初中七年級語(yǔ)文期中考試卷
一、積累和運用(20分)
1．為加點(diǎn)字注音。(3分)
猝不及防( ) 精神虐殺( ) 處處炫耀( )
2．下列各組詞語(yǔ)中，都有一個(gè)錯別字。請用橫線(xiàn)在錯別字下方作標記，并在每組右側的括號內改正。(2分)
(1)人情事故 望洋興嘆 索然無(wú)味 怨天尤人 ( )
(2)大動(dòng)肝火 為富不仁 展露頭角 花枝招展 ( )
3．解釋加點(diǎn)字詞的意思。(4分)
學(xué)而不厭 言簡(jiǎn)意賅
含辛茹苦 泯然眾人矣
4．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當的一項是( )(2分)
A．經(jīng)過(guò)大家一番苦心孤詣的開(kāi)導，他終于明白了團隊精神的重要性。
B．讀完《學(xué)生危機自救手冊》后，同學(xué)們恍然大悟：原來(lái)學(xué)會(huì )自救可以躲過(guò)許多災難。
C．經(jīng)過(guò)嚴謹的論證和長(cháng)期的測試，董事長(cháng)心血來(lái)潮地決定：新產(chǎn)品于下個(gè)月投放市場(chǎng)。
D．十年不見(jiàn)了，老李激動(dòng)地對我說(shuō)：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢了！”
5．用修改符號在原句上修改。(2分)
刪除號：換用號：
增補號：調位號：
(1)通過(guò)近一階段的實(shí)習，使我充分認識到，理論與實(shí)踐相結合是成功的關(guān)鍵。
(2)北京市將努力提高生態(tài)環(huán)境，以保證“綠色奧運”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。
6．古詩(shī)文默寫(xiě)。(5分)
(1)子曰：“學(xué)而不思則罔， �！�
(2)雙兔傍地走， 。
(3) ，病樹(shù)前頭方木春。
(4)王勃用曠達的胸襟開(kāi)創(chuàng )了贈別詩(shī)的新境界，體現在他的詩(shī)作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流傳的名句： ，
。
7．詩(shī)歌簡(jiǎn)析。(2分)
淮上與友人別 鄭谷
揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
數聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
(1)這首詩(shī)雖然只有28字，卻如同一篇小記敘文，有人有事，有情有景，有時(shí)間有地點(diǎn)。詩(shī)中最能表現作者與友人離別時(shí)的情感的一個(gè)字是 。
(2)仿照下面給出的“具體時(shí)間”，寫(xiě)出作品中事件發(fā)生的“具體地點(diǎn)”。
具體時(shí)間：春天的一個(gè)傍晚 具體地點(diǎn)：
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀下面文言短文，回答文后問(wèn)題(10分)
乘船
華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可?”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
8．本文選自 ，主持編寫(xiě)者是南朝宋文學(xué)家 。(2分)
9．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分)
(1)后賊追至 (2)遂攜拯如初
10．翻譯句子(從以下兩句中任選其一，在句子后面的括號里打“√”)。(2分)
(1)本所以疑，正為此耳。( )
(2)既已納其自托，寧可以急相棄邪？( )
11．起初“有一人欲依附”時(shí)，華歆為何“難之”？(2分)
12．你如何“定華、王之優(yōu)劣”？原因何在？(2分)
(二)閱讀下面選文，回答文后問(wèn)題。(14分)
自我有記憶開(kāi)始，家就是一張笨重的積滿(mǎn)油膩的木桌，一碗拌著(zhù)焦黃豬油渣的醬油飯，一杯用過(guò)期折價(jià)的奶粉沖調成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。讓很多人費解的是在這四壁空空的家里，我居然也能順順利利地長(cháng)大，順順利利地代替了母親常年用的那根光潤的竹棒。小巷里人們不再聽(tīng)見(jiàn)那日日重復的青石板上有節奏的叩擊聲了。人們常年見(jiàn)到的就是我——一個(gè)丑女孩，每天攙著(zhù)一個(gè)盲姨娘從小巷深處緩緩地走到巷口。
……
開(kāi)始的時(shí)候，我很滿(mǎn)足于自己那由骯臟的板壁、熏黑的碳爐、簡(jiǎn)單的飯菜構成的生活，我總是極自豪地倚在極為疼愛(ài)我的母親身邊，總是極自由地吃那令小朋友眼饞的永遠吃不完的冰棍……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸感覺(jué)到了自己的不同一般。同學(xué)異樣的目光，老師分外的關(guān)切，時(shí)刻提醒著(zhù)我：我，是一個(gè)瞎子撿來(lái)的女兒；我，擁有的是一個(gè)特別貧窮的家。
我開(kāi)始沉默，開(kāi)始回避所有的同學(xué)，甚至我開(kāi)始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣(mài)冰棍的那條路經(jīng)過(guò)。那段時(shí)間，除了幾頓飯之外，我幾乎整天泡在教室里，只是為了在那個(gè)卑微的家里少待些時(shí)間。有人向她問(wèn)起我，她依舊滿(mǎn)面春風(fēng)：“莉學(xué)習忙呢！老師贊她有出息呢！哪會(huì )在家耗時(shí)間！”除了我，誰(shuí)也不可能看出她心中深深的落寞。
時(shí)問(wèn)飛逝，終于，在中考過(guò)后的一個(gè)月，我接到了縣城重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)。我終于可以名正言順地擺脫自己家庭的陰影，住進(jìn)那隔了一座又一座大山的`縣城一中了。
臨行前，我穿上了母親從微薄的生活費中硬扣下的錢(qián)購置的連衣裙。當我看見(jiàn)穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時(shí)，我終于下了決心，轉向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說(shuō)：“媽……您……以后別……如果沒(méi)急事的話(huà)……不用去找我……”“為什么?”好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間的沉默，終于，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手取過(guò)她那根不知啥時(shí)已從角落拿出來(lái)并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著(zhù)地面向廚房走去�！澳蔽疑锨胺鲎∷�，可她輕輕推開(kāi)：“我去幫你弄點(diǎn)好吃的，食堂少油，老師筆記《七年級語(yǔ)文期中考試卷》�！蔽矣行┻煅�，但我什么也沒(méi)有說(shuō)。
……
母親果然遵守諾言。每月由一位早年已住進(jìn)城里卻經(jīng)�；剜l的老婆婆幫我捎來(lái)一些營(yíng)養品及生活費。坐落在小巷深處的那個(gè)家似乎與我完全隔絕了。我開(kāi)始淡忘了家門(mén)前圓潤光潔的石凳，那門(mén)上銹跡斑駁的門(mén)鎖，甚至淡忘了黃昏后母親倚在門(mén)旁殷殷的招呼聲。這樣的日子平和而又迅速地溜過(guò)去，一直到我臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期。
那個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)星期。
當老婆婆將一包雞蛋和五十元錢(qián)塞給我時(shí)，我床對面的一位室友發(fā)話(huà)了：“莉，你媽對你多好，畢業(yè)聚會(huì )把她請來(lái)，你優(yōu)秀的成績(jì)定會(huì )讓她感到光彩!”
