冀教版六年級下冊語(yǔ)文的期末試卷
基礎知識（35分）
一、 在帶點(diǎn)字的字音、字形、字義完全正確的一組后打勾。
1、干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼嘯（叫） （ ）
2、絢（色彩華麗）麗 蝴蝶( die) 魂魄(po) 韁(jiang)繩 （ ）
3、波瀾（lan） 凱（勝利的）歌 廉（lian）潔 干涸（he） （ ）
4、新穎（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）況 詰（jie）問(wèn)（ ）
二、選擇正確答案，將序號填在括號內。
1、下列句中帶點(diǎn)的字意思相同的一組是( )
�。�1）草色遙看近卻無(wú)
小溪泛盡卻山行
�。�2）錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。
海上日出不是偉大的奇觀(guān)么?
�。�3）昨日入城市，歸來(lái)淚滿(mǎn)巾。
武漢是全國的大城市之一。
�。�4）我乃李天王三太子哪吒。
家祭無(wú)忘告乃翁。
2、“深淺”這個(gè)詞由"深"與"淺"這一對反義詞組成，下列詞語(yǔ)中與它相近的一組是（ ）
�。�1）上下 中外 水火 紅綠 長(cháng)遠 （2）好壞 死活 后退 春秋 曲直
�。�3）出入 開(kāi)關(guān) 厚薄 東西 裝卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 運輸
三、下列各組成語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ）
�。�1）愛(ài)不釋手 半途而廢 承上起下 守株待兔
�。�2）川流不息 磨肩接踵 汗流浹背 心悅誠服
�。�3）欣欣向榮 無(wú)足重輕 走投無(wú)路 隨遇而安
�。�4）許許如生 陰謀詭計 精兵簡(jiǎn)政 贊嘆不已
四、認真讀下列句子，將句子的修辭手法填在（ ）里。
1、勇敢的人能迎接挑戰、打破困難、解除危險。（ ）
2、五十里路，汽車(chē)一眨眼就到了。（ ）
3、小溪流一會(huì )兒拍拍岸邊上的小石卵，一會(huì )兒摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì )兒撓 撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。 （ ）
4、黃山迎客松瀟灑、飄逸，舒展那熱情的雙臂歡迎八方游客。（ ）
5、我的家鄉是個(gè)巴掌大的小鎮。（ ）
6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ）
五、將下列句子補充完整。
1、爆竹聲中一歲除，
2、欲把西湖比西子，
3、橫眉冷對千夫指，
4、大江東去，浪淘盡，
5、有心栽花花不活，
6 ——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
六、讀下面的詩(shī)句，想一想詩(shī)句描繪的是什么事物，再把答案寫(xiě)在括號里。
1、一朵會(huì )飛的鮮花，/一朵長(cháng)眼睛的鮮花，/托夢(mèng)青山，/寄情綠水/以美為家。悄悄地，悄悄 地，/把愛(ài)的芬芳，/播到海角天涯。 （ ）
2、越是大風(fēng)大浪，/越顯出我的堅定赤誠。/哪怕埋沒(méi)得再深再深，/牢牢扎根激流的底層/征途中管你如何放置，/我都是站著(zhù)的人。 （ ）
七、將古詩(shī)填寫(xiě)完整。
古詩(shī)中有不少表現友情的詩(shī)句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪倫送我情�！蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_____________________�！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒， ____________________�！边�有________的《__________》一詩(shī)中的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！钡�，讀著(zhù)這些精美感人的詩(shī)，你最想說(shuō)的話(huà)是_____________________。(限于15字以?xún)?
閱讀（35分）
閱讀短文，回答文后問(wèn)題。
他要感謝那只手
�。�1）感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內容是：他想感謝的東西。
�。�2）孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會(huì )畫(huà)上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
�。�3）當小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。
�。�4）是誰(shuí)的手?這個(gè)抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說(shuō)：“這準是上帝的手�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞�！�
�。�5）女教師走到小道格拉斯 一個(gè)皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問(wèn)他 能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎
�。�6）這是你的手 老師 孩子小聲答道
�。�7）她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著(zhù)他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的`。當然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
�。�8）我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ） 也包括精神的支持，諸如得到了自信和機會(huì )。對很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應盡自己的所能，給予別人。
1、 給第(5)、（6）自然段加上標點(diǎn)符號。
2、第（7）自然段中說(shuō)："可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義"，這里的"非凡的意義"指的是（不超過(guò)20個(gè)字）
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3、第（8）自然段橫線(xiàn)處應填_________關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。
4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是____________；第（8）自然段的作用是
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5、這篇充滿(mǎn)人情味兒的小散文表達了一個(gè)極為明確的觀(guān)點(diǎn)，這就是
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6、假如給你一個(gè)同樣的主題-----我想感謝的東西，請你畫(huà)一幅畫(huà)，你會(huì )畫(huà)什么呢？為什么要這樣畫(huà)呢？（可圖文結合）
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習作（30分）
先閱讀短文完成文后練習，再按要求寫(xiě)一篇作文。
應運而生的"軟廣告"
從80年代起，世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽(yù)度的熱潮。以前企業(yè)都重視廣告——直接介紹產(chǎn)品，"上帝"對這種"王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸"反感了，于是企業(yè)順應"上帝"心理，來(lái)個(gè)新的攻關(guān)戰術(shù) ——"王婆賣(mài)瓜，不吆喝賣(mài)瓜，但又要讓你知道在賣(mài)瓜"。提高企業(yè)美譽(yù)度的"軟廣告"由此應運而生。美國的"可口可樂(lè )"公司，一會(huì )兒到中東解救饑荒，一會(huì )兒到非洲______ 災民，不久前,他們在莫斯科街頭，豎起了1000個(gè)電話(huà)亭。種種公益壯舉，把"可口可樂(lè )"宣揚得全球聞名。
隨著(zhù)三資企業(yè)在中國大地雨后春筍般地涌現，"軟廣告" 也隨之發(fā)展起來(lái)。"雀巢咖啡"落戶(hù)中國后，年年_______上海少年宮。今年七月，還將____ 華東少兒比智慧、比動(dòng)手能力 的"拼拼樂(lè )"大賽。
一、將“援助、贊助、資助"填入上文空格中。
二、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
應運而生：_______________________________________
雨后春筍：_______________________________________
三、結合文章內容，寫(xiě)出“軟廣告”的意思。
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四、讀了本文，你受到了什么啟發(fā)？假如你是一個(gè)廣告策劃人，你該怎樣給自己或者你的學(xué)校、你生活的小區、街道等做一個(gè)“軟廣告”呢？（內容自定）請把它寫(xiě)下來(lái)，字數在400字以?xún)取?/strong>
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