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小學(xué)五年級語(yǔ)文模擬考試卷
小學(xué)五年級語(yǔ)文模擬考試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12%)
biāncèchōuchùtuǒtiēwūyèānránwúyàn?
()()()()()
yàoshizhènhàn?ébìfèn?xìkuàizhìrénkǒu
()()()()()
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2%)
押解(jiějiè)翁媼(ǎowēn)寬恕(shùsù)白熾燈(zhìchì)
三、細心改錯。(6%)
1、給下列詞語(yǔ)找出錯別字。(2%)
兇相必露()談笑風(fēng)聲()迫不急待()挺而走險()
2、劃出下列句子中的錯別字，把正確的寫(xiě)在括號里。(4%)
(1)、小明肯切地對老師說(shuō)：“在讓我試一次吧�！�()()
(2)、我們每一個(gè)小學(xué)生都應該做到尊敬老師，尊守學(xué)校的各項紀律。()()
(3)、目賭了剛才感人的一暮，我不由得發(fā)出感慨：我們的市民素質(zhì)確實(shí)在不斷地提高。()()
(4)琳琳是個(gè)十分克苦的孩子，特別喜歡專(zhuān)研難題。()()
四、句子練習。(10%)
1、例：小溪里的水清得很，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。
這座山可真高，。
2、這對任何人來(lái)說(shuō)都是致命的的打擊.(不改變句意,改成問(wèn)句形式)
3、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒(méi)能阻止法布爾對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。(用上關(guān)聯(lián)詞)
4、例(1)天空中的星星一閃一閃的。天空中的星星快活地眨著(zhù)眼睛。
蟋蟀在洞穴前又叫了起來(lái)。
5、改病句：下雨前，我們都可以聽(tīng)到耀眼的閃電和雷聲。
五、積累填空。(9%)
1、每次走進(jìn)考場(chǎng)，我的心情都……請你用兩成語(yǔ)來(lái)形容：()、()
2、“邯鄲學(xué)步”、“東施效顰”、“臥薪嘗膽”這些成語(yǔ)本身就是一個(gè)故事，請你也寫(xiě)出幾個(gè)這樣的成語(yǔ)()、()、()。
3、小音學(xué)習總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。老師把他叫到辦公室嚴肅地對他說(shuō)：()。(用上有教育意義的成語(yǔ)典故或諺語(yǔ))
4、寒假中，光明小學(xué)的同學(xué)為遠在貧困山區的孩子送去衣服、文具、書(shū)籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是山區的孩子最需要的。這真是____________________。(填一句歇后語(yǔ))
5、在中國的姓氏中，有許多復姓。請在下面的橫線(xiàn)上寫(xiě)幾個(gè)，越多越好。
六、根據課文內容填空(20%)
1、祖國()了綠色的大門(mén)，給孩子一片()去吧，去呼吸山水間()，去吧，去打開(kāi)()。(2%)
2、也許，奔騰不息的浪花會(huì )把他的骨灰送往祖國的();也許，奔騰不息的浪花會(huì )把他的骨灰送往()、();也許奔騰不息的浪花會(huì )把他的骨灰送往()。(2%)
3、“滴水穿石”“持之以恒”“堅持不懈”這些成語(yǔ)讓你想到我們在書(shū)上接觸到的哪些獲得成功的人物形象()、()等。(1%)
4、社會(huì )和大自然是一本書(shū)，一本無(wú)字書(shū)，所以說(shuō)，“行萬(wàn)里路，()�！北緦W(xué)期我們欣賞了()的黃果樹(shù)瀑布，游覽了()的莫高窟，發(fā)現了()的變色龍。(2%)
5、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說(shuō)成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________……它是中國四大古典小說(shuō)之一，其它三部是_____________、_____________、___________。(4%)
6、在第28屆奧運會(huì )上，中國運動(dòng)員取得了前所未有的成績(jì)，請用三個(gè)成語(yǔ)形容你的心情：、、，第29屆奧運會(huì )將在中國北京召開(kāi)，請你為北京奧運會(huì )設計一條宣傳用語(yǔ)：(不超過(guò)20個(gè)字：
)(2.5%)
7、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是__________送給孟浩然的詩(shī)，詩(shī)中表達___________________________________________。詩(shī)中最能表達這種情感的詩(shī)句是__________________________，______________________________。這是一首家喻戶(hù)曉的送別詩(shī)，請再寫(xiě)出一句送別詩(shī)中的名句______________________，__________________________。(3.5%)
8、本學(xué)期，你認真讀過(guò)一些課文，文中的人物、事情或景物有的讓你感動(dòng)，有的使你增長(cháng)見(jiàn)識，受到啟發(fā)。請你就下面三篇課文(其中第三篇自定)各寫(xiě)一兩句話(huà)，表達你的體會(huì )。(3%)
(1)《艾滋病小斗士》__________________________________________________
(2)《厄運打不垮的信念》_____________________________________________
(3)《》_______________________________________________
七、關(guān)注生活，活用語(yǔ)文。(4分)
1、某公司用四個(gè)讀音相同的字作為公司的公約，激勵全體員工努力創(chuàng )建良好的公司形象，請寫(xiě)出空余的三個(gè)字：秩序安定突出一個(gè)“靜”字;環(huán)境整潔突出一個(gè)“()”字;文明禮貌突出一個(gè)“()”字;力爭上游突出一個(gè)“()”字。
2、校園里幾處花圃，被同學(xué)們地踩出了許多“小道”，請你設計一條公益用語(yǔ)，巧妙地勸說(shuō)那些破壞綠化的同學(xué)：。
八、閱讀短文，完成練習。(12%)
1、讀短文，從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2%)
猶豫()恰巧()自由()
2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2%)
(1)撕心裂肺――
(2)匪夷所思――
3、認真讀一讀第二自然段，想一想：“我”是怎樣想教授表達自己的想法的?請你替作者寫(xiě)一段話(huà)，注意加好標點(diǎn)。(2%)
我對教授說(shuō)
4、讀第5自然段，你從描寫(xiě)教授的語(yǔ)言和神態(tài)的內容中體會(huì )到了什么?(至少兩點(diǎn))(2%)
5、回答問(wèn)題。(4%)
(1)為什么作者把她經(jīng)歷的這場(chǎng)考試說(shuō)成是特殊的考試?
(2)讀了這篇短文，你有怎樣的感想?
九、作文(25%)
要求：冬天的雪，晶瑩純潔，給人無(wú)限的遐想。你就是一片飛舞的雪花，在天空中或在大地上，你會(huì )有什么樣的經(jīng)歷?請你展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一篇童話(huà)。注意寫(xiě)清故事的經(jīng)過(guò)。題目自擬。
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