七年級政治下冊地球的嘆息同步測試題
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎，會(huì )使學(xué)習更加輕松。下面就為您推薦內容七年級地理下冊地球的嘆息同步測試題(有參考答案)。希望您學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
9.3第三聲嘆息復習資料(水污染問(wèn)題)
1、地球第三聲嘆息的原因是什么?(癥狀)
答：大江斷流，水質(zhì)污染，人畜飲用水短缺，干旱頻繁發(fā)生，水生生物大量死亡。
2、污染水的污染源有哪些?(原因)
答：①工業(yè)廢水;②農業(yè)化學(xué)污染;③生活污水;④石油對水體的污染;
3、水污染的危害是什么?
答：①威脅生態(tài)平衡;②危害人類(lèi)健康;③直接制約著(zhù)我國經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展;④水生生物大量死亡。
*4、怎樣解決水污染問(wèn)題(建議措施)?
答：國家方面：①建立污水處理廠(chǎng)，②凈化污水;③生活用水再利用;④加強宣傳，增強人們保護水資源的意識，依法嚴厲打擊制裁污染企業(yè);⑤工廠(chǎng)企業(yè)進(jìn)行科技改造，減少工業(yè)廢水的排放;⑥使用節水裝置;大力推進(jìn)清潔生產(chǎn)，規范農藥，化肥的使用。
*5、作為中學(xué)生，我們能做點(diǎn)什么?
答：①向周?chē)娜藗冃麄鞴澦闹匾�，提高人們的節水意識。②不向河流、湖泊隨意亂扔垃圾。③家里使用節水龍頭。④使用無(wú)磷洗衣粉。⑤發(fā)現有污染，浪費水資源的行為要進(jìn)行勸阻，若不聽(tīng)、可向環(huán)保部門(mén)反映。⑥生活用水再利用。
6、為節約水資源提合理化建議?
答：①提高節水意識，合理利用水資源，生活用水重復利用。②隨手關(guān)緊水龍頭，不浪費每一滴水。③用水實(shí)行給水自動(dòng)化，用則開(kāi)，不用則關(guān)。④使用高質(zhì)量的產(chǎn)品，防漏水，滲水。
7、有關(guān)保護水資源的法律有哪些?
答：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國水污染防治法》
8、為了讓天更藍、水更清，我們應該怎么做?
答：①生活用水再利用。搞好學(xué)校、家庭的環(huán)境衛生。②種植和愛(ài)護花草樹(shù)木。③積極參加保護環(huán)境，保護野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)。④針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)提出解決環(huán)境問(wèn)題的合理化建議。
*9、談一談你對“善待水，就是善待生命，就是善待我們共同家園的認識?
答：①水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，就沒(méi)有社會(huì )生產(chǎn)賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎，水資源匱乏，水質(zhì)污染，影響到工農業(yè)生產(chǎn)的持續發(fā)展。②人類(lèi)是自然界的一部分，應當善待水，尊重自然，與自然和諧共處。③善待水，要求國家實(shí)施可持續發(fā)展戰略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，節能減排，依法加強對水資源的保護。
*10、地球“三聲嘆息”帶給我們的啟示?
答：地球是唯一供人類(lèi)生存和發(fā)展的家園�？墒堑厍蚰赣H卻被人類(lèi)破壞得千瘡百孔，人類(lèi)已經(jīng)飽嘗了大自然的懲罰。保護地球，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)利用地球資源，是每個(gè)村民的共同責任，我們應該用實(shí)際行動(dòng)共同呵護地球，讓地球母親不再?lài)@息。
第十課中華民族的選擇第十課中華民族的選擇
(10.1“地大物博”的背后(保護資源的基本國策)
1、我國的三項基本國策：環(huán)境保護的基本國策;環(huán)境資源的基本國策;計劃生育的基本國策(控制人口數量，提高人口素質(zhì))。
2、我國資源現狀有何特點(diǎn)?(我國的一個(gè)基本國情)
答：①我國自然資源總量大、種類(lèi)多(資源優(yōu)勢)②人均資源占有量少，資源相對短缺;③對資源的需求量將不斷增加;④開(kāi)發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重(資源劣勢)
3、怎樣理解我國既是資源大國又是資源小國?
