《蘇州園林》的練習題及答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，只要有考核要求，就會(huì )有練習題，多做練習方可真正記牢知識點(diǎn)，明確知識點(diǎn)則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。什么類(lèi)型的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的《蘇州園林》的練習題及答案，希望能夠幫助到大家。
《蘇州園林》的練習題及答案 1
一、基礎知識
1．給加粗字注音。
軒榭（ ）重巒（ ） 疊嶂（ ） 丘壑（ ）嶙峋（ ）（ ）
池沼（ ）斟酌（ ）鏤空（ ）薔薇（ ）著(zhù)眼（ ）稱(chēng)心（ ）
2、用“——”標出下列詞語(yǔ)中的四個(gè)錯別字，并訂正在下面的橫線(xiàn)上。
玲瓏 自出新裁 標本 鑒賞 珠光寶氣 因地治宜
琢摩 重巒疊嶂 敗筆 雷同 俯抑生姿 任其自然
3、選詞填空：
�。�1）誰(shuí)如果要（ ）我國的園林，蘇州園林就不該錯過(guò)。（玩賞 欣賞 鑒賞 觀(guān)賞）
�。�2）假山的堆疊，可以說(shuō)是一項（ ）而不僅是（ ）。（技術(shù) 藝術(shù)）
�。�3）用圖畫(huà)來(lái)比方，對稱(chēng)的建筑是（ ）畫(huà)，不是（ ）畫(huà)。（美術(shù) 圖案）
�。�4）廊子大多是兩邊無(wú)所（ ）的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界。（依賴(lài) 依靠 依傍）
�。�5）游覽者必然也不會(huì )（ ）另外一點(diǎn)（忽略 忽視），就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意（ ）美。（圖畫(huà) 圖案）
�。�6）這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜（ ）的感覺(jué)。（閑適 舒適）
4、閱讀下面的詩(shī)句，想想它寫(xiě)的是蘇州園林的何種景致。
(一)鳥(niǎo)啼花落屋西東，柏子煙青芋火紅。人道我居城市里，我疑身在萬(wàn)山中。
答：
(二)疊石疏泉不數旬，水芝開(kāi)出似車(chē)輪。石幢一尺桃花雨，便有紅魚(yú)跳綠萍。
答：
5、下面句子劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當的一項是（ ）
A、這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責令限期整改。
B、舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇《云南印象》，融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐，令人嘆為觀(guān)止。
C、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門(mén)，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。
D、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼地撐著(zhù)筏子，惟恐它被巨浪打翻。
6、下列一段話(huà)中畫(huà)線(xiàn)的四句話(huà)，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（ ）
主題班會(huì )一開(kāi)始，（A）林非就首先第一個(gè)上臺發(fā)言。他說(shuō)：“（B）我語(yǔ)文不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書(shū)的結果。我決心向張紅學(xué)習
�。–）每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭取天天寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )……”（D）林非的發(fā)言，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
7、依據語(yǔ)境，在下面的橫線(xiàn)上續寫(xiě)一個(gè)句子。
湖光山色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美妙的文章和樂(lè )章。但這些文章和樂(lè )章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水丁東，在他聽(tīng)來(lái)是大自然演奏的美妙和諧的音樂(lè )；天上的白云，在他看來(lái)是大自然描繪的最美最好的圖畫(huà)；，。而有的人，面對大自然的美景，聽(tīng)到看到的只是聲音、顏色，這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。
二、語(yǔ)段閱讀
(一)
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同�？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達到這個(gè)目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合：講究花莖樹(shù)木的映襯；講究近景遠景的層次�？傊�，一切都要為構成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
1. 文中最能體現蘇州園林異中之同的整體特征的一句話(huà)是
2．蘇州園林的特點(diǎn)體現在哪些方面?
答：
3．結合語(yǔ)段，以下對“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應該是（ ）
A．影響整個(gè)字的一筆 B．文中寫(xiě)得不好的句子
C．園林設計上的欠缺 D．園林繪畫(huà)方面的不足
4．把文中畫(huà)線(xiàn)句子改成“他們講究亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹(shù)木的映襯和近景遠景的層次”好不好?為什么?
