語(yǔ)文小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文期末測試題和答案
一、仔細看拼音，整潔規范地寫(xiě)出漢字來(lái)。（12分）
wēi yí páng bó zhì huì
1.長(cháng)城在群山（ ）中盤(pán)旋，氣勢（ ），充分體現了古代人民的（ ）
dán qiè mǐn jié du jiāng
2.（ ）的小猴動(dòng)作（ ），捧著(zhù)（ ）喝著(zhù)，看到它精彩的表演，讓人愉悅。
二、選擇題，以下每道題答案只有一項正確，請將正確答案的序號填寫(xiě)在（ ）里。（24分）
1.下列四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是： （ ）
�、袤@心動(dòng)魄 應接不瑕 弄巧成拙
�、阪弊湘碳t 前俯后仰 千鈞一發(fā)
�、壅穸@ 掩耳盜鈴 畫(huà)蛇添足
�、軞鈩輧磧� 堅貞不屈 目光炯炯
2.下列四個(gè)句子中，沒(méi)有錯誤的一句是： （ ）
�、僮哌M(jìn)圓明園，我們就看到滿(mǎn)園的斷垣殘壁。
�、凇肚乇R俑》是我國珍貴的歷史文物。
�、畚覀冮喿x課外書(shū)籍，可以增長(cháng)知識和寫(xiě)作水平。
�、芰碌闹貞c，是一個(gè)炎熱的季節。
3.“答應了別人的事就要守信用�！毕旅婢渥又信c這句話(huà)意思不一樣的是（）
�、俅饝獎e人的事能不守信用嗎? ②答應別人的事非守信用不可!
�、鄞饝獎e人的事非守信用不可嗎? ④答應別人的事不能不守信用。
4.請選擇最恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在下面這句話(huà)上。 （ ）
“圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）還收藏著(zhù)珍貴的文物�！�
�、僖驗椤浴� ②即使……也……③雖然……但是…… ④不但……而且……
5.標點(diǎn)符號用得正確的一組是（ ）
�、偻趵蠋熣胝f(shuō)什么？這時(shí)上課鈴響了。
�、谖铱粗�(zhù)許多親友揮著(zhù)帽子，揮著(zhù)手，說(shuō)著(zhù)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
�、弁跗绞且粋�(gè)關(guān)心集體；樂(lè )于助人的好學(xué)生。
�、懿藞@里種著(zhù)白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。
6．孫悟空這一形象出自（ ）
�、佟度龂萘x》 ②《紅樓夢(mèng)》 ③《水滸傳》 ④《西游記》
7.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！边@句詩(shī)出自（ ）
�、佟额}西林壁》 ②《送孟浩然之廣陵》 ③《芙蓉樓送辛漸》 ④《望廬山瀑布》
8.下面哪個(gè)故事不是三國故事（ ）
�、冽R天大圣 ②赤壁大戰 ③大鬧天宮 ④孫悟空三打白骨精
三、根據積累填空。（23分）
1．竹外桃花三兩枝， 。
2．借問(wèn)酒家何處有 ，__________________________________。
3．在《芙蓉樓送辛漸》一詩(shī)中，體現朋友之間感情深厚的詩(shī)句是“ ， �！�
4．《望廬山瀑布》中體現詩(shī)人豐富的想象的詩(shī)句是： ，
5．蛇固無(wú)足， ？遂飲其酒。
6．《掩耳盜鐘》中“欲負而走�！钡囊馑际�
7．“五一”期間，旅游勝地張飛廟人來(lái)人往，熱鬧擁擠。請你寫(xiě)出體現人多、熱鬧情景的成語(yǔ)： 、 、 。
8．《長(cháng)征》一詩(shī)中表現紅軍長(cháng)征勝利后喜悅性心情的詩(shī)句是
9．下面廣告中的成語(yǔ)不應該故意寫(xiě)錯，請改正，將正確的字寫(xiě)在（）里。
蚊香廣告——默默無(wú)蚊（ ） 燒雞店廣告——雞不可失（ ）
白酒廣告——酒負盛名（ ） 治咳嗽廣告——咳不容緩（ ）
10．根據下面的情境，請填上合適的詞語(yǔ)、句子等。
清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美��！我不禁想起了用
、 等詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)這美麗的花園。這時(shí)，我發(fā)現一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來(lái)，把手伸向小樹(shù)苗。這時(shí)值日老師批評我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護校園的花草樹(shù)木，我忙向他解釋?zhuān)?/p>
值日老師聽(tīng)了我的解釋?zhuān)坏蛭冶硎厩敢�，還給我一個(gè)“獎勵”，讓我幫助學(xué)校設計一條愛(ài)護花草樹(shù)木的提示語(yǔ)。我是這樣設計的： 。
李時(shí)珍為了寫(xiě)好醫藥書(shū)，向當地的老農、漁民、獵人詢(xún)問(wèn)，這正好印證了《論語(yǔ)》中
的名句。
課堂上小明有時(shí)候總是不懂裝懂，老師就用《論語(yǔ)》中： 的語(yǔ)句來(lái)教育他。他也沒(méi)有好朋友，想用送人家玩具來(lái)找到朋友，這時(shí)你可以用 名言 來(lái)勸告他。
四、按要求作答。（7分）
1．按要求把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話(huà)。要求：（l）按空間順序調整；（2）調整后的一段話(huà)首尾呼應；（3）把其中與文意矛盾的一句刪去。（共5分）
�。�1）蓮花村真是一幅美麗的畫(huà)。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。（3）村前有個(gè)大塘。（4）滿(mǎn)塘水面蓮葉相擁，荷花爭艷。（5）水清見(jiàn)底，水面倒映著(zhù)藍天、白云。（6）村后的翠竹林隨山連綿起伏。（7）山雀在山林中歡唱。
應刪去的一句是（ ），調整后的順序是（ ）。（填序號）
五、閱讀（24分）
�。ㄒ唬┱堊屑氉x讀《感冒沖劑說(shuō)明書(shū)》，然后回答問(wèn)題。（5分）
感冒沖劑說(shuō)明書(shū)
�。壑饕煞郑萜咸烟撬徜\、布洛芬、撲爾敏
�。圩饔门c用途］治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。
�。塾梅ㄅc用量］味甜，溫開(kāi)水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫囑。
�。塾行冢萑�
�。凵a(chǎn)日期］2007年5月20日
1．根據說(shuō)明書(shū)，判斷下列說(shuō)法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
