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《十八歲和其他》課堂達標習題附答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都不可避免地要接觸到練習題，做習題在我們的學(xué)習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學(xué)習的效果都是非常必要的，什么樣的習題才是科學(xué)規范的習題呢？下面是小編為大家整理的《十八歲和其他》課堂達標習題附答案，歡迎大家分享。
《十八歲和其他》課堂達標習題附答案 1
筑基達標
1.下列加粗字的注音，全部正確的一項是（ ）
A.炫耀（xuàn） 涉獵（shè） 怪癖（pǐ） 初露（lòu）
B.枝椏（y�。� 溺愛(ài)（nì） 晨曦（xī） 蓬萊（péng）
C.蠻橫（hèng） 感觸（chǔ） 茁壯（zhuó） 寵愛(ài)（chǒng）
D.說(shuō)教（shuō） 桉樹(shù)（ān） 甫�。╢ǔ） 純真（cún）
提示：A項，“初露”的“露”讀“l(fā)ù”；C項，“感觸”的“觸”讀“chù”；D項，“純真”的“純”讀“chún”。
答案：B
2.下列詞語(yǔ)中有錯字的一項是（ ）
A.鞭策 沉湎 急燥 意猶未足
B.惆悵 詫異 抹煞 引吭試啼
C.瑣碎 迷惘 遨游 容銷(xiāo)金鏡
D.眷戀 懊悔 翱翔 壯志消殘
提示：A項，燥—躁。
答案：A
3.填入下面句中橫線(xiàn)上的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是（ ）
�。�1）我______像其他的父母一樣， 極端同情你____不能不鼓勵你，________ 鞭策你盡全力去爭取這一場(chǎng)殘酷競爭的勝利。
�。�2）我從小喪父，沒(méi)有享受過(guò)父愛(ài)，______也沒(méi)有機會(huì )服從或反抗父親。 ， 對于溫柔慈祥的母愛(ài)，我____-曾犯過(guò)盲目反抗的錯誤。
A.雖然 也 甚至 因此 即使 也
B.雖然 卻 甚至 但是 即使 也
C.雖然 卻 甚至 因此 所以 也
D.盡管 也 甚至 所以 即使 也
提示：突破口在第四個(gè)空，只能是轉折關(guān)系，所以選“但是”，答案是B項。
答案：B
4.下列句子中有語(yǔ)病的一項是（ ）
A.現在你正為準備大專(zhuān)聯(lián)考而深感讀書(shū)之苦，我像其他的父母一樣，雖然極端同情你卻不能不鼓勵你，甚至鞭策你盡全力去爭取這一場(chǎng)殘酷競爭的勝利。
B.孩子，現在你是十八歲了，你告訴我把自己比作什么?
C.想起一手托著(zhù)你的身體，一手為你洗澡的去日；想起你吵鬧不睡，我抱著(zhù)你在走廊上行走半夜的情景。
D.我讀過(guò)一個(gè)父親因對孩子無(wú)端 發(fā)脾氣，傷了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。
提示：B項“你告訴我把自己比作什么”有歧義。
答案：B
5.文中作者多次回憶了兒子成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶的用意是什么？
用意有二：一是深切表達了父親對兒子的成長(cháng)發(fā)自肺腑的關(guān)愛(ài)之情，二是喚起兒子對父母的理解與尊重。
6.文章的主旨是寫(xiě)一位父親對兒子的關(guān)心和鼓勵，第三節題目為“讀書(shū)的苦與樂(lè )”，內容寫(xiě)的是“兒子讀書(shū)時(shí)的苦”與“父親讀書(shū)時(shí)的樂(lè )”，這些內容是否偏離了主旨？為什么？
不偏離。因為敘寫(xiě)“父親讀書(shū)時(shí)的樂(lè )”是為 了強調對兒子的同情與愧疚之情，從而更加突出了對兒子的關(guān)心和愛(ài)護，并且為下文作鋪墊。
7.根據文意概括怎樣才能改變“兩代人的矛盾”？
作者告訴孩子，兩代人之間可能都會(huì )犯些錯誤，重要的是相互理解與尊重，是“父與子”之間不斷的交流與了解。
綜合應用
一、閱讀理解
閱讀下面的文字，完成8～10題。
“父與子”時(shí)常被看作是對立的兩方，意味著(zhù)思想的沖突，觀(guān)念的差異，新與舊的不同，進(jìn)步與保守的矛盾。下一代往往在下意識中受到這流行觀(guān)念的影響，好像一開(kāi)始便必然處在與上一代對立的地位。孩子，我希望我們不致有這么令人不愉快的關(guān)系。其實(shí)，在這“兩代的矛盾”中，許多做父母的“錯”，都依然是出自于愛(ài)——縱使是自以為是的愛(ài)。你也許聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)父母干涉兒女婚姻一類(lèi)的故事，譬如反對愛(ài)女嫁給窮小子等等，無(wú)論你如何指責這一類(lèi)的行為，你依然不能抹煞它根本的動(dòng)機——關(guān)懷子女的幸福。