答：從總量看中國確實(shí)是地大物博，是資源大國。但中國是世界上人口最多的國家，從人均資源占有量看我國又是資源小國。
*4、為什么要保護資源?
�、傥覈司Y源相對不足，環(huán)境承載能力較弱;②“能源消耗高，環(huán)境污染重”問(wèn)題還相當突出，嚴重制約著(zhù)我國經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展;③節約資源是我國的一項基本國策，也是實(shí)施可持續發(fā)展的必然要求，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求。
5、請你簡(jiǎn)要談?wù)劄槭裁匆澕s資源?
(1)我國自然資源總量大，種類(lèi)多;但人均占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。(2)長(cháng)期以來(lái)，我國對資源的開(kāi)發(fā)利用不盡合理、科學(xué)，造成資源的巨大浪費和損失，我國將長(cháng)期面臨著(zhù)嚴峻的資源形勢。(3)節約是中華民族的傳統美德，是艱苦奮斗精神的重要體現，任何時(shí)候都不能丟。
*6怎樣解決資源問(wèn)題?(建議、方法、措施)
答：①堅持保護資源的基本國策，建設資源節約型社會(huì )。②加強資源法規和資源知識的教育，提高公民環(huán)保、節約資源的意識。③依法加強對資源的開(kāi)發(fā)和管理，依靠科技創(chuàng )新，合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，減少資源的浪費。④大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，抓好節能減排工作。⑤加大執法力度，嚴厲打擊破壞浪費資源的違法行為。⑥全面落實(shí)以人為本，全面協(xié)調可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，走可持續發(fā)展道路。
*7、關(guān)于低碳生活：低能量、低消耗、低開(kāi)支的`生活
(1)反映了可持續發(fā)展戰略，體現了我國保護環(huán)境的基本國策;(2)貫徹低碳生活的意義：①有利于增強人們的節約意識，②緩解能源緊張，減輕環(huán)境壓力，促進(jìn)人與自然和諧相處③有利于建設資源節約型，環(huán)境友好型社會(huì )④有利于貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧社會(huì )。
(3)作為青少年，你如何踐行低碳生活?建設節約型社會(huì )，青少年能做些什么?
�、偎枷肷希呵嗌倌暌粩嗵岣呷丝谝庾R、資源環(huán)境意識，樹(shù)立人與自然和諧相處的理念，積極參與環(huán)保行動(dòng)和公益事業(yè)。②行動(dòng)上：A從我們的日常生活和學(xué)習開(kāi)始，從我做起，從身邊的生活做起，并能積極向家人、朋友和社會(huì )宣傳低碳生活的方式和意義。如，不過(guò)分講究衣著(zhù)打扮，少買(mǎi)衣服;節約糧食，不浪費資源、一水多用;少用或不用塑料袋購物;多步行、選擇騎自行車(chē)出行;不用電器時(shí)，立即拔掉插頭;隨手關(guān)水龍頭、用淘米水澆花草、積極參與植樹(shù)活動(dòng)等：從小事做起，不用或少用一次性產(chǎn)品，多用綠色產(chǎn)品;B積極參加各種節約資源的宣傳活動(dòng)，宣傳節約資源的重要性;C改變日常習慣，節約資源、保護環(huán)境;D敢于同浪費資源的行為做斗爭。E盡可能循環(huán)利用廢物。
8、我國人口現狀的特點(diǎn)
答：(1)我國是世界上人口最多的國家。(2)基本特點(diǎn)：人口基數大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。(3)其他特點(diǎn)：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡等。
9、我國人口形勢的嚴峻性表現在哪些方面?(人口過(guò)多過(guò)快增長(cháng)，會(huì )給我國經(jīng)濟社會(huì )帶來(lái)哪些影響?)
答：①我國人口數量過(guò)多，導致人均資源占有量較少。②人口過(guò)多和過(guò)快增長(cháng)，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高;③影響我國人口素質(zhì)的提高;使就業(yè)壓力加大;給資源和環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力。④人類(lèi)對自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，必然導致嚴重的資源短缺和環(huán)境惡化，影響人們的生活用品，甚至對人類(lèi)的生存構成威脅。⑤見(jiàn)課本110第二段�？傊�，人口問(wèn)題已成為影響中華民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。
10、洪澇災害頻繁發(fā)生的原因有哪些?
