冀教版語(yǔ)文五年級下冊第五單元測試題
一、根據拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
ku jìn chá jì miào miáo ɡē bo qí qū tiào qí pán zhǎn dìnɡ jié tiě miè
日( )( )寺( ) ( )準 ( )( )( )望 ( ) ( ) 輕( )
cháo fěnɡ jiàn jǐnɡ tì ɡū chí rǔ xīnɡ zhōnɡ qīn pèi zhān tiān yu zhènɡ fǔ zǔ náo
( )( )盤(pán)( )無(wú)( )( )血( )由( )( )( )( )( )
jiānɡ xiū zhù xié hōnɡ kān cè xuán yá qiào bì kān cè dǒu jī záo
( )持( )要 ( ) ( )動(dòng) ( )( )( )( )坡 ( )笑 開(kāi)( )
suì dào jiānɡ jùn ɡōnɡ miǎo jī dào qiàn lài xiá ài
( )泥( ) ( )( )視 回( ) ( ) ( )賬 ( )
二、補充詞語(yǔ)
( )山河 驚( )動(dòng)( ) 堅強( ) 壯烈( ) ( )挺胸 ( )怒火
熱血( ) 全神( ) ( )高( )下 ( )身( )骨 ( )如歸 目( )口( )
心( )氣( ) ( )目( )心 殺人( ) 對視( ) ( )而去 不義( )
歡欣( ) 小( )大( ) 義不( ) 死不( ) 狂風(fēng)( )
( )山( )嶺 ( )不已 ( )崖( )壁
三、快樂(lè )二選一
笤帚(zhou zhu) 炕(kèng kànɡ)上 脊(jǐ ji)背 不屑(xiao xiè) 兵馬俑(yong yǒnɡ)
狂風(fēng)怒號(háo hao) 惡劣(liè lue) 隧( suì sui)道
四、填空
1、( )是我國杰出的愛(ài)國工程師，從( )到( )的鐵路就是由他主持設計修筑的。
2、我們學(xué)過(guò)的愛(ài)國名言中顧炎武的愛(ài)國名言是( )，( )。
范仲淹的名言是( )，( )。
“寧為玉碎，( )�！笔�( )的名言;“( )，當以死守，( )。是( )的名言;利于過(guò)著(zhù)愛(ài)之，( )。是( )的名言。
3、辛苦遭逢起一經(jīng)，( )。山河( )，身世( )�；炭譃╊^說(shuō)惶恐，( )。人生自古( )，( )。這首詩(shī)的題目是《 》，作者是( )代的抗金英雄( )。
五、誦讀部分
張森林，是抗日戰爭時(shí)期的英雄，是冉莊地道戰的創(chuàng )始人之一。1938年，他親眼目睹了日軍暴行，寫(xiě)下了一首《從戎賦》，1993年人們發(fā)下了它英勇就義前的.遺詩(shī)——《就義辭》，請寫(xiě)下來(lái)。
六、閱讀回答問(wèn)題
詹天佑不怕( )，也不怕( )，( )接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始( )。哪里要( )，哪里要( )，哪里要把( )，哪里要把( )，都要經(jīng)過(guò)( )，進(jìn)行( )計算。詹天佑經(jīng)常( )工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要( )，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�、‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不該出自工程人員之口�！彼H自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測繪。塞外常常( )，( )，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣( )，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他( )，( )，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他常常請教當地的農民。遇到困難 他總是想 這是中國人自己修筑的第一條鐵路 一定要把它修好 否則 不但惹外國人譏笑 還會(huì )使中國的工程師失去信心
1、 根據課文填空
2、給本段文字加上一個(gè)小標題。( )
3、用“ “畫(huà)出詹天佑對工作高度負責的句子
4、用 “ “畫(huà)出詹天佑身先士卒，以身作則的句子。
5、從( )一句話(huà)中可以看出當時(shí)的條件惡劣。
6、給文中最后一句加上標點(diǎn)符號。
7、文中的中心句是( )。
8、文中的兩組近義詞是( )——( ) ( )——( )
9、詹天佑這樣認真工作的力量源泉是什么呢?(用原文回答)
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