出師表習題及參考答案解析
出師表 習題精選
閱讀測試題一
閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習，出師表 習題精選。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(cháng)史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
1.“__________，___________”是諸葛亮在《出師表》中向劉禪提出的第三條建議。
2.文中拿“__________”和“___________”作鮮明對比，目的是（ ）
A．表達對先帝親賢臣、遠小人的贊頌之情。
B．表達自己對桓、靈二帝親小人、遠賢臣的痛恨之情。
C．批評蜀漢后主像桓、靈二帝那樣親小人、遠賢臣。
D．希望后主也記取歷史教訓，親信賢能，遠離小人。
3.“可計日而待也”的主語(yǔ)是___________。這句話(huà)表現了諸葛亮把“親賢臣，遠小人”這條建議，提高到__________的.角度來(lái)論述。
4.本段文字采用什么表達方式_____________。
5.諸葛亮寫(xiě)《出師表》的主要用意是（ ）。
A．希望劉禪廣開(kāi)言路，采納合理的意見(jiàn)。
B．希望劉禪實(shí)行法制，嚴明賞罰。
C．希望劉禪親賢遠佞。
D．希望發(fā)動(dòng)戰爭統一中國，語(yǔ)文試題《出師表 習題精選》。
參考答案：
1.親賢臣，遠小人 2.先漢所以興隆，后漢所以?xún)A頹 D 3.漢室之隆 興復漢室大業(yè) 4.議論 5.C
閱讀測試題二
閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也□親小人，遠賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。待中、尚書(shū)、長(cháng)史、參軍□此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
1.在文段中□內填補標點(diǎn)。
2.這段文字中有一個(gè)特殊的第一人稱(chēng)代詞_______；一個(gè)特殊的第二人稱(chēng)代詞______
3.“親之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三個(gè)“信”解釋各不相同，分別是______、______
4.先帝指的是______，陛下指的是__________。
5.這段文字中有四個(gè)“之”，其中“貞良死節之臣”，“漢室之隆”中“之”是______詞，相當于現代漢語(yǔ)中的________，“愿陛下親之信之”中的“之”是______詞，可譯為_(kāi)_________。
6.“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也�！闭_的譯文是（ ）
A．對桓、靈二帝（的做法），從來(lái)沒(méi)有表示嘆息或痛恨
B．對桓、靈二帝（的做法），沒(méi)有不嘆息和痛恨的
C．沒(méi)有一次不對桓、靈二帝（的做法）感到痛心遺憾的
D．沒(méi)有一次對桓、靈二帝（的做法）感到痛心遺憾的
7.這段文字共有三句話(huà)，第一句用______的方法，論述了“_______”的重要性，第三句對陛下提出了應親信“貞良死節之臣”的希望，并追述先帝對這個(gè)問(wèn)題的認識，其作用是____________________________
參考答案：
1.略 。2.臣 陛下 3.信任 信用 信實(shí) 4.劉備 劉禪 5.助 的 代 他們 6.C 7.對比 親賢遠佞 增強第一句的說(shuō)服力
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