答：直接原因：是氣候異常所形成的長(cháng)時(shí)間持續暴雨(自然原因)主要原因：①人口膨脹，毀林開(kāi)荒，圍湖造田。②過(guò)度采伐森林，破壞植被。③填減湖泊，侵占河道人類(lèi)掠奪性活動(dòng)，造成生態(tài)系統破壞。
11、沙塵暴發(fā)生的原因有哪些?
答：①毀林開(kāi)茺，破壞植被。②超載放牧。③氣候干旱，蒸發(fā)旺盛。④植被覆蓋率差。
12、洪澇災害、沙塵暴頻繁發(fā)生給我們的啟示是什么?
答：①人口激增所帶來(lái)的資源環(huán)境壓力和對大自然盲目的、掠奪性的開(kāi)發(fā)，必然導致各種災害和嚴重的環(huán)境問(wèn)題。②災難提醒我們，要有新發(fā)展思路。③在現代化建設中必須實(shí)施可持續發(fā)展戰略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。④實(shí)施計劃生育，保護資源、環(huán)境的基本國策。
10.2明智的選擇10.3我們在行動(dòng)保護資源、
(可持續發(fā)展戰略、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、計劃生育、保護環(huán)境的基本國策)
1、我國的基本國情是什么?
人口眾多、人均資源少、環(huán)境形勢嚴峻是我國的基本國情。
2、解決國情的方法或措施?①實(shí)施可持續發(fā)展戰略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同資源、環(huán)境、人口的關(guān)系;②科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本、全面協(xié)調可持續發(fā)展，第一要義是發(fā)展。
3、持續發(fā)展戰略定義：既滿(mǎn)足當代人的需要，又不對后代人滿(mǎn)足其需要的能力構成危害的發(fā)展
4、為什么實(shí)施可持續發(fā)展戰略?①中國正處在社會(huì )主義初級階段，是世界上最大的發(fā)展中國家;②人口大量增加、資源過(guò)度消耗、環(huán)境污染和生態(tài)問(wèn)題等矛盾極為突出，嚴重制約著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高;③面對如此國情，提出了可持續發(fā)展戰略
5、可持續發(fā)展的生活方式：節制消費、替代消費、循環(huán)利用、重復使用、拒絕使用野生動(dòng)物用品
*6、面對人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，我國現代化建設該怎么做?(怎樣實(shí)施可持續發(fā)展戰略?/怎樣建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )?)
答：國家：①堅持計劃生育、節約資源、保護環(huán)境的基本國策。A解決人口問(wèn)題：實(shí)行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質(zhì)(基本國策);B解決資源問(wèn)題：加強資源開(kāi)發(fā)，充分有效合理的利用資源;C解決環(huán)境問(wèn)題：依法治理污染，保護環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展(基本國策)②落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)(實(shí)施可持續發(fā)展戰略)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設生態(tài)文明、建設資源節約型環(huán)境友好型社會(huì )③完善相關(guān)法律法規，加大執法監管力度④加強宣傳教育，提高公民節約資源保護環(huán)境的意識⑤加大環(huán)�？萍纪度�，依靠科技節約資源保護環(huán)境
個(gè)人：樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)念;宣傳節約資源保護環(huán)境的基本國策;從身邊小事做起，培養節約資源保護環(huán)境的習慣，如隨手關(guān)燈(水電紙)、不亂扔垃圾(電池、塑料袋);同浪費資源破壞環(huán)境的行為作斗爭
*7、走可持續發(fā)展道路，中學(xué)生能做些什么?
答：①中學(xué)生要不斷提高人口意識，資源意識和環(huán)境憂(yōu)患意識②樹(shù)立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發(fā)展道路的自覺(jué)性。③第8題的個(gè)人方面。
8、什么是科學(xué)發(fā)展觀(guān)?
答：科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指以人為本，全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續，根本方法是統籌兼顧。①以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿(mǎn)足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展;②全面，就是要在不斷完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，保持經(jīng)濟持續快速協(xié)調健康發(fā)展的同時(shí)，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局;③協(xié)調，就是要統籌城鄉協(xié)調發(fā)展、區域協(xié)調發(fā)展、經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展、國內發(fā)展和對外開(kāi)放;④可持續，就是要統籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟建設、人口增長(cháng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，推動(dòng)整個(gè)社會(huì )走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
*9、為什么要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)：科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是立足社會(huì )主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展發(fā)展要求提出來(lái)的�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展。
10、計劃生育(基本國策)的內容(目的)和具體要求是什么?
