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政治第九課少年的權利課時(shí)訓練題

時(shí)間:2021-06-21 20:51:57 試題 我要投稿

政治第九課少年的權利課時(shí)訓練題

  初一在整個(gè)初中階段很重要,有扎實(shí)的基礎,會(huì )使學(xué)習更加輕松。下面就為您推薦內容七年級政治第九課少年的權利課時(shí)訓練題。希望您學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。

政治第九課少年的權利課時(shí)訓練題

  七年級政治第九課少年的權利課時(shí)訓練題(附答案)

  一、單項選擇題(下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意。請你選出,并將其字母序號填在下表相應的空格內。每小題4分,共56分)

  1、未成年人身心成長(cháng)的重要時(shí)期是()

  A.兒童時(shí)代B.少年時(shí)代C.青年時(shí)代D.中年時(shí)代

  2、為了保護未成年人的合法權益,有效地制止侵犯未成年人合法權益的行為,保障未成年人的健康成長(cháng),我國先后頒布了()

 、傥闯赡耆吮Wo法②預防未成年人犯罪法③中華人民共和國教育法④中華人民共和國教師法

  A.①②③④  B.①②③  C.①②④  D.①②

  3、上題中頒布的法律,對未成年人進(jìn)行了特殊保護,其原因是()

 、傥闯赡耆耸亲鎳奈磥(lái)、民族的希望②未成年人肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任③未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保護能力④現實(shí)生活中侵犯未成年人合法權益的現象時(shí)有發(fā)生

  A.①②③④   B.①②③ C.②③④ D.①③④

  4、以下權利,未成年人不享有的是()

  A.生命健康權B.財產(chǎn)所有權  C.受教育權  D.選舉權和被選舉權

  5、少年時(shí)代是身心成長(cháng)的重要時(shí)期。保障我們的身心健康和合法權益的一個(gè)重要手段是A.立法保護B.自我保護C.社會(huì )保護D.家庭保護

  6、未成年人的'基本權利是由()

  A.未成年人保護法規定的B.憲法規定的

  C.聯(lián)合國兒童權利公約規定的D.預防未成年人犯罪法規定的

  7、未成年人保護法保護的對象是()

  A.16周歲以下的未成年人  B.14周歲以下的未成年人

  C.18周歲以下的未成年人  D.20周歲以下的未成年人

  8、七年級學(xué)生小明因為和本班同學(xué)小強鬧矛盾,而遭到小強母親的謾罵和侮辱。小強的母親侵犯了小明的()

  A.名譽(yù)權B.姓名權C.榮譽(yù)權D.肖像權

  9、《聯(lián)合國兒童權利公約》是一個(gè)保護少年兒童權益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權利有()

 、佾@得社會(huì )保障的權利 ②表達自己的想法的權利 ③玩的權利 ④發(fā)表意見(jiàn)的權利 ⑤了解別人隱私的權利

  A.①②③④⑤  B.①②⑤  C.②③④⑤   D.①②③④

  10、“每個(gè)兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權利!边@項權利要得到保障就需要()

 、賮(lái)自社會(huì )的保障②我們自主的宣傳和維護③非聯(lián)合國保護不可④制定相關(guān)的法律法規

  A.①②③  B.①②④  C ①③④  D.①②③④

  11、《聯(lián)合國兒童權利公約》第31條規定:“締約國確認兒童有權享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè )活動(dòng),以及自由參加文化生活藝術(shù)活動(dòng)!边@表明世界兒童享有()

  A.說(shuō)話(huà)的權利B.表達想法的權利 C.玩耍的權利D.上學(xué)的機會(huì )

  12、七年級學(xué)生孫某因成績(jì)不好,又和同學(xué)打架,班主任堅持家長(cháng)帶其回家反省,學(xué)校要求家長(cháng)考慮自動(dòng)退學(xué)。班主任和學(xué)校的做法()

  A.是正確的,因為孫某不履行受教育的義務(wù),就不能享有受教育的權利

  B.可以理解的,孫某這樣做給學(xué)校帶來(lái)了不良影響

  C.完全正確,說(shuō)明該學(xué)校校風(fēng)好,治學(xué)嚴謹

  D.是違法的,侵犯了孫某的受教育權

  二、簡(jiǎn)答題

  (1)我國制定未成年人保護法的目的是什么?(4分)

  (2)未成年人擁有哪些權利?(列舉四項即可)(2分)

  16、學(xué)習了《中華人民共和國未成年人保護法》,丁丁想:“這下可好了,有了法律的特殊保護,我就可以享有自己想要的一切權利啦!”丁丁的想法是否正確?為什么?

  7、某中學(xué)七年級學(xué)生李強是一位活潑好動(dòng)的學(xué)生,一次在上數學(xué)課的時(shí)候,他在玩一個(gè)變形金剛,老師發(fā)現后,非常氣憤,就把他趕出教室,并說(shuō):“你今后數學(xué)課就不要來(lái)上了”。后來(lái)的一段時(shí)間,一到上數學(xué)課,郝頑就去逛街,有時(shí)也到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,再后來(lái)他在網(wǎng)吧結識了一些“朋友”,抽煙、喝酒都慢慢地學(xué)會(huì )了,有時(shí)和“朋友”們玩起來(lái),一整天既沒(méi)到學(xué)校上課,又沒(méi)回家。班主任老師見(jiàn)到這種情況,多次對他教育幫助仍不見(jiàn)效,就勸其退學(xué):家長(cháng)知道后,恨鐵不成鋼,把他打得遍體鱗傷,并讓他輟學(xué)到自家辦的瓷廠(chǎng)勞動(dòng)。

  讀了上述材料,請回答下列問(wèn)題:

  你認為材料中哪些人的做法是錯誤的?為什么?

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