語(yǔ)文四年級下冊第五單元測試卷
一、【字詞百花洲】(23分)
1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
mǎyǐqiūlíngdàimànwújūwúshù
()()()()
háncháotāxiànjìxùhuānténgtúàn
()()()()()
2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)辨清下列字的字形，并分別組成詞語(yǔ)。
憐()梯()叮()柜()崖()
鄰()遞()盯()拒()涯()
(2)在()中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)得更具體。
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級下冊第五單元測試卷：孔繁森同志是領(lǐng)導干部的楷模。()他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，()時(shí)刻把人民群眾放在心上。()發(fā)現誰(shuí)有困難，他()想方設法去幫助。()自己苦點(diǎn)累點(diǎn)，()他心里很踏實(shí)。
(3)選詞填空。
鼓舞鼓勵鼓動(dòng)
�、倌銊e()人家去干壞事。
�、谠诶蠋煹�()下，我終于躍過(guò)了橫桿。
�、巯灿崅鱽�(lái)，給了全校師生極大的()。
(4)描寫(xiě)植物的成語(yǔ)：
(5)描寫(xiě)鳥(niǎo)的成語(yǔ)：
(6)我們可以用這些四字詞語(yǔ)描繪一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)傍晚歸巢時(shí)在林中嬉戲的情景：
二、【句子大觀(guān)園】(25分)
1.填空。
(1)人心齊，()。獨腳難行()。
(2)水漲船高，()。
(3)一花獨放不是春，()。
2.修改病句。
(1)學(xué)校正在足球競賽活動(dòng)。
(2)通過(guò)全校教師共同努力，學(xué)校教育質(zhì)量得到很大改進(jìn)。
3.按要求寫(xiě)句子。
(1)請寫(xiě)出一句自己積累的珍惜時(shí)間的名言。
(2)期中考試過(guò)后，劉紅艷發(fā)現自己有一道應用題做錯了，難過(guò)得哭了。在這種情況下，你準備這樣安慰她：
(3)“鳥(niǎo)兒是我們的好朋友”，請設計一條保護鳥(niǎo)兒的公益用語(yǔ)。
4.按課文內容填空。
(1)本單元課文中，斯杰潘老人向我們講述了《》;在《鳥(niǎo)語(yǔ)》中作者很想學(xué)到_______的本領(lǐng)，能通曉鳥(niǎo)語(yǔ)。作者認為布谷鳥(niǎo)的“布谷，布谷”就是在說(shuō)：“_______________”，喜鵲的“喳喳喳喳”就是“_____________”。從的燕子那里，我認識到的可貴;從的大雁那里，我懂得了的重要;從的蒼鷹那里，我學(xué)到了的'精神，我還從__________的_________那里，我____________________。小精靈兒童網(wǎng)站
(2)蟻團在舐動(dòng)的草叢間地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后的聲響，但是蟻團卻。顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不，也不�！渡膲迅琛分械膬蓚�(gè)故事，都謳歌了動(dòng)物們在生死有關(guān)時(shí)刻表現出的_________________________的精神。