內容(目的)：控制人口數量，提高人口素質(zhì)。
具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
11、怎樣解決人口的問(wèn)題?
答：實(shí)行計劃生育的基本國策。
12、人口數量過(guò)多所帶來(lái)的后果：①我國人口數量過(guò)多，導致人均資源占有量較少。人口的過(guò)快和過(guò)多增長(cháng)，必然給自然資源和環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力。②我國的洪澇災害越來(lái)越多，發(fā)生周期越來(lái)越短③人均耕地減少，吃飯問(wèn)題增加難度。住宅建設跟不上需要，對工業(yè)產(chǎn)品的需要量大，對醫療設備與條件的需求也大。影響我們生活水平的提高。
*13、為什么要實(shí)行計劃生育?
答：①從本質(zhì)上講，人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題。能否控制人口過(guò)快增長(cháng)，是關(guān)系到我國社會(huì )主義現代化建設的宏偉大業(yè)能否實(shí)現，關(guān)系到子孫后代長(cháng)遠利益能否得到保障的大問(wèn)題。②貫徹計劃生育的基本國策，使人口發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調。加強資源開(kāi)發(fā)，鼓勵充分、有效、合理地開(kāi)發(fā)和利用資源，依法治理污染，保護環(huán)境，使經(jīng)濟建設與資源、環(huán)境相協(xié)調，努力實(shí)現良性循環(huán)。③實(shí)行計劃生育，是從我國社會(huì )主義初級階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策。
*14、實(shí)行計劃生育的意義
答：①有利于發(fā)展社會(huì )主義社會(huì )的生產(chǎn)力;②有利于增強國家的綜合國力;③有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動(dòng)搖地堅持計劃生育的基本國策。
*15、實(shí)行計劃生育的必要性?答：11題+12題
16、我國環(huán)境的基本國情：①人口眾多、人均資源少、環(huán)境形式嚴峻。②中國正處于社會(huì )主義初級階段，是世界最大的發(fā)展中國家。人口大量增長(cháng)、資源過(guò)度消耗、環(huán)境污染和生態(tài)問(wèn)題等矛盾極為突出，嚴重的制約著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。
17、我國環(huán)境的總特點(diǎn)是什么?
答：從整體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏止，部分地區有所改善，但目前我國環(huán)境形式依然相當嚴峻，不容樂(lè )觀(guān)。
18、我國環(huán)境問(wèn)題主要表現在哪些方面?
答：①污染物排放總量還相當大，遠遠高于環(huán)境自?xún)裟芰?②工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當繁重;③不少地區農業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農產(chǎn)品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產(chǎn)品出口;④部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇等。如：垃圾包圍城市;水受到污染;大氣污染;白色污染嚴重;噪聲污染;破壞植被;自然災害頻繁等。
19、造成地球環(huán)境污染的原因：①人類(lèi)不合理的活動(dòng)②經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護不協(xié)調③工業(yè)發(fā)展造成的“三廢”嚴重污染環(huán)境;④沒(méi)有很好的堅持可持續發(fā)展戰略;⑤人們的環(huán)境意識差，環(huán)保習慣沒(méi)養成;⑥環(huán)境執法不嚴格;⑦地球人口激增，活動(dòng)頻繁，垃圾增加;⑧垃圾處理資金缺乏，技術(shù)水平不高。
20、產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的主要原因是什么?
答：來(lái)自人口的壓力，人們迫于生存，毀林開(kāi)荒，圍湖造田，破壞植被。來(lái)自工業(yè)的發(fā)展，以損害環(huán)境為代價(jià)謀求一時(shí)經(jīng)濟的發(fā)展。
21、不解決環(huán)境問(wèn)題的危害是什么?
答：①威脅生態(tài)平衡。②危害人類(lèi)健康。③直接制約我國經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展。
*22、我國為什么要重視環(huán)境保護?
