中考語(yǔ)文一模試卷和答案
一、語(yǔ)文知識積累與運用（28分）
1．閱讀下面文字，根據拼音在括號內填寫(xiě)相應的漢字。（4分）
撇開(kāi)喧囂，拋開(kāi)煩惱，獨自（xiǎng）① 受溫馨的書(shū)香，別有一番滋味在心頭。書(shū)尤如浩（hàn）② 無(wú)邊的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤（péng）③ 湃。我仿佛是大海里的一葉扁舟，欣賞著(zhù)變huàn ④ 奇異的風(fēng)景，感受著(zhù)人生的樂(lè )趣。
2．根據下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將序號填在橫線(xiàn)上。(4分)
唐詩(shī)宋詞是中國文學(xué)一座巍巍豐碑。在這里，有 ▲ 的報國志，也有 ▲ 的故鄉情；有 ▲ 的江南春景，也有 ▲ 的凄清秋色……它們共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。
A．床前明月 B． 草長(cháng)鶯飛 C．獨上西樓 D． 怒發(fā)沖冠
3．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（8分）
�。�1）了卻君王天下事， ▲ 。 （辛棄疾《破陣子》）
�。�2）黃鶴一去不復返， ▲ 。 （崔顥《黃鶴樓》）
�。�3） ▲ 自緣身在最高層。 （王安石《登飛來(lái)峰》）
�。�4）但愿人長(cháng)久， ▲ 。 （蘇軾《水調歌頭明月幾時(shí)有》）
�。�5）走進(jìn)古典詩(shī)詞，走進(jìn)古典的情懷�！坝屑s不來(lái)過(guò)夜半， ▲ ”寫(xiě)的是相約未至的落寞；“ ▲ ，淺草才能沒(méi)馬蹄”繪的是湖邊春行的欣喜；“何當共剪西窗燭， ▲ ”吐露是秋雨里纏綿的思念；“安得廣廈千萬(wàn)間， ▲ ”表現是杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民之心。
4．名著(zhù)閱讀。（4分）
名篇名著(zhù)是一道道色香味俱佳的營(yíng)養大餐。它能充實(shí)我們的生活，豐富我們的情感，開(kāi)啟我們的心智。讀 ▲ 的《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀奧斯特洛夫斯基的《 ▲ 》，我們能領(lǐng)悟到保爾的不屈意志和鋼鐵般的精神；讀《 ▲ 》， ▲ 。
5．綜合性學(xué)習。（8分）
三月是多彩的季節，三八婦女節，植樹(shù)節，雷鋒紀念日......讓我們走進(jìn)三月，找尋節日文化的魅力。
�。�1）3月12日是植樹(shù)節，請同學(xué)們?yōu)橹矘?shù)節擬一個(gè)宣傳標語(yǔ)：（2分）
▲
�。�2）3月15日是消費者權益保護日。請試給下面一則新聞擬一個(gè)標題：（3分）
為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì )和中央經(jīng)濟工作會(huì )議精神，不斷推進(jìn)消費者權益保護事業(yè)深入發(fā)展，在廣泛征求消費者和社會(huì )各界意見(jiàn)的基礎上，中國消費者協(xié)會(huì )確定2010年的年主題為“消費與服務(wù)”。
▲
�。�3）三月是學(xué)雷鋒月，社會(huì )上流傳著(zhù)“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口,三月來(lái)了四月走”的順口溜。請結合你的體驗談?wù)剬W(xué)雷鋒活動(dòng)的看法。（3分）
▲
二、現代文閱讀（30分）
�。ㄒ唬�14分）
讀書(shū)使人優(yōu)美
畢淑敏
�、賰�(yōu)美在字典上的意思是：美好。
�、谧鲆粋�(gè)美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰(shuí)不愿意美好��？除了心靈的美好，外表也應美好。為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑......讓我這個(gè)曾經(jīng)當過(guò)醫生的人膽戰心驚。
�、燮鋵�(shí)有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書(shū)啊!
