小學(xué)六年級語(yǔ)文期中測試卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
dùjì
yīnfú
zhùdì
pínɡhénɡ
yāquèwúshēnɡ
qīnɡjǔwànɡdònɡ
二、選詞填空。(7分)
傳奇 神奇 奇跡
1.他久治不愈的病居然()般地好了起來(lái)。
2.他是個(gè)()人物，做過(guò)馬夫，當過(guò)將軍，現在竟然成了一名教授。
3.這一古代傳說(shuō)被人們抹上了一層()的色彩。
持續 陸續 連續 繼續
4.觀(guān)眾們()走進(jìn)體育館觀(guān)看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負的最后一分時(shí)，兩個(gè)運動(dòng)員()抽打了十幾個(gè)來(lái)回，勝負才見(jiàn)分曉。接著(zhù)，()進(jìn)行女子雙打比賽。運動(dòng)員們高超的球藝，博得觀(guān)眾一片喝彩。掌聲()了整整一分鐘。
三、把下列詞語(yǔ)補充完整。(9分)
神機()()豁然()()千()萬(wàn)()七()八()姹()嫣()()()有禮廢()()食()人憂(yōu)()()而不()
四、判斷下列說(shuō)法，對的畫(huà)“√”，錯的畫(huà)“×”。(5分)
1.“凸”的第三筆是“丨”，共五筆。()
2.“揀”的第六筆是橫折鉤，不是橫折。()
3.“煎”是上下結構的字，而且上小下大。()
4.“滿(mǎn)載而歸、記載、載歌載舞”中的“載”都讀“zài”。()
5.“戴領(lǐng)”“代替”“穿帶”這些詞語(yǔ)中讀音為“dài”的字都用得很正確。()
五、按要求寫(xiě)句子。(6分)
1.這個(gè)非比尋常的決定，立刻在學(xué)校和家中掀起了不小的'波瀾。(縮句)
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2.國畫(huà)凝聚心血。(擴句)
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3.孔明笑著(zhù)說(shuō)：“我料定曹操不敢出來(lái)�！�(改為轉述句)
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六、把下列句子排成一段通順的話(huà)。(6分)
()他就上山砍柴，把柴賣(mài)了買(mǎi)文具，又用木柴代替燈油。
()每天吃過(guò)晚飯，他便開(kāi)始抄書(shū)。他抄書(shū)的范圍很大，歷史、哲學(xué)、醫學(xué)、化學(xué)等各方面的書(shū)都抄。
()晉代人葛洪，從小熱愛(ài)學(xué)習，但家里很窮，無(wú)書(shū)可讀。他只好背上空箱子，到處去借。
()后來(lái)，他終于成為著(zhù)名的思想家，在醫學(xué)、化學(xué)等方面也有貢獻。
()可是，有時(shí)書(shū)借來(lái)后還來(lái)不及仔細讀就要歸還了。唯一的辦法，就是把書(shū)抄下來(lái)。
()而抄書(shū)，一是沒(méi)有筆墨紙張，二是白天要勞動(dòng)。
七、根據課文內容填空。(5分)
1.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，________________。
2.________________,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
3.為什么我的眼里常含淚水?________________……
4.我是一滴喜悅的春雨，_______________;我是一朵跳動(dòng)的火苗，________________。
八、閱讀理解。(24分)
(一)中華巨龍(節選)
(游覽 欣賞)長(cháng)城，看到這(雄壯 雄偉)的建筑，不免讓人贊嘆國人的堅強毅力和聰明才智，不免使人回想起古今戰場(chǎng)上的(激蕩 激情)歲月。古代詩(shī)人曾寫(xiě)下“長(cháng)城地勢險，________________”的豪放詩(shī)句;我國的國歌以高亢激昂的音符，(鼓勵 激勵)中華兒女在民族危難之時(shí)，以我們的血肉筑成“新的長(cháng)城”……千百年來(lái)，這條巨龍與中華民族甘苦同嘗，榮辱與共。它集民族之精華，凝九州之國魂;挾昆侖之神威，揚黃河之浩氣。它雖歷盡坎坷，飽受風(fēng)霜，但雄姿英爽，斗志昂揚。
1.用“”畫(huà)去括號里不恰當的詞語(yǔ)。(4分)
2.寫(xiě)出下列詞的近義詞。(2分)
贊嘆—() 榮辱與共—()
3.在選文的橫線(xiàn)上填上適當的詩(shī)句。(4分)
4.“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”出自歌曲《________》。(2分)
(二)怎樣才會(huì )有好記性
一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì )有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。
著(zhù)名作家托爾斯泰為自己設計了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強記一些外語(yǔ)單詞。天長(cháng)日久，堅持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識，還熟練掌握了五種外語(yǔ)。
要增強記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話(huà)，要求接線(xiàn)員在兩個(gè)月內背熟這上千個(gè)電話(huà)號碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)�？墒�，接線(xiàn)員利用諧音、推算、歸類(lèi)等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)。
可見(jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強記憶力的。
1.為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)诶ㄌ杻忍钌闲蛱枴?2分)
“講究”的解釋?zhuān)孩僦v求;重視。②值得注意或推敲的內容。③對生活等方面的要求高，追求精美。
(1)為了增強記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。()
(2)這家商店的櫥窗布置得十分講究。()
2.用“________”畫(huà)出短文的過(guò)渡句。(2分)
3.找出歸納短文內容的句子，用“ ”畫(huà)出來(lái)。(2分)
4.仔細閱讀第2自然段，完成填空。(6分)
(1)托爾斯泰為自己設計的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指________________。
(2)最能表現托爾斯泰勤奮的詞語(yǔ)是________、________。
(3)托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結果是________________________。
九、寫(xiě)作。(30分)
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等)，并把它記錄下來(lái)，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。
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