三年級語(yǔ)文的期中試卷

　　一、聽(tīng)力。聽(tīng)老師念三遍題完成下列作業(yè)。

　　1、西雙版納是個(gè)()的地方。(2分)

　　2、這兒花的顏色有()。(2分)

　　3、這兒的水果有()。(2分)

　　二、積累

　　1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　bijingxinshangchouchusongshu

　　()()()()

　　bidoujishilingbianhongshui

　　()()()()

　　2、劃去括號里不恰當的字。(4分)

　　(尊遵)敬花(瓣辮)(喘湍)氣(喊減)叫

　　鐵(鏈連)(輸愉)液兇(狠狼)(嬌驕)貴

　　3、把下面的成語(yǔ)補充完整。(6分)

　　紙上()兵天()地凍亡()補牢

　　不約而()金桂飄()花()巧語(yǔ)

　　4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一組是()。(2分)

　　A愛(ài)帶可憐發(fā)顫

　　B奮力補養記念

　　C減少古詩(shī)仰望

　　5、填空。(8分)

　　(1)灰雀在枝頭()唱歌，()惹人喜愛(ài)。

　　(2)我()向峰頂爬去。

　　(3)()枝葉把森林封得()。

　　(4)狼掉進(jìn)陷阱里，()爬也爬不上來(lái)。

　　(5)()，遍繞籬邊日漸斜。

　　三、運用。

　　1、在句子中找出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，寫(xiě)在括號里。(3分)

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。()

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……()

　　我們要珍惜時(shí)間，不要浪費大好的光陰。()

　　2、搭配詞語(yǔ)。(6分)

　　熱烈的營(yíng)養表演馬路

　　簡(jiǎn)短的討論修筑節目

　　豐富的話(huà)語(yǔ)請教問(wèn)題

　　3、選詞填空。(4分)

　　清脆清新

　　打開(kāi)窗戶(hù)，一股()的風(fēng)吹進(jìn)了屋子。

　　我們遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒()的叫聲。

　　安靜寂靜

　　操場(chǎng)上()無(wú)聲，大家都回教室了。

　　小文叫道：“老師來(lái)了!”大家馬上()下來(lái)。

　　人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。而深潭是挫折。這是一個(gè)并不新穎的比喻，但它所揭示的道理卻是準確而且真實(shí)的。就像利弊分明的考試，最后是美景還是深潭完全取決同學(xué)們的努力，神奇的小編整理了最新小學(xué)生三年級語(yǔ)文期中測試卷，帶你遠離深潭，走向如夢(mèng)如幻的.美景仙境~

　　4、選擇兩個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)造句。(4分)

　　勇氣總要飛舞照射明白連忙

　　5、給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。(2分)

　　(1)爬山虎巴在墻上。()

　　(2)他巴望自己田里的禾苗長(cháng)得快些。()

　　A盼望B緊貼C粘住D張開(kāi)

　　四、讀下面的短文，再認真作答。

　　借釘錘

　　教室里掛小黑板的釘子掉了，同學(xué)們想自己釘上，可是沒(méi)有釘錘，路路想起傳達室陳爺爺那里有，就跑去借。

　　路路猛的推開(kāi)傳達室的門(mén)，大喊：“喂!釘錘呢?”陳爺爺正在看報紙，聽(tīng)到聲音，從老花眼鏡上看了他一眼，花白的胡子動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)理他。路路的臉憋得通紅，生氣的走回教室，他低著(zhù)頭對同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)借來(lái)，陳爺爺不理我�！�

　　文文拉著(zhù)路路的手說(shuō)：“走，咱們再去借一次�！弊叩絺鬟_室門(mén)口，文文敲敲門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)陳爺爺答話(huà)后，才走進(jìn)傳達室，說(shuō)：“陳爺爺您把釘錘借給我們用用，行嗎?”陳爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)工具箱，把釘錘遞給文文。文文說(shuō)：“謝謝您!”這時(shí)路路躲在文文身后，陳爺爺看了他一眼。他羞愧的低下頭，臉紅得像紅布。

　　后來(lái)路路去傳達室還釘錘他學(xué)著(zhù)文文的樣子有禮貌的把釘錘還給陳爺爺陳爺爺高興的捋著(zhù)胡子說(shuō)這才是好孩子

　　路路揚起臉，高興的笑了，臉紅得像一朵花。

　　1、這篇文章一共有()個(gè)自然段。(1分)

　　2、給第四自然段加上標點(diǎn)符號。(3分)

　　3、用“”劃出寫(xiě)路路臉紅的三個(gè)句子。(3分)

　　4、一邊讀，一邊想，并填空。

　　(1)讀短文，填空。(3分)

　　路路第一次因為而臉紅。

　　路路第二次因為而臉紅。

　　路路第三次因為而臉紅。

　　(2)聯(lián)系上下文人物的行動(dòng)、語(yǔ)言、填空。(5分)

　　路路沒(méi)有借到釘錘，原因是他

　　文文能借到釘錘，原因是

　　路路還釘錘時(shí)，陳爺爺夸他是好孩子。是因為他。

　　這件事啟發(fā)我們應做的孩子。

　　五、習作(30分)

　　在一片茂密的森林里，有一棵樹(shù)上住著(zhù)兩只烏鴉，它倆同住在一個(gè)巢里。有一天，巢突然破了一個(gè)洞。大烏鴉想：巢破了一個(gè)洞，我不會(huì )修，老二會(huì )修的。小烏鴉想：巢破了一個(gè)洞，我不會(huì )修，老大會(huì )修的。結果誰(shuí)也沒(méi)有修。后來(lái)，洞越來(lái)來(lái)大，它們仍這么想著(zhù)想著(zhù)……

　　提示：不久，寒冷的冬天來(lái)了。它們最終會(huì )怎樣呢?請你想象一下，把故事寫(xiě)下去�！　�

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