�、茏x書(shū)的時(shí)候,人是專(zhuān)注的。 因為你在聆聽(tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ),不由自主的謙虛和聚精會(huì )神。即使是讀閑書(shū),看到妙處,也會(huì )忍不住拍案叫絕......長(cháng)久的讀書(shū)可以使人養成恭敬的習慣,知道這個(gè)世界可以為師的人太多了,在生活中也會(huì )沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài).耳傾聽(tīng),是讓人神采備添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應被忽視.你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸。
�、葑x書(shū)的時(shí)候,常常會(huì )會(huì )心一笑.那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏.微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,其實(shí)不然.不會(huì )笑的人,我總疑心是因為書(shū)讀得不夠廣博和投入。書(shū)是一座快樂(lè )的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當你靜夜撫卷的時(shí)候, 那些因子如同香粉蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞, 中了蠱似地笑起來(lái),獨享其樂(lè )。也許有人說(shuō),我讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因為靈魂在這個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂(lè )累加一處，都抵不過(guò)我在書(shū)中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡(jiǎn)便和利于儲存啊，物美價(jià)廉重復使用，且永不磨損。
�、拮x書(shū)讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書(shū)其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書(shū)館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書(shū)店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書(shū)籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。
�、吣阆朊篮脝�?你就讀書(shū)吧。不需要花費很多的金錢(qián)，但要花費很多的時(shí)間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就象五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你的頸間。
6．本文的中心論點(diǎn)是什么?（3分）
答： ▲
7．文中第②段劃線(xiàn)句子能否刪去，為什么？（3分）
答： ▲
8．閱讀第⑤⑥小節仿照示例概括回答讀書(shū)為什么會(huì )使人優(yōu)美？（4分）
示例：讀書(shū)讓人學(xué)會(huì )傾聽(tīng),傾聽(tīng)讓人神采備添。
答： ▲
▲
9．第（5）段寫(xiě)道：“讀書(shū)的時(shí)候，常常會(huì )會(huì )心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時(shí)拈須展顏”。在平常的閱讀中你也有這樣的體驗吧，請選取一個(gè)具體事例把它描述下來(lái)。（4分）
答： ▲
�。ǘ�16分）
我的那些花兒
�、俦狈降穆《瑫r(shí)節，一朵小花悄悄地開(kāi)放了，在一個(gè)無(wú)人注意的角落。
�、谀且惶�，我走過(guò)辦公室外的長(cháng)廊盡頭，不經(jīng)意地一瞥，（A）發(fā)現了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，裊裊娜娜地羞澀著(zhù)盛開(kāi)，不由得分外驚喜，停下腳步認真地審視起來(lái)。那是一棵很不起眼的`四季紅，兩枝纖纖瘦瘦的細莖弱不禁風(fēng)，幾片稀稀疏疏的葉子黃綠參半，如果不是這朵小花依舊在枝頭從容地綻放，我會(huì )以為它早就進(jìn)入了休眠期。說(shuō)它是一朵小花，一點(diǎn)都不過(guò)分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指蓋大那么一丁點(diǎn)，看了直讓人有一些疼惜的感覺(jué)。但是，在我眼里，它是那樣的柔情和嫵媚——層層疊疊的粉紅色花瓣團團圍繞著(zhù)舒展開(kāi)來(lái)，中間是一柱金黃釀就的蜜一般甜潤的花蕊。窗外寒風(fēng)凜冽，冷雪紛飛，它就那么孤獨而淡定地挺立在向北的窗前，全然沒(méi)有因為弱小而放棄自己盛開(kāi)的權利。
