人教版小學(xué)五年級語(yǔ)文上冊第二單元試卷
�。ㄕf(shuō)明：滿(mǎn)分100分，含卷面3分。）
第一部分：基礎知識積累與運用。（45分）
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
yōufānɡ wéidú dùnshí cíxiánɡ
�。� ） （ ） （ ） （ ）
nénɡshūshànhuà fēnɡqīxuěyā
�。� ） （ ）
dǐnɡtiānlìdì dītóuzhéjié
�。� ） （ ）
2．用橫線(xiàn)畫(huà)出下列字的正確讀音。（3分）
泊船（ bó pō ）風(fēng)一更(gèng gēng) 婀娜(ā ē )
分外（ fèn fēn）抹凈（ mǒ m�。� 折斷（shé zhé ）
3．給形近字組詞。（4分）
州（ ） 榆（ ） 畔（ ） 絹（ ）
洲（ ） 愉（ ） 拌（ ） 捐（ ）
4、將下列詞語(yǔ)補充完整。（6分）
能（ ）善（ ） 風(fēng)（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地
垂（ ）喪（ ） 九（ ）云（ ） 香飄（ ）（ ）
5、給下列多音字注音并組詞。（4分）
�。� ） （ ）
�。� ） （ ）
�。� ） （ ）
�。� ） （ ）
6、根據句子的意思選擇合適的詞語(yǔ)填空。（2.5分）
激烈 猛烈 強烈 熱烈 劇烈
�。�1）、經(jīng)過(guò)一番（ ）的爭論，大家分清了是非。
�。�2）、我們要注意保護眼睛，千萬(wàn)不能在（ ）的陽(yáng)光下看書(shū)。
�。�3）、一陣（ ）的炮火摧毀了敵人的前沿陣地。
�。�4）、飯后，我們不能做（ ）運動(dòng)。
�。�5）、會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣（ ）的掌聲。
7．把下面的句子補充完整。（4分）
�。�1） ，切切故鄉情。
�。�2）明月有情應識我， 。
�。�3）江南幾度梅花發(fā)， 。
�。�4） ，游子久不至。
8．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （6分）
能書(shū)善畫(huà)（含有兩個(gè)動(dòng)詞）： 、
頂天立地（含有一組近義詞）： 、
轉敗為勝（含有一組反義詞）： 、
9、按照要求改寫(xiě)句子。（4分）
�。�1）、我們前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。
改為肯定句：
�。�2）、桂花紛紛落下來(lái)。
改為比喻句：
�。�3）、那些美好的印象，我不會(huì )忘記。
改為反問(wèn)句：
�。�4）、一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。
用關(guān)聯(lián)詞一句話(huà)：
10、將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話(huà)。（2.5分）
�、� 馬蹄蓮開(kāi)了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀念塔，美得端莊，美得大方。
�、� 我喜愛(ài)白色的花，它讓我感到圣潔，感到莊重，感到一種寧靜的喜悅。
�、� 仙人球開(kāi)了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風(fēng)凜凜，偏又楚楚動(dòng)人，實(shí)在讓人喜愛(ài)，便為她起了個(gè)名字，叫做“刺猬新娘”。
�、� 花里面，我最喜歡白色的。
�、� 曇花開(kāi)了，波浪形的.葉片，像用絹扎成一樣的，搖曳在清風(fēng)明月之中，美得奇異，美得灑脫。
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）
11、語(yǔ)言綜合運用。（3分）
小華的家長(cháng)反對他閱讀文學(xué)名著(zhù)，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用” ，要他多做一些考試卷。小華請求你幫助他說(shuō)服家長(cháng)。把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面，并用上“不但……而且”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。
第二部分：閱讀積累與運用。（25 分）
�。ㄒ唬╅喿x課內短文，回答問(wèn)題。（9分）
外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書(shū)房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書(shū)房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓斥我媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯�，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用絲綢子慢慢抹凈。
1、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
偶爾（ ） 愛(ài)惜（ ）訓斥（ ）
2、讀完這段話(huà)后，請把描寫(xiě)外公動(dòng)作的詞語(yǔ)用Δ劃下來(lái)，好好品味，說(shuō)說(shuō)自己的感受。（4分）我的感受：
3、當作者在那幅畫(huà)上留了表臟手印時(shí)，外公為什么會(huì )有那樣激烈的反應？（2分）
�。ǘ┱n外閱讀。（16分）
我永遠也忘不了家鄉那條小溪。
春天，細雨綿綿，小溪的水漲滿(mǎn)了。鴨子三五成群地撲扇著(zhù)翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見(jiàn)了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。
夏天，驕陽(yáng)似火，小溪胡水逐漸變淺了。石蟹揮舞著(zhù)大鉗在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來(lái)劃去，旁若無(wú)人。一群大腦袋、小尾巴胡蝌蚪也成群結隊在淺水中自由自在地玩耍。有時(shí)，它們就成了我們的戰利品。
繁忙的雙搶節到了，許多小渠唱著(zhù)歌兒，源源不斷地來(lái)到我們的小溪中。小溪水變得更寬闊了，簡(jiǎn)直成了小河。這時(shí)，我們一群小伙伴迫不急待地跳入水中，像魚(yú)兒一樣穿梭往來(lái)，在水中練習狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當然，也常招來(lái)大人們的責罵�？擅恳淮�，我們總是“虛心”接受，堅決不改。
秋天，溪水變得更加清澈了，在秋陽(yáng)的照射下，泛著(zhù)金光。樹(shù)葉落在溪水上，魚(yú)兒把它當作雨傘，螞蟻把它當作小船，小蝦把它當作玩具……
冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結了一層薄薄的冰，幾個(gè)淘氣的伙伴，把冰撈起來(lái)往嘴里送，“喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間戳一個(gè)個(gè)洞洞，穿上繩子，拿在手上當玩具。
啊，美麗胡小溪，你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，我愛(ài)家鄉的小溪。
1、 給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在上面的橫線(xiàn)上。（2分）
2、 文章中間部分是按照 順序記敘的。體現這種順序的詞是 、 、 、 、
3、 一年四季的溪水中出現了哪幾種小動(dòng)物？（3分）
4、從文中找出一個(gè)中心句用“ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）
5、請從文中摘抄幾個(gè)優(yōu)美四字詞。（4分）
、 、 、
第三部分：作文（任選一題）（30分）
1、你的家鄉一定有不少優(yōu)美的景色吧，請選擇一處寫(xiě)下來(lái)，表達你熱愛(ài)家鄉的思想感情，題目自擬，400字以上。
2、你的童年時(shí)代一定快樂(lè )幸福，一定有許多值得回憶胡事情，選擇一件你認為最有趣事寫(xiě)下來(lái)，把你童年的歡樂(lè )帶給大家，題目自擬，400字以上。
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