三年級語(yǔ)文期中試卷蘇教版。
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
chuànɡzàomínzúzhuànɡɡuānliáokuɡùdìnɡ
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chénɡshuhuánɡkǒnɡdǒngshìhútuchūnɡēnqùshì
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yànhuìcànlànfúlǔplièzìháobǎozhànɡɡǎnchù
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二、組詞
折()蜒()資()操()遼()捧()
析()蜓()姿()澡()療()棒()
摘()澤()獵()連()俘()蹈()
滴()譯()借()聯(lián)()浮()滔()
三、根據要求寫(xiě)成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)
1、來(lái)自寓言故事的。狐假虎威
2、帶有數字的。三心二意
3、由人物想到的。桑蘭、王勃、李廣、李白。
4、由景物想到的。長(cháng)城、運河、南沙群島、廬山的云霧。
四、多音字組詞
系xì()籠lǒnɡ()吁xū()挨ái()教jiào()
jì()lónɡ()yù()āi()jiāo()
五、根據課文內容填空
1、南沙是祖國巨大的。她擁有的珍貴的，蘊藏著(zhù)的，貯存了的。僅，就以豐富的石油儲量而享有“”的美譽(yù)。
2、廬山的`云霧、。漫步山道常常會(huì )有一種、的感覺(jué)，令人�？吹剿揖拖肫鹆嗽�(shī)仙李白的詩(shī)句。它又給人神秘莫測的感受，難怪大詩(shī)人蘇軾有的感慨。
3、信鴿是不怕任何的，能夠飛越，忠實(shí)地為人們，所以人們稱(chēng)它們是“”。
4、蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我。
5、勤勞的人，從“小河”里撈起。懶惰的人，只能撈起。
6、這時(shí)，王勃正站在窗前，凝望著(zhù)：遠處，，，。一只野鴨正披著(zhù)，在天邊輕輕地飄蕩……這美景正是他在《》中用所描繪的。
7、唐代詩(shī)人盧綸在《塞下曲》中寫(xiě)道：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。其中的將軍指西漢時(shí)期的一位將領(lǐng)。唐【小學(xué)生期中考試】王昌齡在《出塞》一詩(shī)中也稱(chēng)贊過(guò)他。
六、三(1)中隊將舉行一次革命傳統教育的主題隊會(huì )，準備約請老紅軍劉爺爺講一講當年的戰斗故事。如果由你去約請，見(jiàn)到劉爺爺你會(huì )說(shuō)。
七、閱讀短文，完成練習
(一)大作家的小老師(節選)
事后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)□一個(gè)人不論取得多大成就□都不能自夸□對任何人，都應該平等相待，永遠謙虛。這是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。
1、在文中的□處加上合適的標點(diǎn)符號。
2、“她是我的老師”中的“她”是指，“我”是指。
3、小姑娘成為大作家老師的原因是什么?用“—————”畫(huà)出有關(guān)的句子。
4、寫(xiě)近義詞：感觸()成就()自夸()謙虛()
(二)螞蟻和蜜蜂
人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子也唱著(zhù)：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著(zhù)一個(gè)疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！�
“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”()
“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當然勤勞啦!”()
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩?lái)不稱(chēng)贊我們呢?”()
小蜜蜂沉思以后說(shuō)：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q(chēng)贊你們呢?我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻上為了他人……”
螞蟻聽(tīng)了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了�！拘W(xué)生期中考試】
1、用部首查字法查“覓食”的“覓”字，應先查部首()，再查()畫(huà)，它是()的意思。
2、聯(lián)系上下文完成提示語(yǔ)的填空。
3、聯(lián)系上下文解釋“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。
忌妒——
4、寫(xiě)出下列詞的近義詞。(4)
忌妒——()稱(chēng)贊——()勤勞——()沉思——()
5、螞蟻很忌妒蜜蜂，從他心里和嘴里可以看出。
6、人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q(chēng)贊螞蟻，是不是太偏心了?
7、讀了本文后，你受到了什么教育?
八、習作：春姑娘來(lái)到了我們身邊，她用溫柔的手輕拂我們的臉龐，柳樹(shù)姑娘在河邊梳理著(zhù)她那動(dòng)人的秀發(fā)，小燕子從南方飛回來(lái)了……春天的景色真美呀，快快走進(jìn)大自然，你一定會(huì )有新的發(fā)現，寫(xiě)寫(xiě)你的發(fā)現。
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