在“兩代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代對父母經(jīng)驗的無(wú)條件否定，出自年輕人的盲目反抗與追求“成熟”、“獨立”的急躁。不過(guò)，一切悲劇的造成，都由于父母與子女間有時(shí)不能像朋友般地把問(wèn)題攤出來(lái)談?wù)�，大家盡可能地過(guò)一種較隨便的、不拘束的、較多接觸的共同生活。東東，美國作家勞倫斯著(zhù)有一本叫做《我的 父親》的書(shū)（你可以在我的書(shū)架上找到），在他的描寫(xiě)里，他父親一樣犯有許多惹兒女煩厭的“嚴父”怪癖。但是，就因為他們父子彼此多了點(diǎn)“友情”和理解，兩代間的關(guān)系充滿(mǎn)了和諧的快樂(lè )。孩子，我從小喪父，沒(méi)有享受過(guò)父愛(ài)，也沒(méi)有機會(huì )服從或反抗父親。但是，即使對于溫柔慈祥的 母愛(ài)，我也曾犯過(guò)盲目反抗的錯誤。等到了解 “可憐天下父母心”的深情時(shí)，已是后悔莫及!
孩子，我可能有許多錯誤，你也可能有許多錯誤，可是，希望你踏進(jìn)“反抗”的年齡時(shí)，能夠避免流行的“父與子”觀(guān)念的感染，避免摭拾一些概念、術(shù)語(yǔ)，輕率地對父母下評斷。而我，當你 踏進(jìn)“反抗”的年齡時(shí)，能夠對你們“下一代”有更深的'了解與同情，在思想上不至于老舊得太追不上屬于你的時(shí)代。
孩子，我真希望你們兄妹，把父母看作可以談心的知己，讓我們共享你們的喜樂(lè )，分擔你們的煩惱。
8.第二段中作者為什么把“成熟”“獨立”這兩個(gè)詞加上引號？
提示：加引號表示一種否定的態(tài)度。
參考答案：作者把“成熟”“獨立”這兩個(gè)詞加上引號，更加體現作者所要表達的人 年輕時(shí)追求成熟、獨立的那種盲目性。
9.“兩代的矛盾”形成的原因有哪些？
提示：抓下面這些關(guān)鍵語(yǔ)句思考概括：“‘父與子’時(shí)常被看作是對立的兩方，意味著(zhù)思想的沖突，觀(guān)念的差異，新與舊的不同，進(jìn)步與保守的矛盾。下一代往往在下意識中受到這流行觀(guān)念的影響，好像一開(kāi)始便必然處在與上一代對立的地位”，父母在思想上“老舊得太追不上屬于你的時(shí)代”，“下一代對父母經(jīng)驗的無(wú)條件否定，出自年輕人的盲目反抗與追求‘成熟’、‘獨立’的急躁”，“一切悲劇的造成，都由于父母與子女間有時(shí)不能像朋友般地把問(wèn)題攤出來(lái)談?wù)劇薄?/p>
參考答案：①受到流行觀(guān)念的影響。②父母的愚昧和落伍。③子女的盲目與急躁。④兩代之間缺乏溝通，缺少平等和理解。
10.怎樣才能改變“兩代的矛盾”？
提示：根據文意概括回答。
參考答案：作者告訴孩子，兩代人之間可能都會(huì )犯些錯誤，重要的是相互理解與尊重，是“父與子”之間不斷的交流與了解。
二、語(yǔ)言運用
11.在保留原意的前提下，把下面幾個(gè)短句改為語(yǔ)意連貫、文字簡(jiǎn)潔的一個(gè)長(cháng)句。
�、傥覈孕醒兄频牡谝凰逸d人飛船被命名為“神舟”五號。②中國航天科技集團研制了“神舟”五號。③北京時(shí)間十月十五日上午九時(shí)，我國第一艘載人飛船在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射升空。
提示：注意“中國航天科技集團研制”“我國第一艘載人飛船……發(fā)射升空”“北京時(shí)間十月十五日上午九時(shí)”“在酒泉衛星發(fā)射中心”。共4個(gè)要點(diǎn)。
參考答案：中國航天科技集團研制的我國第一艘載人飛船——“神舟”五號，于北京時(shí)間十月十五日上午九時(shí)，在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射升空。（或將時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)提前。）
12.下面的文字是一位在外的學(xué)子寫(xiě)的“母親節的祝�！�，請你根據它的內容縮寫(xiě)一條凝練而生動(dòng)的手機短信。（不能抄錄原文句子進(jìn)行簡(jiǎn)單組合，不得超過(guò)30個(gè)字。）
五月的第二個(gè)星期天，這是屬于您的日子，媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )!
