北師大版四年級語(yǔ)文上冊第一單元試卷

　　一、基礎知識

　�。ㄒ唬└鶕�意思寫(xiě)出恰當的詞語(yǔ)，填在括號里。

　　1、引人進(jìn)入美好的境地。指山水、風(fēng)景、文學(xué)作品等特別吸引人。（ ）

　　2、親自到了那個(gè)地方。（  ）

　　3、形容聲音突然停止。（  ）

　　4、形容善于說(shuō)話(huà)，使人愛(ài)聽(tīng)。（   ）

　�。ǘ�）根據課文內容填空

　�。�、孔子是   時(shí)代的    家，一生教過(guò)的學(xué)生有   人�？鬃拥慕逃�思想是     、    ，對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響，因此后人尊稱(chēng)孔子為“   ”。

　�。�、顏回、子貢、子張和子路，他們都有自己獨特的    ，但也有自己的

　　，孔子仍說(shuō)自己不及他們。這樣的觀(guān)點(diǎn)，使得他能      ，培養出各種各樣的人才。

　�。�、十年    ，百年    。有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳    。

　�。�、《師恩難忘》一課中，田老師    和    兩個(gè)方面都很出色。他將小詩(shī)“一去二三里，     ，     ，     �！本幊梢欢斡腥さ男」适�，使人猶如    。田老師的教學(xué)培育了我發(fā)達的    和

　　，使我在文學(xué)創(chuàng )作上有所造詣。

　�。�、《孔子和學(xué)生》一文中，一共提到的孔子的`學(xué)生有   、   、   和

　　子張。    很守信用，但不懂得變通；   聰明，但不夠謙虛；   勇敢，但謙厚、忍讓仍需學(xué)習；   處事謹慎，但旁人不易接近。

　　二、閱讀語(yǔ)段

　�。ㄒ唬┳x下面的兩段話(huà)，再完成練習。

　　這個(gè)故事有思想有人物 有形象 有情趣 我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。（   ）田老師的聲音戛然而止，（   ）我卻仍在發(fā)呆。直到三年級的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。

　　那時(shí)候的語(yǔ)文叫國文。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。一、二、三、四年級的課文都是如此。我在田老師門(mén)下受業(yè)四年，聽(tīng)了上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)。

　�。�、 把短文中未加標點(diǎn)的地方加上標點(diǎn)。

　�。�、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在文中的括號里。

　　因為……所以……      如果……就……         即使……而……

　�。�、用“     ”畫(huà)出文聽(tīng)比喻句，句中把      比作     。

　�。�、田老師愛(ài)編故事對“我” 有什么影響？

　�。ǘ�）

　　我回家鄉去，在村邊、河畔堤坡，遇到老人拄著(zhù)拐杖散步，仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭說(shuō) 這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭

　�。�、這段文字記敘的是劉紹棠  年之后回鄉，在    、   再遇田老師的事。作者對老師的“深深感念”表現在行動(dòng)上，是“    ”。

　�。�、給上文的空白處填上合適的標點(diǎn)符號。

　�。�、給下面正確的說(shuō)法打“√”。

　�。ǎ保﹦⒔B棠四十年前向老師行禮，是出于對老師的“恭敬”，而四十年后行禮，除了“恭敬”外，更增加了敬意和感激之情。（  ）

　�。ǎ玻┨锢蠋熣f(shuō)無(wú)心插柳柳成蔭，是出于謙虛，不想把作者文學(xué)方面的成就歸功于自己，反映了田老師高尚的人格。

　�。ǎ常�“我……仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣恭恭敬敬地向他行禮�！薄八�在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子�！边@兩句都是比喻句。（ ）

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