人教版小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊期中考試卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)
xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì )給多音字組詞(5分)
牌( ) 煤( ) 折( ) 均( ) 辟( )
脾( ) 媒( ) 拆( ) 鈞( ) 劈( )
三、按要求，寫(xiě)成語(yǔ)(6分)
若( )若現 隨( )而安 綠樹(shù)成( ) ( )不可惜
柳( )花明 鮮果( )香 變化多( ) 枝( )花落
我能寫(xiě)兩個(gè)含有數字的成語(yǔ)：
四、選擇正確讀音或詞語(yǔ)，用“√”標出(4分)
1.雅魯藏(zàng cáng)布大峽谷的美景，將永遠被我收藏(zàng cáng)在心里。
2.那“鳥(niǎo)的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥(niǎo)的天堂啊!
3. 觀(guān)眾(陸續 連續)走進(jìn)影劇院觀(guān)看電影。第一場(chǎng)演完后，又(持續 繼續 )演下一場(chǎng)，精彩的影片博得觀(guān)眾一片喝彩。
4. 我在學(xué)習時(shí)，有錯誤就(改正 改變)，并不斷(改善 改進(jìn))自己的學(xué)習方法。
五、按要求改寫(xiě)句子。(6分)
1. 難道孩子們真的要離開(kāi)巨人的花園嗎?(改為陳述句)
________________ ____________
2. 蟋蟀選擇的住址( )排水優(yōu)良，( )有溫和的陽(yáng)光。(補上關(guān)聯(lián)詞)。
3.蟋蟀在草地上鳴叫。(改為擬人句)
________________ ____________
六、判斷題，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫(xiě)的。 ( )
2. 《鳥(niǎo)的天堂》里，巴金去了兩次鳥(niǎo)的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。( )
3. 農歷八月十八是一年一度的觀(guān)潮日。 ( )
4.今天，媽媽帶我去超市買(mǎi)了橘子、蘋(píng)果、梨、西紅柿等水果。( )
七、按課文內容填空(20分)
1、浪潮越來(lái)越近，猶如________________________________，_____________地飛奔而來(lái);那聲音如_________________，好像大地都被__ ______________(4分)
2、面對一道數學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“_______________”啊!(2分)
3、本學(xué)期我們學(xué)習了幾篇童話(huà)故事，其中我對《______________》印象最深，因為_(kāi)_______________________________。我喜歡的童話(huà)還有《____________》、《________________》、《____________》等。(5分)
4、葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么 _______，沒(méi)有 _________起來(lái)的，也不留一點(diǎn)_______。 (3分)
5、對聯(lián)“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面;___________，_________________”使用的修辭方法是_________。(3分)
5、________是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他創(chuàng )作的`《 》既是一部嚴肅的科學(xué)著(zhù)作，有事一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品。(2分)
6、 ，十月芙蓉正上妝。(1分)
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)(9分)
起初周?chē)羌澎o的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著(zhù)又看見(jiàn)第二只、第三只。我們繼續拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處(chǔ chù)都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看著(zhù)，眼睛應(yīng yìng)接不暇，看清楚了這只，又錯過(guò)了那只，看見(jiàn)那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興(xìng xīng)奮地叫著(zhù)，那歌聲真好聽(tīng)。
當小船向高塔下面的鄉村劃(huà huá)去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!
1.在文中加粗字的正確讀音下面畫(huà)“√”。(2分)
2.用“_____”在文中畫(huà)出表示“應接不暇”的句子。(1分)
3.按文中內容填空。(6分)
(1)“大小、小的、花的、黑的”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的________ �！坝械摹械摹械摹笔菍�(xiě)了鳥(niǎo)的______________。
(2)“昨天我的眼睛騙了我”這句話(huà)的意思是：昨天不是____________________ ，而是_________________________ 。
(3)最后一句話(huà)第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂””加了引號是因為_(kāi)_______ ;第二個(gè)沒(méi)有加引號是因為_(kāi)_______ 。(把序號填在橫線(xiàn)上。)
�、賹Υ箝艠�(shù)的稱(chēng)呼 ②這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。
(二)(12分)
當我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過(guò)一個(gè)故事。
有幾只鳥(niǎo)在爭論，誰(shuí)能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗。鷹覺(jué)得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥(niǎo)都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到，在它背上趴著(zhù)一只很小的小鳥(niǎo)。當鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥(niǎo)從他背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。
( )這個(gè)故事像我們的生活，( )我非常喜歡它。我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過(guò)我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。
1.請給短文加個(gè)題目。(2分)
2.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.文中的第 自然段是母親給我講的故事。(1分)
4.為什么小鳥(niǎo)比鷹飛得還要高?在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出相關(guān)句子。(2分)
5.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹�！边@句話(huà)中“我們下面的那只鷹”指的是 。(2分)
6.試想一下，那只小鳥(niǎo)得了冠軍后，會(huì )對那只鷹說(shuō)些什么呢?(3分)
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九、習作(30分)
要求：同學(xué)們你一定喜歡許多的小動(dòng)物吧，比如忠誠的小狗、狡猾的狐貍、可愛(ài)的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛(ài)的小松鼠你可寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的一種動(dòng)物，具體地說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動(dòng)物，想想這些動(dòng)物間會(huì )發(fā)生什么事，大膽展開(kāi)你的想象把它編寫(xiě)成具有童話(huà)特點(diǎn)的童話(huà)故事。題目自擬，350字左右。
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