“哦！……這？”我遲疑了瞬間，“我媽太忙了。她……抽不出空。你瞧，連帶東西都一直別人幫忙，哪有時(shí)間呢？”那刻，我驚異于自己說(shuō)假話(huà)如同說(shuō)真話(huà)一樣。
送老婆婆出門(mén)時(shí)，我感激地對她說(shuō)：“您這三年來(lái)為我操了心，讓您受累了�！�
“你……”她看來(lái)有些激動(dòng)，停了一會(huì )兒，又說(shuō)，“你考得真的很好?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“造孽!”她竟長(cháng)嘆一口氣，“你……你媽怎么那么死心眼!”
“怎么回事?”我突然有點(diǎn)緊張。
她不再說(shuō)話(huà)，拉起我的手直沖出校門(mén)，然后拐到一個(gè)偏僻的巷子里。
……
我的視線(xiàn)頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長(cháng)長(cháng)的路，路旁那長(cháng)長(cháng)的小巷，巷里那根長(cháng)長(cháng)的竹棒，竹棒后蹣跚著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、長(cháng)長(cháng)的人影。
“媽媽!”我奔過(guò)去，為自己的虛榮，為自己的無(wú)知，流著(zhù)淚。在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
……
13．從原文中選出三個(gè)能夠體現“我”對小巷深處的家、對盲母的感情變化的詞語(yǔ)，填在下面的方框中，與“悔悟”合在一起，組成對于選文內容的精煉概括。(3分)
悔 悟
14．從第5自然段中(省略掉的段落忽略不計)兩個(gè)加點(diǎn)的“終于”，可以讀出“我”當時(shí)怎樣的心態(tài)?(2分)
15．文中加橫線(xiàn)的語(yǔ)句與上文中的哪句話(huà)相照應并形成對比?請在原文中用“ ”標志出來(lái)。(2分)加橫線(xiàn)句中加點(diǎn)的“并已磨得又光又亮”可否刪去?為什么?(2分)
16．畫(huà)“ ”的句子很值得關(guān)注，從全文看，那刻，“我”說(shuō)假話(huà)如同說(shuō)真話(huà)一樣因是什么?請用原文中詞語(yǔ)簡(jiǎn)要回答(答案不超過(guò)4個(gè)字)。(2分)
17．仿照選文例句的寫(xiě)法，運用形象思維，選擇具體有代表性的事物并加上恰當的修飾語(yǔ)，寫(xiě)一段話(huà)，寫(xiě)出在你心中對家的印象或理解。(3分)
例句：家就是一張笨重的積滿(mǎn)油膩的木桌，一碗拌著(zhù)焦黃豬油渣的醬油飯，一杯用過(guò)期折價(jià)的奶粉沖調成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。
(三)閱讀課外短文，回答文后問(wèn)題。(16分)
一位母親與家長(cháng)會(huì )(劉燕敏)
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�！被丶业穆飞�，兒子問(wèn)母親：老師都說(shuō)了些什么?母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差，唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。
“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�！�
回家的路上，母親流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！�
說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)， 她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，他去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。母親坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字， 因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料。直到結束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別，她去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！�
母親懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力。很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華大學(xué)錄取了，因為在報考時(shí)，她跟兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，是您……” 、
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
18．簡(jiǎn)要概括全文內容。(3分)
19．“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上�！本渲屑狱c(diǎn)詞在文中的含義是：(2分)
20．(兒子)邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，是您……”請發(fā)揮想象把孩子未說(shuō)完的話(huà)續寫(xiě)出來(lái)。(3分)
21．在母親影響下，兒子的內心世界在不斷發(fā)生變化。請從文中找到最能體現這種變化的一處神態(tài)描寫(xiě)，用橫線(xiàn)標志出來(lái)。(2分)
22．文中母親的語(yǔ)言質(zhì)樸感人。請在文中用“ ”任選一處，并作簡(jiǎn)略的品味。(3分
品味：
23．你贊成文中母親對孩子的教育方式嗎？如贊成，請簡(jiǎn)述理由；如不贊成，請為文中的母親提一條建議。(3分)
三、寫(xiě)作（40分）
補全題目中的空格，成為自己的作文題目，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。如果需要出現人名、校名，請用“××”代替。
題目：想起 ，我真
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