小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文基礎強化題
(一)根據拼音寫(xiě)出合適而工整的字詞。(3分)
chǐ rǔ bìng mó zhāi fàn
( ) ( ) ( )
(二)按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(4分)
1、描寫(xiě)水面波浪的： 2、由秦兵馬傭聯(lián)想到的：
3、來(lái)源于“三國”故事的： 4、表示果斷的意思的：
(三)填空。(每空1分，共15分)
1、多看事實(shí)， �！尽豆沤褓t文》(真理篇)】
2、讀書(shū)貴在思考。從《山谷中的謎底》中，我懂得了 ;
從《學(xué)會(huì )合作》中，我明白了 ;從《鞋匠的兒子》中，我知道了
____________________________________________________________。
3、《如夢(mèng)令》是 (誰(shuí))的一首詞，我最喜歡的一句是：“ �！蔽覀儎倓倢W(xué)過(guò)她的詩(shī)《夏日絕句》，其中最為著(zhù)名的詩(shī)句是：“ 、_____________
_________________________�！�
4、在孔子的眼中，水有德行、有情義、 、 特點(diǎn)，孔子對弟子談水的目的是 。
請你再寫(xiě)出一句孔子的名言 。
5、你如果不會(huì )讀“隼”字，時(shí)可用 查字法來(lái)查。
6、設計一條公益用語(yǔ)，號召人們保護海洋，珍惜海洋資源：
7、“天游峰——武夷山第一險峰”畫(huà)線(xiàn)句子中破折號的作用是 。
(四)判斷題(對的打“√”，錯的打“×”)。(4分)
1、“劉、洪、王”這三個(gè)姓是按音序排列的。 ( )
2、“每”字的第5筆是“、”。( )
3、“東西(dōng xī)”、“東西(dōng xi)”的讀音和意思都一樣。( )
4、《理想的'風(fēng)箏》這篇課文運用了見(jiàn)物思人的寫(xiě)作方法。 ( )
(五)選擇題。(請將正確的答案填在橫線(xiàn)上)(6分)
1、“喝彩”中“喝”的正確讀音是
A、hē B、hè C、kē
2、盤(pán)古、女?huà)z、后羿都是我國古代神話(huà)中的人物，其中創(chuàng )造人類(lèi)的是
A、后羿 B、盤(pán)古 C、女?huà)z
3、“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，是你的功夫不到家”句子中“功夫”的意思是
A、本領(lǐng)，造詣 B、占用的時(shí)間 C、空閑的時(shí)間
4、下列習慣中，不是良好的學(xué)習習慣的一項是_____________
A、飯前便后洗手 B、愛(ài)護圖書(shū) C、隨時(shí)使用工具書(shū)
5、劉備這一形象出自____________
A、《水滸傳》 B、《三國演義》 C、《西游記》
6、下列句子中，與“你不說(shuō)，誰(shuí)知道?”這句話(huà)意思相同的是____________
A、你說(shuō)了，誰(shuí)都知道。 B、你不說(shuō)，沒(méi)有人知道。 C、你知道誰(shuí)不說(shuō)。
(六)按要求寫(xiě)句子。(6分)
1、照樣子用比喻的手法寫(xiě)反問(wèn)句。
老師不正像那綿綿的細雨，用知識的甘露滋潤著(zhù)我們這些幼苗么?
老師不正像_______________，__________________________________________________?
2、仿寫(xiě)。
大自然能給我們許多啟示：
成熟的稻穗低著(zhù)頭，使我們懂得謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，使我們懂得 ;
，使我們懂得 。
3、照樣子用加點(diǎn)的詞寫(xiě)話(huà)。
每當夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。
(七)在原文上修改下面的一段話(huà)。(共有4處錯誤)(4分)
上個(gè)星期，開(kāi)展了以“誠信教育”為主題的系列活動(dòng)。大家閱讀了“誠信從我做起”一書(shū)，參加了演講、唱歌、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)。這些活動(dòng)雖然豐富了我們的學(xué)習生活，而且提高了我們的認識。
(八)依據情景寫(xiě)話(huà)。(3分)
你去辦公室問(wèn)王老師一道數學(xué)題，老師熱情為你解答，臨走時(shí)，你會(huì )說(shuō)：
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