四年級語(yǔ)文試卷可選用題目
卷一
第一部分：基礎知識積累與運用
一、我會(huì )拼，還會(huì )規范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)!
báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào
二、我能把下面的生字和相應的拼音連起來(lái)。
mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào
槳穆卉暇屹鼎脈惚廟檀
三、我會(huì )把下面的詞語(yǔ)補充完整，還能把字寫(xiě)漂亮!
____崩____裂____容____疑____秘____測神來(lái)________
涓涓________________蒼蒼____姿____態(tài)________飛瀑
四、我知道要把這些字先換個(gè)部首，組成新字，再組詞，千萬(wàn)別弄錯喲。
沸____()桿____()梢____()欄____()滔____()津____()蓬____()你____()
五、我積累了許多好詞好句，讓我展示一下吧!
霧鎖()山鎖()，天連()水連()。
()本無(wú)憂(yōu)，因()皺面。()原不老，為()白頭。
我還能寫(xiě)多兩句：_______________________，_______________________。
第二部分：閱讀積累與運用
一、我認真閱讀《觀(guān)潮》選段，我會(huì )按文后要求答題。
午后一點(diǎn)左右，從原處傳來(lái)隆隆的響聲，好象悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了!我們踮著(zhù)腳往東望去，江面還是()，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì )兒，響聲()，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現了一條白線(xiàn)，人群又()。
那條白線(xiàn)很快地向我們()，逐漸()，(),橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬()，浩浩蕩蕩地();那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
1按課文內容填空。
2以上兩段文字，是作者通過(guò)由____而____地觀(guān)察，描寫(xiě)的是(潮來(lái)之前潮來(lái)之時(shí)潮頭過(guò)后)的景象。(請用√劃出來(lái))
3快從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，你一定行!
漸漸()抖動(dòng)()好像()飛跑()
4文中畫(huà)——的句子是一個(gè)打比方的句子，它具體形象地描述了近看錢(qián)塘江大潮______。(只填序號)
卷二
一、心心相印。你能把小青蛙身上的詞語(yǔ)寫(xiě)正確嗎?(8分)
Lǒngzhàofèngxìfèiténgzhàoyào
chàndòngzhǎngcháopāokāihuīfù
二、是對是錯。劃去加點(diǎn)字錯誤的讀音。(4分)
薄霧(bóbáo)竹竿(gāngǎn)燦爛(chàncàn)霎時(shí)(chàshà)
三、明辨是非。比一比，組成正確的詞語(yǔ)。(8分)
潮()沸()罕()梢()
朝()佛()軍()悄()
四、友情連接。把搭配恰當的詞語(yǔ)連接起來(lái)。(8分)
一定要認真呦!
寬闊的畫(huà)卷興奮地蹲著(zhù)
美麗的枝葉鎮靜地移來(lái)
偉大的錢(qián)塘江注意地看著(zhù)
茂密的壯舉很快地叫著(zhù)
五、智慧背囊�？纯茨愕挠洃浟Π�!(12分)
1、霧鎖山頭山鎖霧
2、綠水本無(wú)憂(yōu)為雪白頭
3、我喜歡的一幅對聯(lián)是：
4、梨黃、紫檀色、百合色，我發(fā)現這些詞都是
我還能寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)：
5、在本單元我喜歡的四字詞語(yǔ)有：
六、句子點(diǎn)擊。(7分)
1、我能把迷路的小青蛙送回家。
我們()跳上一只船。
我們()拍掌，樹(shù)上變得熱鬧了。
我們班()三年獲得市三好班級。
2、大的、小的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我能用“有的……有的……有的……”說(shuō)句話(huà)
3、天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著(zhù)了火。
我也能寫(xiě)一個(gè)這樣的句子：
七、精彩回放。(10分)
那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(cháng)，，。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如
，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
八、閱讀沖浪。閱讀短文并回答問(wèn)題。(15分)
蝴蝶谷
祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(cháng)的好地方。
�、偎吹降木跋�。②所聽(tīng)到的聲音。
�、鬯吹降木跋蠛退�(tīng)到的聲音。
5讀了以上文段，我想說(shuō)說(shuō)讀后的感受：2分
_________________________________________________________。
( )
昨天，阿姨帶我去海邊撿貝殼。
我們來(lái)到海邊，啊，這里的景色真美!浪花輕輕拍打著(zhù)海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲;藍藍的海面上航行著(zhù)大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，我心里非常舒暢。
在海灘上 我們卷起褲管 俯下身子 拾起貝殼來(lái) 這里到處是五顏六色的貝殼 有大的 小的 尖的 圓的 扁的 各種形狀 各種色澤 真是千奇百怪 它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光
“快，過(guò)來(lái)，這個(gè)貝殼多好看!”阿姨叫道。我連忙跑過(guò)去，果真是一個(gè)好貝殼。它有碗口那么大，身上印著(zhù)一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿(mǎn)了貝殼，我們高高興興地準備回家。
離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回頭，啊!我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我愛(ài)祖國藍藍的大海!