答：環(huán)境問(wèn)題既是經(jīng)濟問(wèn)題，又是社會(huì )問(wèn)題。保護環(huán)境直接關(guān)系到國家的強盛、民族的興旺、社會(huì )的穩定，所以我國非常重視環(huán)境保護工作。
*23、怎樣正確認識和處理經(jīng)濟建設與保護環(huán)境的關(guān)系?(為什么我國要進(jìn)行環(huán)境保護，要實(shí)施生態(tài)文明：環(huán)境保護直接關(guān)系到國家的強盛、民族的興旺、社會(huì )的穩定。)
答：①在推進(jìn)現代化建設中，我們在保持國民經(jīng)濟持續較快增長(cháng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護放在突出的位置。②我們必須認識到保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)踐證明，保護好環(huán)境就能增加投資吸引力和經(jīng)濟競爭力。③加快經(jīng)濟建設，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護同經(jīng)濟建設對立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，絕不能走先污染后治理的老路。④保護環(huán)境和節約資源，作為我國的一項基本國策，直接關(guān)系現代化建設的實(shí)現和中華民族的復興。⑤環(huán)境問(wèn)題既然是經(jīng)濟問(wèn)題，也是社會(huì )問(wèn)題，保護環(huán)境直接關(guān)系到國家的強盛，民族的興旺，社會(huì )的穩定，所以我國非常重視環(huán)境保護工作。
*24、面對嚴重的環(huán)境問(wèn)題，國家應采取的措施
答：①樹(shù)立以人為本，全面協(xié)調，可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)施可持續發(fā)展戰略。②堅持保護環(huán)境的基本國策。③針對我國當前嚴峻的環(huán)境形勢，我們要加強環(huán)保法律法規的制定、完善和實(shí)施，加強資源和環(huán)境法規，知識的教育，提高全體人民保護環(huán)境的意識。④加強對破壞環(huán)境行為的執法力度。⑤堅持全面規劃，科學(xué)布局，保持生態(tài)平衡，防止環(huán)境污染;堅持預防為主、防治結合、綜合治理的方針，決不能重蹈“先污染，后治理”的覆轍。⑥發(fā)揮國家政府的監管力度，提高公民環(huán)保意識，防患于未然。
25、青少年能為保護環(huán)境做些什么?
答：①青少年應做到自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，接收環(huán)保教育，樹(shù)立“保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的意識和觀(guān)念。②養成環(huán)保的好習慣，時(shí)時(shí)處處保護環(huán)境。如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，垃圾分類(lèi)處理，盡量使用布袋子。③從我做起，從小事做起，不僅要當環(huán)保小衛士，更要做環(huán)保的宣傳大使，積極宣傳環(huán)保知識，讓更多的人意識到環(huán)保的重要性，倡導大家一起環(huán)保，及時(shí)制止破壞環(huán)境的行為。
26、節約資源、保護環(huán)境、保護地球，作為青少年你可以做些什么?
答：①思想上，要樹(shù)立節約意識、環(huán)保意識，法律意識;②學(xué)習上：學(xué)習環(huán)保知識并在生活中貫徹可持續發(fā)展戰略和科學(xué)發(fā)展觀(guān)③行動(dòng)上，從日常生活小事做起，爭當環(huán)保小衛士，植樹(shù)造林，使用綠色產(chǎn)品;積極宣傳保護環(huán)境的重要性;積極參加公益活動(dòng)，敢于同破壞環(huán)境的違法犯罪行為作斗爭;
28、關(guān)于教科書(shū)循環(huán)利用的問(wèn)題：教科書(shū)循環(huán)利用的現實(shí)意義：(1)節約資源，保護環(huán)境，有助于實(shí)施可持續發(fā)展戰略，促進(jìn)人與自然的和諧、協(xié)調發(fā)展(2)可以從小培養節約意識和節儉習慣，珍惜資源、愛(ài)護環(huán)境的意識。
作為使用者應該注意那些事項：不在教材上亂涂亂畫(huà);保證清潔衛生;對教材不亂卷、亂折，保持教材完整、美觀(guān)等。
29、有關(guān)保護環(huán)境的法律的法律有哪些?
答：《憲法》、《環(huán)境保護法》、《森林法》、《草原法》、《野生動(dòng)物保護法》、《大氣污染防治法》《水法》
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地球在嘆息小學(xué)日記09-12