四年級同步試卷答案
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一、照樣子寫(xiě)句子。
1.昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫(xiě)比喻句）
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2.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足�。▽W(xué)著(zhù)用反語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。）
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3.已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（用比較的方法寫(xiě)一句話(huà)。）
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4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。
“把”字句： “被”字句：
5.伽利略是位年輕的數學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權威挑戰。（用恰當的關(guān)聯(lián)詞把下列兩句話(huà)合并為一句。）
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6.把下面兩個(gè)句子補充完整。
�。�1）雖然小錢(qián)不幸得了白血病，
�。�2） ，真是巧合！
7.睜著(zhù)眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲姑娘神奇的靈性抓住了。（改成把字句）_________________________________
二、修改病句。
1.因為當時(shí)大雨傾盆，所以他還是準時(shí)到了學(xué)校。
2.我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習慣。
3.在教室里專(zhuān)心聽(tīng)教師講課。
4.我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書(shū)等體育運動(dòng)。
5. 中國是世界四大聞名古國。
6.媽媽總愛(ài)回憶過(guò)去的往事。
7.星期天，我畫(huà)了一幅畫(huà)和一篇作文。
8.春天的蘭州是一個(gè)美麗的季節。
9. 我們班被評為“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號。
10. 我們班的語(yǔ)文成績(jì)是全校最好的班級。
11. 同學(xué)們都響應“人人動(dòng)手，綠化祖國”。
三、擴句。
1.河水流過(guò)橋洞。
2.我們讀書(shū)。
3.風(fēng)吹小樹(shù)。
4.我們來(lái)到沙灘上。
5.陽(yáng)光照在他的臉上。
四、縮句。
1.活潑可愛(ài)的弟弟津津有味地吃著(zhù)又香又甜的大蘋(píng)果。
2、狡猾的狐貍一直盯著(zhù)烏鴉嘴里的肉。
3.他家院子前后栽滿(mǎn)了青翠的竹子。
4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
5.一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。
6.伽利略是１７世紀意大利偉大的科學(xué)家。
7.王老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵的目光。
8.在那茫茫的大海上飄著(zhù)的是一艘銀灰色的軍艦。
9. 談起鳥(niǎo)類(lèi)，我們頭腦中自然會(huì )浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
10.他激動(dòng)得久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
五、把下面的反問(wèn)句改為陳述句
1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
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2.我們怎能忘記老師的諄諄教導？
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3.知識是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿(mǎn)，故步自封呢？
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4.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
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5.難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？
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6.像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？
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7.難道你要違背人類(lèi)的真理嗎？
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8.這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的`整個(gè)身體呀？
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9.哪條法律規定巴迪一定要成為詩(shī)人？
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10.人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？
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六、把下面的陳述句改為反問(wèn)句
1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。
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2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
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3、我們不能做損人利己的事。
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七、把下列句子改為擬人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。
2、柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。
3、春天來(lái)了。
4、百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝叫。
5、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。
6.、一排排柳樹(shù)倒映在水中。
7、桃花開(kāi)了。
8、知了熱得在枝頭上叫著(zhù)“知了，知了！”
9.天上的星星在閃爍。
八、把下列句子改成比喻句。
�。�.海浪激起的泡沫，美麗極了。
�。�.割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。
3.三月的清晨，天空中總彌漫著(zhù)薄霧。
4.月亮升起來(lái)了，照在湖面上。
5.迷路的小黑蟲(chóng)左沖右撞。
6.春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。
九、將下列句子改為第三人稱(chēng)轉述
1、藺相如對趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國去�！�
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2、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的�！�
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3、王老師走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家�！�
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4、軍官對孩子說(shuō)：“你會(huì )成為一個(gè)真正的戰士的�！�
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1.誰(shuí)也沒(méi)有想到，一個(gè)孩子竟有如此的胸懷。（改為反問(wèn)句）。
難道有誰(shuí)想到,一個(gè)孩子竟有如此的胸懷嗎?
2.中國的孩子怎么會(huì )缺少生活樂(lè )趣呢？（改為陳述句）。
中國的孩子不會(huì )缺少生活樂(lè )趣。
3.人類(lèi)靠現代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設問(wèn)句）
人類(lèi)靠什么呼風(fēng)喚雨？靠現代科學(xué)技術(shù)！
4.恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。（縮句）
.恐龍的一支變成了鳥(niǎo)兒。
5.小小的植物種子可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。（縮句）
植物種子有變化，有用途。
6.太空歸來(lái)的這些特殊乘客有很多用武之地。（縮句）
乘客有用武之地。
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