�。�1）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。( )
�。�2）按規定，小學(xué)生每日可以吃3包。( )
�。�3）科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開(kāi)水，慢慢地沖下去。( )
2．填空。
�。�1）“遵醫囑”的意思是______________ 。
�。�2）這盒感冒沖劑在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的'。
�。ǘ┱堊x讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段，然后回答問(wèn)題。（7分）
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，所以，它又是當時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運；實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1．用橫線(xiàn)在原文中畫(huà)出寫(xiě)侵略者毀滅圓明園的句子。（1分）
2．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著(zhù)最珍貴的歷史文物�！边@句話(huà)在全文結構中起 作用。（2分）
3．“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
”這句話(huà)表達了作者這怎樣的情感？（4分）
�。ㄈ┱堥喿x《茶杯與茶壺》，然后完成文后練習。（12分）
茶杯與茶壺
一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺，對住持釋圓和尚說(shuō)：“我一心一意要學(xué)習丹青，但至今沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿(mǎn)意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫(huà)技還不如我�！�
釋圓聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)懼一些名家精品。既然施主畫(huà)技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧！”年輕人精神一振，問(wèn)：“畫(huà)什么呢？”釋圓說(shuō)：“老僧最大的嗜好就是愛(ài)品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”年輕人聽(tīng)了，信心十足地說(shuō)：“這還不容易？”于是鋪開(kāi)宣紙，寥寥數筆，信手畫(huà)出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái)，注入那茶杯中。
年輕人沾沾自喜，問(wèn)：“這幅畫(huà)你滿(mǎn)意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說(shuō)：“你畫(huà)得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應該是茶杯在上，茶壺在下呀�！蹦贻p人聽(tīng)了，說(shuō)：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”
釋圓聽(tīng)了，說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理��！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水�！贝藭r(shí)，年輕人 。
1．“頗”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查 部首 �！邦H”在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛(ài)收集”的“頗”應選第 種解釋?zhuān)谌匀欢沃小坝惺H”的“頗”應選第 種解釋。（3分）
2．請你在文章最后的橫線(xiàn)上填上一個(gè)詞語(yǔ)或句子。（2分）
3．將第三自然段中加橫線(xiàn)的句子換個(gè)說(shuō)法，句子原意不變。（2分）
4．結合實(shí)際，談?wù)勀銓Α爸挥邪炎约悍诺�，才能得到一股流水�！边@話(huà)的理解。（2分）
5．釋圓和尚的做法巧妙嗎？請具體談?wù)勀愕目捶ǎ海?分）
六、習作（30分）
在與親人的相處中，我們有快樂(lè )也有憂(yōu)傷，我們漸漸學(xué)會(huì )生活，慢慢長(cháng)大，把你和親人之間的故事寫(xiě)下來(lái)，表達自己的真情實(shí)感，題目自擬。
參考答案：
一、逶迤 磅礴 智慧 膽怯 敏捷 豆漿
二、② ① ③ ④ ②④ ① ②
三、春江水暖鴨先知。 牧童遙指杏花村。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。子安能為之足 想要背著(zhù)鐘跑。略 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。聞機久刻 略 略 三人行必有我師。知之為知之，是知也。不要靠饋贈來(lái)獲得朋友。
四、水清見(jiàn)底，水面倒映著(zhù)藍天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）
五、（一）對 對 錯 按照醫生的吩咐，2010年5月20（二）他們把園里凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運；實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。過(guò)渡，呈上啟下。對圓明園的毀滅感到惋惜和對侵略者的痛恨。
�。ㄈ�1.頁(yè) ② ① 2.恍然大悟或明白了要學(xué)到知識，就得虛心。3. 大師為何如此糊涂，沒(méi)有茶杯往茶壺里注水的。4略5略
【語(yǔ)文小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文期末測試題和答案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文A版五年級語(yǔ)文下冊期末測試題及答案09-06
小學(xué)一年級下冊語(yǔ)文期末的測試題和答案08-15
五年級語(yǔ)文下冊期末測試題含答案09-06
語(yǔ)文下冊期末檢測試題09-10
五年級語(yǔ)文下冊期末試卷和答案08-26
下冊語(yǔ)文期末試卷及答案08-22