�、墼阢筱髢扇f(wàn)余品種的月季花大家族中，四季紅只不過(guò)是其中最最普通的一員。那些極品月季諸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“貴妃醉酒”等等，單從這些極富韻致的名字來(lái)看，眼前這朵小小的四季紅也無(wú)法與之媲美。但是，這朵小花感動(dòng)我的，是一種敢于向逆境挑戰，敢于向命運抗爭的精神力量。南宋文學(xué)家楊萬(wàn)里在那首著(zhù)名的《詠臘前月季》中寫(xiě)道：“別有香超桃李外，更同梅斗雪霜中”，恐怕是對它最真實(shí)的寫(xiě)照了。弱小，但不是弱者；不為爭艷，只為盛開(kāi)，是這朵小花對生命最好的詮釋。
�、芙锹淅锏倪@棵四季紅，牽動(dòng)了我記憶深處另一段關(guān)于花的往事。
�、菽且荒�，臨近春節的時(shí)候，丈夫不知從哪里搬來(lái)一盆很大的杜鵑花。當我從寒風(fēng)中踏進(jìn)家門(mén)的一剎那，撲面而來(lái)的暖意和那一樹(shù)熱烈濃重的殷紅，就像一簇紅通通的爐火，燃燒著(zhù)冬天的蕭條和冷漠。于是，被寒冷禁錮的心，因了這份意外的美麗，立刻變得舒緩而輕靈。原來(lái)，鮮花是離我們最近的天使，它會(huì )在一瞬間改變我們的感官和心情，讓我們的視覺(jué)透過(guò)紛紛擾擾的塵世而更加豐盈和感動(dòng)。此后的日子里，我每天精心呵護，猶如守望著(zhù)一樹(shù)繁華綺麗的夢(mèng)。
�、薅霹N花次第開(kāi)放，一連開(kāi)了兩個(gè)多月，花事最濃的時(shí)候竟然同時(shí)盛開(kāi)了三十幾朵。這期間那些花兒就像盛開(kāi)在我心中，讓我的心境鮮活美麗而又充滿(mǎn)柔情。
�、咭苍S是真的應了那句老話(huà)：好花不常開(kāi)。那一天，我在為杜鵑花灑水的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現幾個(gè)花骨朵還沒(méi)有開(kāi)放便已經(jīng)開(kāi)始枯萎了。我的心隱隱作痛，那是一朵朵嶄新的生命啊，為什么還沒(méi)來(lái)得及展示自己的容顏，便夭折在無(wú)言的歲月中？幾天后的一個(gè)早晨，我沮喪地發(fā)現，那些未開(kāi)的蓓蕾一個(gè)個(gè)凋落，葉子也開(kāi)始萎黃。當花兒落盡的時(shí)候，一種莫名的憂(yōu)傷深深地刺入心底，我暗自嘆息，為什么美麗總是如此短暫！ 丈夫說(shuō)，你喜歡，我再弄幾盆回來(lái)就是了，沒(méi)必要這么多愁善感嘛！我謝絕了，并發(fā)誓不再養花。那盆黃葉斑駁的杜鵑花被我搬到了陽(yáng)臺的一個(gè)角落，偶爾閑來(lái)無(wú)事，也會(huì )給它澆上一些水。
�、嗳兆舆^(guò)得飛快，轉眼間，窗外已是一片新綠。那一天，我在收拾陽(yáng)臺的時(shí)候驚訝地發(fā)現，那棵杜鵑花的枝頭，竟然頑強地挺立出一朵嫣紅的小花，而花樹(shù)的周?chē)鷧s是落葉滿(mǎn)地！
�、嵛医蛔◇@嘆，它是拼盡了怎樣的心血，才凝聚出最后這一抹殷實(shí)的色彩啊，（B）那種對生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽(tīng)到它簌簌開(kāi)放的聲音。我相信，花兒不言，卻是有思想、有意志的。正因為每一朵花只能盛開(kāi)一次，它們才懂得，即便沒(méi)有人欣賞，也要竭盡所能，讓自己的生命做一次最完美的演繹。
�、夂�！我的那些花兒，我生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結……
10．分別找出文中最能概括四季紅和杜鵑花特點(diǎn)的句子。（4分）
▲
11．文中引用南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)句有什么表達作用。（3分）
▲
12．寫(xiě)出“我”謝絕了丈夫的提議，“并發(fā)誓不再養花”的原因。（3分）
▲
13.文章情文并茂，任選劃線(xiàn)的A、B兩句中一句品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（3分）
A、那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，裊裊娜娜地羞澀著(zhù)盛開(kāi)。
B、那種對生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽(tīng)到它簌簌開(kāi)放的聲音。
▲
14．文章結尾作者說(shuō)那些花兒是自己“生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結”，談?wù)勀銓@句話(huà)的理解。（3分）
▲
三、古詩(shī)文閱讀（27分）
�。ㄒ唬�5分）
野 步 （宋）周密
麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。
15．這首詩(shī)通過(guò)描繪 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等景物來(lái)表現春天的郊野。（3分）
16．詩(shī)歌表現了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）
▲
�。ǘ�10分）
�、僦寥舸汉途懊�，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(cháng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè )何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