答：
(二)
(1)一條高低曲折的長(cháng)廊，中間用同樣一條高低曲折的花墻隔起來(lái)，就形成了內外兩道長(cháng)廊，這便是復廊。(2)滄浪亭整個(gè)園子，就環(huán)抱在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的優(yōu)美的復廊里。(3)復廊的外廊，緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走，仿佛你并不在園里，而是在園外青蔥翠色的田郊野外漫步。(4)但是，轉過(guò)臉，你從花墻向里面看，卻隱隱地看到園內樹(shù)影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風(fēng)飄曳，另有一番風(fēng)味。(5)如果從內廊走，你可以盡情欣賞園內那些亭臺、假山、芭蕉掩映的小榭，飛檐凌空的廳屋等建筑藝術(shù)。(6)但轉過(guò)臉，從花墻透窗外，園外的風(fēng)光卻又飛快地進(jìn)入你的眼簾。(7)這復廊真有說(shuō)不盡的奇妙處。
1．這段文字說(shuō)明的對象是：
2．說(shuō)明對象的特征是：
3．用“//劃分層次：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)，并指出結構形式（ ）
A．總分 B．分總 C．總分總 D．并列
4．選段所運用的說(shuō)明順序是（）
A.由概括到具體 B．由整體到部分 C．由原因到結果 D．由特點(diǎn)到用途
E．由遠到近 F.．由外到內
5，“園內樹(shù)影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風(fēng)搖曳”運用的表達方式是
《蘇州園林》的練習題及答案 2
閱讀《蘇州園林》選段，完成文后題目。（14分）
�、傥覈慕ㄖ�，從古代宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱(chēng)，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì )來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對稱(chēng)的。
�、谔K州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著(zhù)布置。池沼里養著(zhù)金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。
�、厶K州園林栽種和修剪樹(shù)木也著(zhù)眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因為依據中國畫(huà)的審美觀(guān)點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的'藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
�、苡斡[蘇州園林必然會(huì )注意到花墻和廊子。有墻壁隔著(zhù)，有廊子界著(zhù)，層次多了，景致就見(jiàn)得深了�？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
小題1:蘇州園林占地面積不大，但是都能在有限的空間內創(chuàng )造無(wú)窮的景致。請結合選文內容說(shuō)說(shuō)設計者和匠師們是怎樣做到這一點(diǎn)的。（4分）
小題2:聯(lián)系上下文，解釋下列句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的含義。（4分）
�。�1）這就一年四季不感到寂寞。
�。�2）開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
小題3:下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ)刪除后對句意影響不大的一項是（2分） 【 】 A．我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱(chēng)的
B．池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。
C．至于池沼，大多引用活水。
D．有幾個(gè)園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。
小題4:蘇州園林是能工巧匠和官場(chǎng)文人共同合作的結晶，蘇州歷史上出了許多狀元、進(jìn)士。歷經(jīng)了仕途風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)了宦海浮沉，哪些已感到身心疲憊的狀元、進(jìn)士們便想要將自己的內心世界物化成一個(gè)精神綠洲，體現自己的審美理想、人生價(jià)值和宇宙觀(guān)，蘇州園林便應運而生。請根據下列材料探究園林設計建造者的處世理想和生活情趣。（4分）
�、僖粡奖в纳�，居然城市間。高軒面曲水，修竹慰愁顏。跡與豺狼遠，心隨魚(yú)鳥(niǎo)閑。吾甘老此境，無(wú)暇事機關(guān). ——蘇舜欽《滄浪亭》
�、凇熬W(wǎng)師園”：網(wǎng)師，即撒網(wǎng)的漁翁�！皾O翁”是中國古代文化中隱逸者的典型形象。
�、矍屣L(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠山皆有情.——滄浪亭楹聯(lián)
�、芏肪瓶v橫廿一史， 爐香靜對十三經(jīng)�！菊䦂@聯(lián)
�、萏K州園林里有植物100余類(lèi)，250余個(gè)品種。其中荷花是許多園林的傳統花卉。如拙政園，其中與荷有關(guān)的建筑就有很多處：藕香榭、留聽(tīng)閣、芙蓉榭、遠香堂、香洲等。
參考答案：
小題1:①建筑不講究對稱(chēng)，有自然之趣；②假山堆疊講究藝術(shù)，池沼或河道與周?chē)拔锏呐浜隙鄻踊�；③�?shù)木的栽種和修剪自然且體現四時(shí)之趣；④花墻和廊子讓園林的景致有深度和層次感。（共4分，答對一點(diǎn)得2分，下面每答出一點(diǎn)得1分。內容要具體，答四個(gè)“講究”或只摘錄每段的開(kāi)頭一句要酌情扣分）
小題1:（1）“不寂寞”在文中指蘇州園林的樹(shù)木栽種讓四季都有綠樹(shù)和花開(kāi)，一點(diǎn)也不單調。 那么“寂寞”就是“單調”的意思。 （2）“珠光寶氣”在文中指古藤蘿花開(kāi)得多，繁華，漂亮。（共4分，每句2分，對詞語(yǔ)的解釋要結合文本）
小題1:B
小題1:①厭惡并逃離爭名奪利、爾虞我詐的官場(chǎng)，隱居于城市（處世理想）；②向往自然，熱愛(ài)山水（生活情趣）；③喜愛(ài)讀書(shū)、飲酒的生活（生活情趣）；④保持高尚的節操，仰慕君子的品行等（處世理想）。（答對一點(diǎn)給2分）
小題1:試題分析：這四段與上文蘇州園林的總體特征相統一，特別是照應了上文的四個(gè)務(wù)必，學(xué)生可具體讀文總結和概括出中心句，即①建筑不講究對稱(chēng)，有自然之趣；②假山堆疊講究藝術(shù)，池沼或河道與周?chē)拔锏呐浜隙鄻踊�；③�?shù)木的栽種和修剪自然且體現四時(shí)之趣；④花墻和廊子讓園林的景致有深度和層次感。
小題1:試題分析：（1）能結合語(yǔ)境和所用修辭來(lái)進(jìn)行理解“寂寞”就是“單調”的意思。2）“珠光寶氣”在文中指古藤蘿花開(kāi)得多，繁華，漂亮。
小題1:試題分析：B項，“總是”在句中有“全是”“都是”的意思，表示強調，去掉不影響基本句意）
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