語(yǔ)文期末試卷北師大版
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10%
wǔmèi wēié pánshān zhènhànbǐng zhú yè yóu
( )( )( )( )( )
wǎn zhuǎn zhènhàn línglóngdiǎnzhuì mò míng qí miào
( )( )( )( )( )
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面打“√”。6%
迄(qǐ qì)今 逮(dài dǎi)捕 盡（jǐn jìn）管
溫馴(xúnxùn) 瞥（piēpiě）見(jiàn) 剝 削(xuē xiāo)
三、根據漢字的音、形、義組詞。5%
壁（ ） 載（ ）燥（ ）傾（ ）衰（ ）
璧（ ） 裁（ ）躁（ ）頃（ ）哀（ ）
四、根據要求填空。5%+10%+2%+4%+10%
1、按查字典的要求填空。
�、� “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應查( )部，再查( )畫(huà)。 “秉”字有兩種解釋?zhuān)?1)拿著(zhù)，握著(zhù)。(2)古代容量單位�！氨鼱T夜游”應取第( )種解釋。
�、凇皯钡摹皯�，先查大寫(xiě)字母( )，再查音節( ) 。
2、把詞語(yǔ)補充完整，然后按要求分兩類(lèi)寫(xiě)下來(lái)（填序號）。
�、伲� ）羊補牢 ②懸（ ）峭壁 ③狐（ ）虎威
�、艹缟剑� ）嶺 ⑤奇花（ ）草 ⑥（ ）耳盜鈴
�、卟ǎ� ）壯闊 ⑧（ ）舟求劍
描寫(xiě)自然景物的：_________________ ___________________
用典故說(shuō)明道理的：____________________________ __________________
3、在每組詞中找出一個(gè)不同類(lèi)的在下面劃上橫線(xiàn)。
�、偾宄� 黃昏 日夜 正午 晚上
�、谟赂� 善良 誠實(shí) 兇殘 和藹
4、解釋加點(diǎn)的字詞。
1、晝出耘田夜績(jì)麻。晝： 績(jì)麻：
2、童孫未解供耕織。解： 供：
五、句子萬(wàn)花筒。
1、我說(shuō)的這個(gè)故事是千真萬(wàn)確的。
改為反問(wèn)句：
改為感嘆句：
2、葛修潤保護白鶴梁的建議終于得到了國家文物局的支持。
縮句：
3、美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒�！�
改成間接轉述句:
4、有沒(méi)有動(dòng)腦筋是考出好成績(jì)的重要原因。
修改病句：
5、填標點(diǎn)符號。
古云禽有禽言獸有獸語(yǔ)眾猴都道這股水不知是那里的水我們今日趕閑無(wú)事順澗邊往上溜頭尋看源流要了去耶
精彩回顧
一、默寫(xiě)《四時(shí)田園雜興》
二、要寫(xiě)出題目、作者、詩(shī)句。3%
三、閱讀天地。
�。ㄒ唬�
�、偎团Ｄ痰耐具M(jìn)門(mén)就夸“好香”，這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花
班級：
姓名：
開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友來(lái)看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開(kāi)放�；ǚ指�，一根分為幾棵，就贈給朋友們一些�？粗�(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別歡喜。
……
�、谟邢灿袘n(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。
1．給①分為三層，請你在原文上用“│”劃分。1.5%
2．在“花”字前面加上一個(gè)字，概括出每層的意思。1.5%
第一層：______花； 第二層：_______花； 第三層：_______花。
3、如何理解畫(huà)曲線(xiàn)語(yǔ)句的含義？1%
4、 以下兩題任選一題答。2%
A. 養花當然是尋求健康、快樂(lè )，文中為什么寫(xiě)傷心的事？
B. 你有怎樣的“樂(lè )趣”，你認為樂(lè )趣的過(guò)程積極嗎？能給你帶來(lái)喜悅嗎？這個(gè)樂(lè )趣的結果又是怎樣的？
�。ǘ┘偃缰挥腥旃饷�
我們都知道自己難［nánnàn］免一死，但是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì )想到它，誰(shuí)又會(huì )整天惦記著(zhù)它呢。
有時(shí)我，要是人把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認為今后的歲月還相當漫長(cháng)，我們的每一天就不會(huì )過(guò)得非常有意義，有朝氣，我們對生活就不會(huì )總是充滿(mǎn)熱情。
有些人對待生命不懂得珍［zhēnzhēng］惜在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些喪［sàngshàng］失視力的人才更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì )留戀它。人得了病才想到健康的幸福。
我有過(guò)這樣的想法。如果讓每個(gè)人成年以后失明幾天，或者聾上幾天該有多好；黑暗將使他更加珍惜光明，寂靜將使他真正領(lǐng)略的快樂(lè )。我多么渴望看看這世界的一切。如果說(shuō)我憑觸［chùcù］覺(jué)能得到如此大的樂(lè )趣，那么能讓我目睹一下該有多好。奇怪的'是明眼人對這一切如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的事物在他們看來(lái)是那么平常，也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西又一味追求。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我要設一門(mén)課，如何使用你的眼睛。教師應該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前的一閃而過(guò)的東西，會(huì )給他們帶來(lái)多么大的樂(lè )趣。
請你思考一個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再不會(huì )在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天？
1、聯(lián)系文章，解釋詞語(yǔ)。2%
惦記： 淡漠：
2、在文中的［ ］中選擇正確的讀音，在字音下面劃上橫線(xiàn)。2%
3、在文中第四自然段中找出兩對反義詞。2%
( )——( ) ( )——( )
4、作者為什么有"讓每一個(gè)人成年以后失明幾天，或者聾上幾天"的想法？1%
5、作者向我們提出："假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？"
仔細閱讀文章，認真想一想，回答這個(gè)問(wèn)題。2%
妙筆生花（任選其一）（30%）
1、 生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，請你把自己體驗到的生活樂(lè )趣寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。
2、 記憶中總有那么一天，我們走進(jìn)廣闊的大自然，盡情享受它給予我們的幸福與歡樂(lè )，留下美麗的記憶、美好的感受與深深的回味……請以“那一天，我們去 ”（踏青、采擷、野炊、看海、登山……）為題寫(xiě)一篇記敘文（先把題目補充完整）。
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