�、卩捣�！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè )耶？其必曰：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”乎。噫！微斯人吾誰(shuí)與歸？（節選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
17．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）
�。�1）春和景明 ▲ （2）去國懷鄉 ▲
�。�3）寵辱偕忘 ▲ （4）把酒臨風(fēng) ▲
18．用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)
不以物喜，不以己悲。
▲
19.從文章中我們感受到作者怎樣的思想感情？（3分）
▲
�。ㄈ�12分）
負笈從師①
任末②年十四，負笈從師，不懼險阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹(shù)汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿③自照。觀(guān)書(shū)有會(huì )意處，題其衣裳，以記其事。門(mén)徒悅其勤學(xué)，常以?xún)粢乱字�。臨終誡曰：“夫人好學(xué)雖死猶存不學(xué)者雖存謂之行尸走肉耳�！�
【注釋】①節選自東晉王嘉《拾遺記》。笈（jí）：書(shū)籍。②任末：人名。③麻蒿（hāo）：植物名稱(chēng)，點(diǎn)燃后可照明。
20．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思（4分）
�。�1）或依林木之下 ▲ （2）門(mén)徒悅其勤學(xué) ▲
�。�3）常以?xún)粢乱字?▲ （4）雖死猶存 ▲
21．用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)
觀(guān)書(shū)有會(huì )意處，題其衣裳，以記其事。
▲
22．用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)句子斷句。（共4處）（2分）
夫 人 好 學(xué) 雖 死 猶 存 不 學(xué) 者 雖 存 謂 之 行 尸 走 肉 耳
23．這篇短文給你什么啟示，請簡(jiǎn)要回答。（3分）
▲
四、寫(xiě)作（60分）
24、閱讀下面文字，按要求作文。
三年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶�；厥鬃哌^(guò)的時(shí)光，許多的事、許多的情使我們思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠、令人沉醉……。
請以“ 使我沉醉”為題，根據你的思考和認識，在橫線(xiàn)上填加適當的詞語(yǔ)將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。
參考答案和評分細則
卷面（5分）：
1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規范、清楚即可得滿(mǎn)分，否則酌情扣分。
2.卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規范，也可得滿(mǎn)分。
3.3分或3分以下的評分應嚴格控制。
一、語(yǔ)文知識積累與運用(28分)
1.（4分）享 瀚 澎 幻
2.（4分）D C A B
3.（8分）⑴贏(yíng)得生前身后名 ⑵白云千載空悠悠 ⑶不畏浮云遮望眼 ⑷千里共嬋娟
�、砷e敲棋子落燈花 亂花漸欲迷人眼 卻話(huà)巴山夜雨時(shí) 大庇天下寒士俱歡顏 （評分標準：每空1分，每句中錯、漏、添字每字扣1分，扣完為止）
4．（4分）答案示例：羅貫中；《鋼鐵是怎樣煉成的》；讀《西游記》，我們能領(lǐng)略到孫悟空斬妖除魔的高超本領(lǐng)；讀《水滸》，我們目睹了梁山好漢豪爽仗義、除暴安良的英雄壯舉（評分標準：內容上應扣住閱讀所得；句式要求與前句大體一致。）
5.（1）（2分）答案示例：栽花種草，點(diǎn)綴錦繡江山；植樹(shù)造林，綠化神州大地；栽花種草，裝點(diǎn)雄中華園 ：一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹(shù)，年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森；讓綠滿(mǎn)人間，讓生活充滿(mǎn)綠色（評分標準：言之成理即可）
�。�2）（3分）參考答案：中消協(xié)確定2010年“3.15”主題為“消費與服務(wù)”。
�。�3）（3分）略（言之成理皆可）
二、現代文閱讀(30分)
�。ㄒ唬�14分）
6．（3分）本文的觀(guān)點(diǎn)是：讀書(shū)使人優(yōu)美
7．（3分）參考答案：不能刪去。運用舉例論證，具體證明為了外表美好，人們使出了萬(wàn)千手段的觀(guān)點(diǎn)。
8．（4分）參考答案：讀書(shū)讓人微笑（乃至哭泣），微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)（或：可傳達更豐富的善意與溫暖）；
讀書(shū)讓人自知，自知使你恰如其分表達他人的聰慧和自己的理解（或：讓你紅唇更光艷奪目。）（或自知是一切美好的基石。）（意思相同即可）（評分標準：答出一點(diǎn)，給2分；）
9．（4分）提示：要有具體的讀書(shū)內容，如看了什么書(shū)，哪個(gè)情節，哪個(gè)段落，要有閱讀體驗。（評分標準：答出具體內容2分；閱讀體驗2分）
