《孤獨之旅》練習題及參考答案
達標訓練
1.《孤獨之旅》作者是________,選自________,本文主人公是________。
2.給下列加粗字注音,或根據拼音寫(xiě)漢字。
。1)陌( )生(2)覓( )食 (3)空曠( )
。4)膽怯( ) (5)yíng( )火蟲(chóng) (6)逃cuàn( )
3.理解句子“他哭了起來(lái),但并不是悲哀,他說(shuō)不明白自己為什么想哭”的含義。
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能力提高
1.小說(shuō)結尾寫(xiě)道:“杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴的流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……”這是一種什么描寫(xiě)?如果把這節文字刪掉有什么不好?
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2.從課文中找出最令你感動(dòng)的一處文字,并說(shuō)明你為什么會(huì )被感動(dòng)。
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3.回憶你的成長(cháng)歷程,請將在你的成長(cháng)道路上對你的“長(cháng)大”有較深影響的一件事用一段話(huà)寫(xiě)出來(lái)。
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開(kāi)放探究
閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。
一個(gè)出身貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。
這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可身上只剩下一毛錢(qián)。他決定向一戶(hù)人家討一口飯吃。
可是,當一位天使似的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí),他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃,只求姑娘給他一口水喝。
姑娘看出他的疲憊和饑餓,微笑著(zhù)給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶。
男孩饑不擇食地喝完牛奶,囁嚅地說(shuō):“我應該付你多少錢(qián)?”
姑娘仍舊微笑著(zhù)對他說(shuō):“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導我們要‘施以愛(ài)心,不圖回報’!
淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕地說(shuō):“那么,就請您接受我由衷的`感謝吧!”
其實(shí),男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。如今,他仿佛看見(jiàn)上帝在朝他點(diǎn)頭微笑,他覺(jué)得渾身有勁,男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。
若干年之后,有一位來(lái)自小城鎮的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病。當地的醫生束手無(wú)策,只好把她送到大城市去,請專(zhuān)家會(huì )診治療。
一位有名的醫生參加了會(huì )診。當他看到病歷上記載的家庭住址時(shí),他馬上直奔病房,來(lái)到病床前,他一眼就認出了:這位病人就是當年送過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室,決心竭盡所能,回報這位“施以愛(ài)心,不圖回報”的姑娘。
經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)成功了,姑娘漸漸康復。這位醫生要求醫院把賬單送到他的辦公室,他付清了一切費用,并微笑著(zhù)簽上自己的名字。
姑娘堅持要知道她應該支付多少醫藥費?墒,當賬單送到她的手上時(shí),她又不敢看,因為她確信:這筆費用將會(huì )花去她所有的積蓄;蛟S,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖著(zhù)翻開(kāi)了這一沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光,她不禁輕聲讀了出來(lái):
“醫藥費——滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶;羧A德·凱利醫生!
1.這是一個(gè)真實(shí)的故事,盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個(gè)故事,是因為它頌揚了________的高尚品德。
2.“滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量,可它可以讓男孩“覺(jué)得渾身有勁”,打消了退學(xué)的念頭,直至走向成功,你覺(jué)得其中原因是什么?
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3.對故事里的醫生(男孩)和姑娘,你更喜歡哪一個(gè)?為什么?
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4.這個(gè)故事不長(cháng),但處處都有照應。你能找出運用了照應寫(xiě)法的地方來(lái)嗎?請你至少舉出兩處,并談?wù)勥@種寫(xiě)法的好處。
。1)照應之一,如:________________________________
。2)照應之二,如:________________________________
這樣寫(xiě)的好處是:___________________________________
5.我國傳統美德也很重視感恩報德,你能舉出一個(gè)有關(guān)的成語(yǔ)(或諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句、故事等)來(lái)嗎?
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參考答案
【達標訓練】
1.曹文軒 《草房子》 杜小康
2.(1)m (2)mì (3)kuàng (4)qiè (5)螢 (6)竄
3.其實(shí)他的哭是委屈的哭,是激動(dòng)的哭。因為這樣艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的身體和心靈承擔;他承受了這樣的“磨難”,“覺(jué)得自己突然地長(cháng)大了,堅強了”,所以激動(dòng)得哭。
【能力提高】
1.這是細節描寫(xiě)。不能刪去。它既照應了上文杜小康風(fēng)雨中尋鴨“蘆葦舊茬兒戳破了他的腳”“他感到腳鉆心地疼痛”的情節;同時(shí)再現了杜小康的堅強、成長(cháng)與收獲。那帶血的父親的腳印,那帶血的群鴨的羽毛,含義深刻,余味無(wú)窮,讓讀者讀后沉思良久。
2.略
3.略
【開(kāi)放探究】
1.施以愛(ài)心,不圖回報
2.“滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶”使得處在困境中的男孩看到生活中仍然存在著(zhù)愛(ài)心,于是重新燃起希望,振作起來(lái),繼續拼搏奮斗。
3.此題答案開(kāi)放,可以從精神品德方面,也可以從文學(xué)鑒賞方面選擇自己喜歡的人物形象。關(guān)鍵要說(shuō)出喜歡的理由,表現出一定的評價(jià)鑒賞能力。
4.(1)“給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶”與“送過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶”照應。
。2)“施以愛(ài)心,不圖回報”與“回報這位‘施以愛(ài)心,不圖回報’的姑娘”照應。
好處:使文章前后呼應,上下連貫,線(xiàn)索清晰,結構完整,突出表現中心。
5.成語(yǔ):知恩圖報。
諺語(yǔ):滴水之恩,當涌泉相報。
詩(shī)句:誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
故事:結草銜環(huán)。
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