《生命需要平衡》練習題及答案
《生命需要平衡》
�、艧o(wú)論什么樣的生命，在短促或漫長(cháng)的人生中都需要平衡，并且都會(huì )在最終得到平衡的。眼睛瞎了，意大利的安德烈·切波里卻成為了著(zhù)名的盲人歌唱家； 。個(gè)子高的，如姚明，自然成就了他的事業(yè)，他可以到美國的NBA去打籃球，風(fēng)光無(wú)限；個(gè)子矮的，如拿破侖，按現在的標準大概得是二等殘廢了，但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。
�、七@就像《紅樓夢(mèng)》里所說(shuō)的：大有大的難處，小有小的好處。這也就像伊索寓言里所講的：高高的長(cháng)頸鹿可以吃得著(zhù)高高樹(shù)上的葉子，卻沒(méi)辦法走進(jìn)院子矮小的門(mén)；矮矮的山羊 吃不著(zhù)高高樹(shù)枝上的葉子，卻輕而易舉地走進(jìn)了矮小的門(mén)。
�、嵌昧松械倪@一點(diǎn)意義，不僅是讓我們不必為我們自身的長(cháng)處而驕傲，不必為我們自身的短處而悲觀(guān)；也不僅是讓我們知道擁有再多，總會(huì )有失去的時(shí)候，失去的再多，總會(huì )有得到補償的機會(huì )。更重要的是，讓我們充分去體味到生命其實(shí)是一條流淌的河：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一種情景；潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，也是生命的一種情景。一條河在流淌的過(guò)程中，不可能總是前一種風(fēng)景，也不可能總是后一種風(fēng)景，它要在總體流量的平衡中才會(huì )向前流淌，一直流入大江大海。因此，我們不必去顧此失彼，我們不必去刻意追求某一點(diǎn)，從而在這樣生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的生活更加平和，讓我們的人生更加舒展。
�、犬斀裢炼涫赘凰_班哲先生，家財萬(wàn)貫，富可敵國。命運似乎和他開(kāi)著(zhù)殘酷的玩笑，他的兩個(gè)兒女都是殘疾弱智。但他卻以為這其實(shí)就是生命給予他的一種平衡，而不去怨天尤人。他想開(kāi)了，不幸與幸運之間溝通的橋需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的錢(qián)，在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人公園。他希望以自己能夠做到的事情來(lái)平衡更多殘疾人不如意的生活，從而使自己不如意的生活達到新的平衡。就這樣，他在富有和貧窮、健全和殘疾、得到與失去中尋找到了自己的平衡。
�、扇说囊簧�，并非“不是天堂就是地獄”的選擇，而總是在這兩者之間有一種平衡力量的顯示。這樣，我們的生命處于一種能量守衡狀態(tài)中，而對生活中所呈現出的極端才不會(huì )或得意忘形或驚慌失措。生命就是在這樣的陰陽(yáng)契合、內外互補、得失兼備和相輔相成中達到平衡。尋找這樣的`平衡，便尋找到了生活的藝術(shù)，尋找到了生活和人生的意義。生命平衡的力量，其實(shí)就是我們平常生活的定力，是我們瑣碎人生的定海神針。
1．文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
2．在第⑴段畫(huà)線(xiàn)處， 請你補充一個(gè)典型事例。（2分）
3．第⑵段畫(huà)線(xiàn)句運用了哪兩種論證方法？第⑶段引用詩(shī)詞有什么作用？（４分）
4．下列說(shuō)法正確的一項是（2分）
A．文章的結構是：總—分。
B．文章引用《紅樓夢(mèng)》的故事論證了中心論點(diǎn)。
C．薩班哲的事例是為了論證他是一個(gè)寵辱不驚的人。
D．第⑸段畫(huà)線(xiàn)句中的“總”字，強調了“生命平衡的力量”貫穿人的一生。
4．當你生活不如意時(shí)，你是如何平衡心理的？請舉一個(gè)事例說(shuō)明。（60字以?xún)龋?分）
[參考答案]
1.（2分）生命需要平衡。
2.（2分）示例：耳朵聾了，德國的貝多芬卻成為世界聞名的音樂(lè )家。（事例典型1分，表述1分）
3.（4分）論證方法：舉例論證、對比論證（2分）
作用：引用詩(shī)詞，既豐富了文章內容，增加文采，又增強文章氣勢；（1分）比喻生命的兩種情景，形成對比，使論證更加充分、有力。（1分）
4.（2分）D
5.（2分）示例：考試考砸了，我會(huì )鼓勵自己，“有付出不一定有回報，但不付出一定沒(méi)回報”，只要繼續努力，下次一定能考好。
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