初三政治上冊《承擔關(guān)愛(ài)集體的責任》同步檢測試題附參考答案

　　一、最佳選擇題

　　1.2009年12月11日，劉翔在第五屆東亞運動(dòng)會(huì )男子110米欄決賽中率先沖線(xiàn)，如愿在東亞運動(dòng)會(huì )上完成了三連冠目標。在他訓練和比賽的背后，有一個(gè)由幾十人組成的教練、醫生和科研專(zhuān)家隊伍，分析他在訓練、比賽過(guò)程中的錄像，制訂合理的訓練計劃，確定比賽策略和戰術(shù)。這一事例說(shuō)明( )

　�、賯�(gè)體與集體相互依存 ②個(gè)體與集體互不相干

　�、奂�體是個(gè)體生存的依靠 ④個(gè)體只有依靠集體，才能有無(wú)窮的力量

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　【解析】選D。本題以劉翔2009年的完美復出為背景，考查學(xué)生對個(gè)體與集體關(guān)系的理解。個(gè)體與集體是相互依存的，①③④觀(guān)點(diǎn)正確;②說(shuō)法過(guò)于絕對，應排除。故應選D項。

　　2.一家科研機構在招聘人才時(shí)提出不關(guān)愛(ài)集體的人不用的要求，之所以提倡個(gè)人要關(guān)愛(ài)集體是因為( )

　�、賯�(gè)人只有緊緊依靠集體，才能有無(wú)窮的力量

　�、诩�體利益與個(gè)人利益是相互依存的

　�、壑挥芯S護了個(gè)人利益，集體利益才有保障

　�、鼙Ｕ蟼�(gè)人利益是集體的責任

　　A.①② B.①③ C.②③ D.③④

　　【解析】選A。這家科研機構在招聘人才時(shí)提出的要求旨在提倡個(gè)人要關(guān)愛(ài)集體，這是由集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系所決定的。①②觀(guān)點(diǎn)符合題意;③說(shuō)法錯誤，只有維護了集體利益，個(gè)人利益才有保障;④本身正確，但不符合題意。

　　3.(2010江西模擬)放學(xué)了，因為急于回家上網(wǎng)收菜，值日生小美隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對于小美的行為，你認為( )

　　A.為了上網(wǎng)收菜而沒(méi)倒垃圾這是情理之中的事

　　B.小美的行為是錯誤的，我們生活在集體中，就應該對集體負責

　　C.倒垃圾是每個(gè)人的責任，不一定要小美倒

　　D.班集體應該尊重和保障個(gè)人的利益

　　【解析】選B。本題考查學(xué)生對關(guān)愛(ài)集體人人有責的理解以及對當前風(fēng)靡的種菜偷菜游戲的正確認識。小美的行為是錯誤的，認真干好值日是關(guān)愛(ài)集體的主要體現，A、C說(shuō)法顯然不正確，D觀(guān)點(diǎn)不符合題意。

　　4.漫畫(huà)《拆》中人物的行為( )

　�、僖該p害集體利益來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人利益，是不可取的

　�、谑钦�確的做法，因為集體應充分尊重和保護個(gè)人利益

　�、蹎⑹疚覀儜�積極關(guān)心和維護集體利益

　�、苷f(shuō)明維護集體利益至上，不應該考慮個(gè)人利益

　　A.①③④ B.②④ C.①②③ D.①③

　　【解析】選D。本題考查對個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的理解。只有維護集體利益，個(gè)人利益才有保障;集體應充分尊重和保護個(gè)人利益，個(gè)人更應該積極關(guān)心和維護集體利益，故②④觀(guān)點(diǎn)錯誤。①③正確，應選D項。

　　5.(2010鹽城模擬)2010年2月25日，由王濛、周洋、張會(huì )和張琳琳組成的中國隊，在溫哥華冬奧會(huì )短道速滑女子3 000米接力中奪冠并打破世界紀錄。集體的力量大于一切，這是競技中的一條真理。這給我們的啟示是( )

　�、賵F結的集體才能發(fā)揮更大的力量

　�、诩�體的力量不僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合

　�、廴诵凝R，泰山移

　�、軅�(gè)人的成功完全取決于集體

　　A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①③④

　　【解析】選A。本題考查學(xué)生對集體團結的理解。中國隊的成功說(shuō)明只有團結的集體才有凝聚力和戰斗力，①②③觀(guān)點(diǎn)都說(shuō)明了這個(gè)道理;④觀(guān)點(diǎn)太絕對，個(gè)人的成功不僅靠集體的支持，更要憑借自身的實(shí)力。

　　6.集體同屬我和你。要使集體成為我們依戀的家，就應該做到( )

