五年級語(yǔ)文十里長(cháng)街送總理訓練題
一、理解課文內容，填空。
1.“長(cháng)安街兩旁的人行道上擠滿(mǎn)了，向東，向西�！闭f(shuō)明送總理的人。
2.“人們臂上都纏著(zhù)黑紗，胸前都佩著(zhù)白花，眼睛都望著(zhù)周總理靈車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向�！币痪湔f(shuō)明。
3.“一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著(zhù)拐杖，背靠著(zhù)一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心地等待著(zhù)�！币痪渲小皾M(mǎn)頭銀發(fā)”、“拄著(zhù)拐杖”、“背靠著(zhù)一棵洋槐樹(shù)”說(shuō)明老奶奶，“焦急”是說(shuō)她盼望，“耐心”是說(shuō)她。老奶奶的表現代表了廣大人民群眾對周總理的.思想感情。
4.“靈車(chē)開(kāi)走了，許多人在人行道上，人們多么希望，希望!”
這句話(huà)表達了人們的思想感情。
5.課文以“”為線(xiàn)索，按照“、、”的順序組織安排材料。其中詳寫(xiě)了、，略寫(xiě)了
二、回答問(wèn)題。
1.第一自然段里哪是描寫(xiě)氣候的句子，哪是寫(xiě)地點(diǎn)的詞語(yǔ)，哪些是描寫(xiě)“面”的句子，哪些是描寫(xiě)“點(diǎn)”的句子?這個(gè)場(chǎng)面的氣氛是怎樣的?
2.第三自然段為什么要寫(xiě)人們的美好回憶?
三、總結一下本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習的地方。
【五年級語(yǔ)文十里長(cháng)街送總理訓練題】相關(guān)文章：
《十里長(cháng)街送總理》說(shuō)課稿09-24
《十里長(cháng)街送總理》說(shuō)課稿01-27
《十里長(cháng)街送總理》教案07-29
《十里長(cháng)街送總理》的語(yǔ)文教學(xué)設計08-05
小學(xué)語(yǔ)文《十里長(cháng)街送總理》說(shuō)課稿范文10-25
《十里長(cháng)街送總理》語(yǔ)文教學(xué)設計06-22
十里長(cháng)街送總理教案范文08-24