雖然在這里，我說(shuō)什么您也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，但我還是要說(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)您。是您給了我生命，是您讓我明白人世間的道理，是您在我最需要的時(shí)候給了我最深切的關(guān)懷，也是您在平日瑣碎的生活中照顧我的一切。如果我對您的愛(ài)是一滴水，那么您給予我的就是整個(gè)海洋；如果我對您的愛(ài)是春日里的一片新綠，那么您給予我的就是朗朗春天里所有溫暖的陽(yáng)光�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我不知用什么來(lái)報答您無(wú)私的愛(ài)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)谀棚w我的時(shí)候，也請您保存我的愛(ài)，相信在離別之后不久，就會(huì )有永遠的相聚。不論何時(shí)何地，您始終是我最牽掛的人，始終是我心中最圣潔最溫暖的守護神，相信我始終需要您，需要您的擁抱、愛(ài)撫和關(guān)心!
等到那一天，我學(xué)成歸來(lái)，我能獨立撐起一片真正屬于自己的天空，媽媽?zhuān)綍r(shí)我會(huì )讓您驕傲，并且為此而快樂(lè )!或許，你要的，也不過(guò)如此。
提示： 壓縮以后的短信應該包含母親對“我”和“我”對母親兩個(gè)方面的內容。
參考答案：媽媽為我操 勞無(wú)限，恩重如山；我愿媽媽驕傲快樂(lè )，一生平安。
三、寫(xiě)作訓練
13.閱讀下面一則材料，根據要求。
云雀見(jiàn)麻雀整天在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，就問(wèn)：“麻雀太太，你為什么不飛得點(diǎn)呢?”
麻雀斜著(zhù)眼睛瞟了它一眼，說(shuō)：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞!”
“公雞伯伯，你為什么不飛得高一點(diǎn)呢？”公雞驕傲地在房頂上邁著(zhù)八字步，反問(wèn)：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鵪鶉!”
“你為什么不飛得高一點(diǎn)呢，鵪鶉姐姐?”鵪鶉奮力從草尖上飛過(guò)去，得意地對云雀說(shuō)：“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧癩蛤蟆!”
后來(lái)，云雀遇見(jiàn)雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢?”“不，不!”雄鷹謙虛地說(shuō)，“離藍天，我還差得遠呢!”
這則寓言故事中的麻雀、鵪鶉、雄鷹對自己所飛的高度有著(zhù)不同的認識，你對“高度”又有怎樣的認識呢?
