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小學(xué)六年級數學(xué)成本問(wèn)題習題及答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們最離不開(kāi)的就是練習題了，做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一份好的習題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級數學(xué)成本問(wèn)題習題及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級數學(xué)成本問(wèn)題習題及答案
1.某商品按每個(gè)5元利潤賣(mài)出11個(gè)的價(jià)錢(qián)，與按每個(gè)11元的利潤賣(mài)出10個(gè)的價(jià)錢(qián)一樣多。這個(gè)商品的成本是多少元？
2.張先生向商店訂購某種商品80件，每件定價(jià)100元.張先生向商店經(jīng)理說(shuō)：“如果你肯減價(jià)，每減價(jià)1元，我就多訂購4件�！鄙唐返杲�(jīng)理算了一下，如果減價(jià)5%，由于張先生多訂購，仍可獲得與原來(lái)一樣多的利潤.問(wèn)這種商品的成本是多少元？
1.答案：
1.按每個(gè)5元利潤賣(mài)出11個(gè)的價(jià)錢(qián)，包括11個(gè)的成本＋5×11＝55元；按每個(gè)11元利潤賣(mài)出10個(gè)的價(jià)錢(qián)，包括10個(gè)的成本＋11×10＝110元。一樣多，說(shuō)明11－10＝1個(gè)的成本相當于110－55＝55元。
2.答案：
解法一：減價(jià)100×5％＝5元，多訂購5×4＝20件，共訂購80＋20＝100件。
由于利潤一樣，所以存在：利潤×80＝（利潤－5）×100，可以得出利潤是25元。
所以成本是100－25＝75元。
解法二：減價(jià)100×5％＝5元，多訂購5×4＝20件，如果按照原價(jià)銷(xiāo)售，就會(huì )多獲得20÷80＝1/4的利潤。
那么減價(jià)的5元，相當于原來(lái)利潤的1－1÷（1＋1/4）＝1/5。那么原來(lái)的利潤是5÷1/5＝25元。因此成本是100－25＝75元。
減價(jià)5%就是減價(jià)了:100×5%=5元
所以多訂了:4×5=20件
共訂購:80+20=100件
現在的售價(jià)是:(100-5)×100=9500元——100件的成本和利潤
原來(lái)的售價(jià)是:80×100=8000元——80件的成本和利潤
因為利潤一樣,所以9500-8000=1500元是100-80=20件的成本
一件的成本是:1500÷20=75元
六年級數學(xué)題及答案
在周長(cháng)為200米的圓形跑道一條直徑的兩端，甲、乙兩人分別以6米/秒，5米/秒的騎車(chē)速度同時(shí)同向出發(fā)，沿跑道行駛。問(wèn)16分鐘內甲追上乙幾次？
第一種方法：
第一次甲追上乙是在200/2/（6-5）=100秒后，然后每200/（6-5）=200秒甲追上乙一次；16分=960秒，（960-100）/200=4次……60秒，4+1=5次。
第二種方法：
第一次追上200÷2÷（6－5）＝100秒。
后來(lái)又行了16×60－100＝860秒，后來(lái)甲行了860×6÷200＝25.8圈，乙行了860×5÷200＝21.5圈。
超過(guò)1圈追上1次，所以追上了25－21＝4次。
因此共追上4＋1＝5次。
小學(xué)六年級訓練思維的數學(xué)題
學(xué)校組織外出參觀(guān)，參加的師生一共360人。一輛大客車(chē)比一輛卡車(chē)多載10人，6輛大客車(chē)和8輛卡車(chē)載的人數相等。都乘卡車(chē)需要幾輛?都乘大客車(chē)需要幾輛?
想：根據一輛客車(chē)比一輛卡車(chē)多載10人，可求6輛客車(chē)比6輛卡車(chē)多載的人數，即多用的(8-6)輛卡車(chē)所載的人數，進(jìn)而可求每輛卡車(chē)載多少人和每輛大客車(chē)載多少人。
解：卡車(chē)的數量：
360÷[10×6÷(8-6)]
=360÷[10×6÷2]
=360÷30
=12(輛)
客車(chē)的數量：
360÷[10×6÷(8-6)+10]
=360÷[30+10]
=360÷40
=9(輛)
答：可用卡車(chē)12輛，客車(chē)9輛。
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