(二)（16分）
10.（4分）①四季紅：弱小，但不是弱者；不為爭艷，只為盛開(kāi)�；颍ㄈ崛�，但敢于向逆境挑戰，敢于向命運抗爭）。②杜鵑花：那種對生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽(tīng)到它簌簌開(kāi)放的聲音�；颍崃覞庵�，具有對生命不舍的隱忍和追求盡全力開(kāi)放）（評分標準：答出一點(diǎn)，給2分；）
11.（3分）贊揚了四季紅敢于向逆境挑戰，敢于向命運抗爭的精神力量，使文章富有詩(shī)意。
12.（3分）花兒盛開(kāi)讓我的心境鮮活美麗而又充滿(mǎn)柔情，然而好花不常開(kāi)，花的凋零讓我心痛沮喪：美麗總是如此短暫。我不忍心再次看到鮮花從盛開(kāi)到凋落的過(guò)程，因此“我”謝絕了丈夫的提議，“并發(fā)誓不再養花”。(符合大意即可)
13.（3分）A、運用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描摹出小花開(kāi)放時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)，突出作者的喜愛(ài)之情。
B、展開(kāi)充分的想象，化靜為動(dòng)，化無(wú)聲為有聲，描摹了杜鵑花努力開(kāi)放的情景，突出作者的贊美和敬意。（評分標準：修辭1分，作用情感共2分；）
14．（3分）作者從四季紅那里意識到人可以弱小，但不可軟弱，要做生活的強者；作者又從杜鵑花那里得到啟示，即生命的意義在于盡全力的開(kāi)放，作者從花兒那里獲得人生的感悟，獲得進(jìn)取的力量，所以說(shuō)，那些花兒是自己“生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結”。 （評分標準：言之有理，文從句順，即可給分。）
三、古詩(shī)文閱讀(27分)
�。ㄒ唬�5分）
15.（3分）麥浪、草根、肥水、新蛙、蝴蝶、東風(fēng)、野草花（評分標準：一個(gè)1分共3分）
16.（2分）詩(shī)人悠閑自在、被自然美景陶醉的心境。
�。ǘ�10分）
17．（4分）（1）景：日光（2）去：離開(kāi)（3）去：離開(kāi)。（4）偕：全，都。（評分標準：每空1分，答錯或為作答皆不得分。）
18．（3分）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。（評分標準：分酌情給分，漏掉1個(gè)關(guān)鍵字詞扣1分，扣完為止。）
19．（3分）表達出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟或“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大抱負，強調為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂(lè )在后的思想。
�。ㄈ�12分）
負笈從師①
20．（3分）（1）有時(shí)；（2）敬佩；（3）交換；（4）即使
21．（3分）平日里每當讀書(shū)有體會(huì )時(shí)，便把心得寫(xiě)在衣服上。(評分標準：酌情給分，漏掉1個(gè)關(guān)鍵字詞扣1分，扣完為止。)
22．（2分）夫人好學(xué) / 雖死猶存 / 不學(xué)者 / 雖存 / 謂之行尸走肉耳（評分標準：劃對一處得0．5分少劃或多劃或劃錯一處扣0．5分，扣完為止）
23．（3分）學(xué)習要勤奮刻苦。（意思符合即可）
四、作文
作文評分標準：
一類(lèi)卷（60－55分）符合題意，立意深刻，中心突出；有真情實(shí)感；內容充實(shí)，有新
意；結構合理，思路清晰；語(yǔ)言流暢，有文采。以58分為基準分，上下浮動(dòng)。
二類(lèi)卷（54－48分）符合題意，立意正確，中心明確；有真情實(shí)感；內容較充實(shí)；結
構完整，思路清晰；語(yǔ)言通順。以51分為基準分，上下浮動(dòng)。
三類(lèi)卷（47－42分）基本符合題意，中心基本明確；有真情實(shí)感；內容較充實(shí)，結構
較完整，思路較清晰；語(yǔ)言基本通順，以45分為基準分，上下浮動(dòng)。
四類(lèi)卷（41－36分）基本符合題意，中心欠明確；缺乏真情實(shí)感；內容欠充實(shí)；結構
欠完整，思路不夠清晰；語(yǔ)句欠通順。以39分為基準分，上下浮動(dòng)。
五類(lèi)卷（36分以下）有以下情況之一者，判為五類(lèi)卷。
�。�1）文不對題或內容有嚴重錯誤。
�。�2）文理不同，結構混亂。
�。�3）文不成篇，字數不足300。
說(shuō)明：
1、評卷以45分為基準分，酌情增減。鼓勵給好文章打高風(fēng)。滿(mǎn)分或42分以下
的評分應慎重。
2、符合以下情況中的任何一條，可酌情加1－3分，加至滿(mǎn)分為之。
�。�1）構思新穎，有創(chuàng )意。
�。�2）具有濃郁的個(gè)性色彩，不人云亦云。
�。�3）體現出較為深厚的文化底蘊。
�。�4）語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有表現力。
【中考語(yǔ)文一模試卷和答案】相關(guān)文章：
中考語(yǔ)文試卷和答案01-12
中考一模語(yǔ)文試題及答案07-04
中考政治一模試卷試題03-19
中考一模歷史試卷分析02-10
高中一模語(yǔ)文試卷12-19
初三一模語(yǔ)文試卷及參考答案08-24
徐州中考語(yǔ)文試卷及答案01-12
蕪湖中考語(yǔ)文試卷及答案01-12
濰坊高三語(yǔ)文一模試卷08-12