　�、賹で髠�(gè)人利益的最大滿(mǎn)足

　�、谧杂X(jué)維護集體的榮譽(yù)和利益

　�、叟�力解決集體遇到的困難

　�、苌朴趫F結集體中每一個(gè)成員

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　【解析】選D。關(guān)愛(ài)集體不是尋求個(gè)人利益的最大滿(mǎn)足，①明顯錯誤;②③④是個(gè)人融入集體，維護集體利益的正確做法。故選D項。

　　7.我們的班集體是我們每一個(gè)同學(xué)的班級，要關(guān)愛(ài)我們的班級，就要( )

　�、僮杂X(jué)維護班級的榮譽(yù)和利益，服從班級的安排，積極主動(dòng)地為班級建設貢獻才智

　�、诎l(fā)揚班級的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決班級遇到的困難

　�、墼诎嗉壷心芮蟠笸�存小異，善于團結他人，讓班級發(fā)揮出更大的力量

　�、芴岢珡膫�(gè)人利益出發(fā)

　　A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①②④

　　【解析】選A。本題考查學(xué)生對關(guān)愛(ài)集體的表現的理解和運用。①②③都是關(guān)愛(ài)集體的具體表現，④觀(guān)點(diǎn)顯然錯誤。

　　二、簡(jiǎn)答題(共13分)

　　8.新*網(wǎng)北京2010年1月25日電日前，國務(wù)院、中央軍委下發(fā)命令，追授在海地特大地震中因執行維和任務(wù)而犧牲的和志虹等同志維和英雄榮譽(yù)稱(chēng)號。和志虹從小就熱愛(ài)和平，向往和平，追求和平。2007年3月，得知中國第六支赴海地維和警察防暴隊將由云南省公安邊防總隊組隊出征的消息后，她不顧只有1歲多的.孩子，毅然報名參加防暴隊出征海地執行維和任務(wù)。

　　2009年6月在國家需要的時(shí)候，她再次出征海地。當時(shí)，她的愛(ài)人患上了腎結石，公公因骨質(zhì)增生行動(dòng)不便而無(wú)人照顧在此種情況下，她毅然第二次赴海地執行維和任務(wù)。

　　(1)國家需要和志虹再次出征海地，而她又需要照顧患病的家人和年幼的孩子，這反映了什么問(wèn)題?(5分)

　　(2)某些同學(xué)看了上述材料后說(shuō)，個(gè)人利益與集體利益是矛盾的，要集體利益就不能要個(gè)人利益。你覺(jué)得呢?(8分)

　　【解析】本題結合時(shí)政材料，以維和英雄和志虹的事跡為背景材料，考查學(xué)生對責任、個(gè)人利益和集體利益關(guān)系等知識的理解。第(1)問(wèn)考查對角色不同，責任不同的正確認識。第(2)問(wèn)考查對個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)正確做法的理解。

　　答案：(1)我們在日常生活中扮演著(zhù)多種角色，承擔著(zhù)多種責任，有時(shí)會(huì )面臨責任的沖突，這就需要我們作出理性的選擇。

　　(2)①這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。②集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。保障個(gè)人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個(gè)成員共同努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個(gè)人利益，個(gè)人應該積極關(guān)心和維護集體利益。

　　三、活動(dòng)探究題(共16分)

　　9.在班級中我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現有的同學(xué)：衛生區、教室臟了不打掃;衛生工具亂放不去整理;同學(xué)違反紀律，不制止;同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊，無(wú)所謂，好像一切與己無(wú)關(guān)。

　　(1)這是一種什么現象?(2分)

　　(2)如果這種現象長(cháng)期蔓延，會(huì )出現怎樣的情形?(2分)

　　(3)這對我們提出了什么要求?(4分)

　　(4)請你為創(chuàng )建良好的班集體提幾條合理化建議。(8分)

　　【解析】本題主要考查學(xué)生對個(gè)人與集體、個(gè)人利益與集體利益及如何關(guān)愛(ài)集體的理解和運用，考查學(xué)生對材料的閱讀能力及對教材知識的整合能力，啟示我們要正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系。本題的答案具有一定開(kāi)放性，只要言之有理即可。

　　答案：(1)不關(guān)心熱愛(ài)集體的現象。

　　(2)班級會(huì )失去凝聚力和戰斗力，成為一盤(pán)散沙，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習、生活等個(gè)人利益就會(huì )失去保障。

　　(3)每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護集體，為集體建設出力，才能讓集體成為我們依戀的家。

　　(4)①自覺(jué)維護班級的榮譽(yù)和利益，服從班級的安排，積極主動(dòng)地為班級建設貢獻才智;②發(fā)揚班級的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決班級遇到的困難;③在班級中能求大同存小異，善于團結他人，讓班級發(fā)揮出更大的力量;④從干好值日、遵守紀律、考試不作弊等小事做起，同時(shí)對于不熱愛(ài)集體的行為要予以制止等。

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