1、我能在()中加上合適的題目。1分
2、請給第三自然段加上標點(diǎn)符號。3.5分
3、我能用——畫(huà)出描寫(xiě)海面風(fēng)景優(yōu)美的句子，用畫(huà)出具體描寫(xiě)貝殼數量多的句子。2分
4、從畫(huà)的句子中，我感受到“我”________________________________,我是從這些字眼(詞語(yǔ))體會(huì )到的：。2+1.5分
5、學(xué)習了這篇短文,我積累了這些四字詞:________________________________
____________________________________(每寫(xiě)一個(gè)得0.5分)我還能用當中的.一個(gè)造句:____________________________________________________。2分
6、我能邊讀第二段邊想象，把畫(huà)面畫(huà)下來(lái)。3分
第三部分：習作(35分)
一、題目：______的_______________
要求：在這個(gè)單元的課文中,我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過(guò)一些地方，親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來(lái)吧，讓我們通過(guò)你的作品，也能夠想象出畫(huà)面，感受其奇妙。
要求：書(shū)寫(xiě)工整，把最吸引你的景點(diǎn)寫(xiě)具體。
卷三
第一部分基礎知識積累與運用(40分)
一、我會(huì )拼，我還會(huì )規范地寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
lǒngzhàohéngguànguīlǜcànlàn
()()()()
fèngxìmàntiānju?ndì
()()
二、我能用“——”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
枝干(gāngàn)的數(shùshǔ)目不可計數(shùshǔ)。
三、我知道要先比一比，再組詞。(4分)
株()逢()朝()沸()
珠()縫()潮()拂()
四、我積累了很多好詞語(yǔ)，我一定能填對。(4分)
風(fēng)平()靜若()若現不容()疑神秘莫()
水天相()千()百態(tài)人跡罕()涓涓()流
五、我明白了，是要在括號里填上合適的詞語(yǔ)。(2分)
()地叫著(zhù)緩緩地()
()的響聲金燦燦的()
六、我會(huì )比一比，然后選擇恰當的詞語(yǔ)填空。(4分)
繼續陸續
1、我們()拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。
2、我們()跳上一只船。
平靜靜寂
1、起初，周?chē)?)的。
2、過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復了()。
七、我會(huì )照樣子連一連。(6分)
丁丁冬冬泉天連水尾水連天
青山原不老報得三春暉
野火燒不盡清泉石上流
霧鎖山頭山鎖霧春風(fēng)吹又生
誰(shuí)言心寸草高高下下樹(shù)
明月松間照為雪白頭
第二部分閱讀積累與運用(30分)
一、我閱讀《鳥(niǎo)的天堂》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。(14分)
我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機會(huì )看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分數枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。
榕樹(shù)正是茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹(shù)!
1、“榕”用音序查字法應查();用部首查字法應查()。(2分)
2、從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
靠近——()面貌——()振動(dòng)——()
3、我從()這個(gè)詞知道枝干的數目很多，而且我還知道枝干的數目很多的原因是什么，我會(huì )用直線(xiàn)畫(huà)出有關(guān)的句子。(2分)
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