請以“高度”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫(xiě)內容必須在話(huà)題范圍之 內。
答案：（略）
回顧展望
14.2010遼寧 閱讀下面一則寓言，用一個(gè)精練而深刻的語(yǔ)句總結其寓意。（不超過(guò)10個(gè)字。）
螃蟹媽媽對兒子說(shuō)：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說(shuō)：“好媽媽?zhuān)稽c(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著(zhù)做�！斌π穻寢層昧烁鞣N嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。
提示：抓住中間“如果你教我直 爬，我一定能學(xué)著(zhù)做”這一句來(lái)概括其含意。
參考答案：身教勝于言教。
15.2010安徽 在下面兩種情境下，用語(yǔ)最得體的一組是（ ）
【情境1】某同學(xué)的發(fā)言超時(shí)了，你作為主持人，需要終止他的發(fā)言。
【情境2】某同學(xué)正在發(fā)言，你作為主持人，需要插話(huà)，想打斷他。
A.對不起，已經(jīng)超時(shí)了。
你停一下，我來(lái)說(shuō)兩句。
B.對不起，已經(jīng)超時(shí)了。
不好意思，我打斷一下。
C.已經(jīng)超時(shí)了，對不起。
不好意思，我打斷一下。
D.已 經(jīng)超時(shí)了，對不起。
你停一下，我來(lái)說(shuō)兩句。
提示：從說(shuō)話(huà)者的身份、對對方的尊重、說(shuō)話(huà)時(shí)應該有的語(yǔ)氣等方面考慮。
答案：B
高考語(yǔ)文備考：文言虛詞的用法及其舉例（6）
6.【且】
(一)用作連詞。
1.遞進(jìn)關(guān)系，而且，并且。例：
�、偾伊⑹谄淠怪T(mén)(《五人墓碑記》)
�、诿C宣權旨，論天下事勢，致殷勤之意，且問(wèn)備曰。(《赤壁之戰》)
�、郾怂鶎⒅袊瞬贿^(guò)十五六萬(wàn)，且己久疲。(《赤壁之戰》)
2.遞進(jìn)關(guān)系，況且，再說(shuō)。
�、偾覊咽坎凰兰匆�，死即舉大名耳。(《陳涉世家》)
�、谇覍④姶髣菘梢跃懿僬�，長(cháng)江也。(《赤壁之戰》)
�、矍已嘹w處秦革滅殆盡之際。(《六國論》)
3.讓步關(guān)系，尚且，還。
�、俪妓狼也槐�，卮酒安足辭!(《鴻門(mén)宴》)
�、诠手ト�，其出人也遠矣，猶且從師而問(wèn)焉(《師說(shuō)》)
4.并列關(guān)系：又，又……又……，一面……，一面……
�、偈沮w弱且怯也。(《廉頗藺相如列傳》)
�、诿缒仙绞�，四體康且直(《孔雀東南飛》)
�、塾钟腥衾先丝惹倚τ谏焦戎姓�(《石鐘山記》)
�、芊菜姆街繜o(wú)有不過(guò)而拜且泣者。(《五人墓碑記》)
(二)用作副詞。
1.將，將要。
�、儆械《稣�，曰：“不出，火且盡”(《游褒禪山記》)
�、谇覟橹魏�(《鴻門(mén)宴》)
�、廴魧俳郧覟樗�(《鴻門(mén)宴》)
�、芮涞珪哼�家，吾今且報府。(《孔雀東南飛》)
2.暫且，姑且。
�、俅嬲咔彝瞪�，死者長(cháng)已矣!(《石壕吏》)
�、谑牟幌喔羟�，且暫還家去。(《孔雀東南飛》)
【且夫】句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論，“況且”，“再說(shuō)”。例：
�、偾曳蛱煜路切∪跻�，雍州之地，?函之固，自若也(《過(guò)秦論》)
�、谇曳蛱斓刂g，物各有主(《赤壁賦》)
�、矍曳蜿矮@婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎(《報任安書(shū)》)
【且如】就像。
�、偾胰缃衲甓�，未休關(guān)西卒(《兵車(chē)行》)
課堂達標習題：
《十八歲和其他》練習題附答案
一、積累與運用
給加粗字注音。
(1)冗長(cháng)( )的冬日，或是泛黃( )的秋天，我倚( )在老式的搖椅上。
(2)兩行熱淚潸潸( )而落，是失效的安眠藥無(wú)法鎮( )壓住離鄉背井的憂(yōu)傷。
答案：(1)rǒnɡ huánɡ yǐ
(2)shān zhèn
改正錯別字。
(1)換然一新 ( )
(2)永往直前 ( )
(3)見(jiàn)義思遷 ( )
(4)哄堂大笑 ( )
答案：(1)煥 (2)勇 (3)見(jiàn)異思遷 (4)哄
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)倚老賣(mài)老：仗著(zhù)自己年紀大，強迫人家遷就自己。形容自己主觀(guān)片面，自以為是。
(2)時(shí)過(guò)境遷：隨著(zhù)時(shí)間的推移，情況發(fā)生變化。
文學(xué)常識填空。
《十八歲和其他》的作者__________，是一位在大陸成長(cháng)，在臺灣出名的作家。他懷著(zhù)深深的__________，寫(xiě)出了這篇回憶性的散文，文中充溢著(zhù)__________和__________。
答案：楊子 家國之思 人倫之情 親子之愛(ài)
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