看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，他說(shuō)：“人比不上鳥(niǎo)�！�
哥哥說(shuō)：“_____________________。______________________�！�
弟弟說(shuō)：“對，還是人有辦法�！�
(4)弟弟看見(jiàn)__________________，他說(shuō)：“________________”
哥哥說(shuō)：“_____________________。______________________�！�
弟弟說(shuō)：“_____________________�！�
7、課文內容填空。10分
(1)法國作家______________被譽(yù)為“____________________”，它的_______________是膾炙人口的名篇。
(2)“大自然__________________________!廣袤的大地是她______________，茂盛的森林是她____________________，茂密的森林是她______________，溫暖的太陽(yáng)是她___________________，和煦的'輕風(fēng)是她______________……”寫(xiě)得真美!這里的“她”指的是________________，省略號表示______________。請你再接著(zhù)寫(xiě)兩句：___________________，__________________。(3)“三人行，_________________。擇其善者而從之，__________________�！薄懊舳脤W(xué)，________________�！薄皽毓识�，_________________�！倍际强鬃诱f(shuō)過(guò)的話(huà)，對我們有深刻的教育意義�？鬃拥茏尤�，賢人七十二，請列舉他的兩位弟子________________和_______________。
(4)我們認識了身體殘疾但卻十分樂(lè )觀(guān)的劉老師，你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎?
�、賍_______________________________________________________________
�、赺_______________________________________________________________
二、閱讀欣賞。
(一)明天，我們畢業(yè)(節選)14分
六年的學(xué)習生活多像一幅wǔcǎibānlán()的畫(huà)卷!每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的huānshēngxiàoyǔ()。早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著(zhù)知識的甘泉。
中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè )曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的bódàjīngshēn()。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標本。
六年過(guò)去了，我們在這里zhuózhuàngchéngzhǎng()，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!
1、根據拼音在方格內寫(xiě)出相應的成語(yǔ)。4分
2、照樣子簡(jiǎn)要寫(xiě)出文中描繪的其它四個(gè)畫(huà)面。4分
清晨進(jìn)校_______________________________________________
3、讀畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，聯(lián)系課文內容填空。母校給予我們的“精神財富”文中是指：____________________________________________________4分
4、把最后一句話(huà)改為不用問(wèn)號的句子，意思不變。2分
_____________________________________________________________________
(二)名人名言-------我的好老師17分
(1)名人名言，這是從上一年級開(kāi)始就聽(tīng)老師講過(guò)的：世界上有許多名人，他們都說(shuō)過(guò)一些有道理的名言。
(2)列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要學(xué)會(huì )游泳，就必須_________________________”。
(3)莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“發(fā)光的不完全是金子�！�
(4)柏拉圖說(shuō)過(guò)“良好的開(kāi)端，等于__________________”。
(5)我特別喜歡富蘭克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明鏡�！边@句話(huà)使我懂得了有一個(gè)真正的朋友，對于一個(gè)人是多么的重要。
(6)那是在上三年級的時(shí)候，我和好友一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在選購過(guò)程中，他選了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒(méi)選。這件事看起來(lái)似乎很平常卻又不平常，兩個(gè)月后，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，為人處事經(jīng)常受到老師的表?yè)P。不知道怎么回事，當我去問(wèn)他時(shí)，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。
(7)當天中午，這位好友抱著(zhù)他那天選購的書(shū)跑到我家來(lái)。他說(shuō)，歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是_________________________”。
(8)從此以后，我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書(shū)使我知道了什么是美，什么是();什么是真，什么是();什么是善，什么是();什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記，這些書(shū)展現了先輩的成長(cháng)足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績(jì)，其中精彩的警句更讓我受益匪淺。
(9)我更喜歡名人名言了!
(10)狄更期說(shuō)過(guò)：“寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德�！蔽易鲞^(guò)錯事后，有人寬恕我，使我可以從頭開(kāi)始;而別人做錯事時(shí)，我卻不能寬恕別人，這是朋友告訴我的。
(11)雨果說(shuō)過(guò)：“最高的圣德便是為旁人著(zhù)想�！蔽矣袝r(shí)太自私了，不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我的。
(12)斯托貝說(shuō)過(guò)：“財富不是朋友，而朋友卻是財富�！闭驗槲矣辛诉@樣的財富，所以我改掉了一些小缺點(diǎn)。朋友的確是明鏡，向我一照，所有的缺點(diǎn)都照得一清二楚。
(13)謝謝你!我的好老師------名人名言，是你讓我懂得了朋友的重要。
1、按要求填空。
(1)將文中的名句補充完整。3分
(2)在第(8)段中的括號里填上恰當的字。3分
2、理解文中的詞語(yǔ)。4分
受益匪淺：____________________________________________
換位思考：____________________________________________
3、你最喜歡文中的名言是：____________________________________________
喜歡的理由是：_________________________________________________3分
4、你平時(shí)一定也收集了不少名人名言，請按要求各寫(xiě)一句。(本文除外)4分
(1)關(guān)于讀書(shū)方面：_________________________________________
(2)關(guān)于珍惜時(shí)間：_________________________________________
(3)關(guān)于實(shí)踐方面：_________________________________________
(4)關(guān)于誠信方面：_________________________________________
三、習作園地。
童年的生活五彩斑斕，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè );有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……
請你選擇一件享受成長(cháng)快樂(lè )的事，以“成長(cháng)的快樂(lè )”為題，寫(xiě)一篇450字左右的記敘文。
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