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《挪樹(shù)》的閱讀練習題

時(shí)間:2021-06-15 19:18:22 試題 我要投稿

《挪樹(shù)》的閱讀練習題

 、旁鹤永锬侵昱D梅奄奄一息了。

《挪樹(shù)》的閱讀練習題

 、扑L(cháng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它,原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅?蓱z巴巴幾條筋,眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了……

 、抢匣ń硜(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側長(cháng)著(zhù)一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。

 、取叭伺不,樹(shù)挪死!庇腥苏f(shuō)。

 、膳D梅會(huì )挪死嗎?我怕。

 、世匣ń程嶂(zhù)鋤頭、鏟子來(lái)了。

 、怂P開(kāi)了!刨開(kāi)了!

 、淌菪〉呐D梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅!它的根須常常地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了。他又輪起鋤頭,朝幾根

  甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。

 、臀业男囊魂嚰聞(dòng):“它會(huì )死嗎?”

 、巍八啦涣!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。

 、稀翱刹荒馨阉闹鞲硵!”

 、小安豢硵嘣趺磁惭!”

 、牙匣ń骋廊皇悄欠N職業(yè)性的殘酷。

 、也荒懿怀姓J,為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(cháng)了那么長(cháng)的時(shí)日呢?

 、印班!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟……

 、浴翱!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤……

 、张D梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一-割斷了。

 、帧案轮ā币宦,老花匠一腳蹬過(guò)去,最后的最粗的主根斷開(kāi)了。

 、孜曳路鹇(tīng)到了臘梅的呻吟。

 、嘏D梅在陣痛中出土了!獨立了!

  (21)老花匠像拎著(zhù)一頭剛被宰割的小豬,抓著(zhù)枝條拖著(zhù)它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。

  (22)臘梅的根須仍帶著(zhù)一團老土。

  (23)那老土依然沉重。

  (24)獨立了的臘梅帶著(zhù)一團老土的根埋了下去。

  (25)臘梅瘦骨嶙峋地立著(zhù)。

  (26)它會(huì )死嗎?

  (27)晚上,雷電大作,大雨下了透!

  (28)翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。

  (29)又過(guò)了幾天。

  (30) 葉子還是綠的。又長(cháng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……

  (31) 臘梅新生了!

  (32)盡管它比那一排豐滿(mǎn)秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。

  (33)人挪活!樹(shù)也挪活!

  (34)會(huì )有的,會(huì )有的,在萬(wàn)花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì )有臘梅花的黃色的芬芳。這里的.風(fēng)物一定會(huì ):“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!

  (一)積累與運用

  1、把下面的成語(yǔ)補充完整。

 。 )一息 風(fēng)姿飄( ) ( )有聲

 。 )不經(jīng)心 豐( )秀美 萬(wàn)花( )謝

  2、文中第(8)段有四個(gè)錯別字,找出來(lái)打上○,并改正。

  A B C D

  3、文中出現的一句俗語(yǔ)是______________________。

  4、詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自詩(shī)《_____》,作者是 。

  (二)理解與感悟

  5、沒(méi)有字典和詞典可查,請聯(lián)系上下文寫(xiě)出下面句中加下劃線(xiàn)詞的意思。

 、傧駭嗔训墓趋,白得駭人。( )

 、谀呐聜顒(dòng)骨,也是出于無(wú)奈。 ( ) ③晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透。( )

 、苓@里的風(fēng)物一定會(huì ):……( )

  7、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金”。句中的“千金”在文中指_____

  8、第 (34)段中,畫(huà)“--”線(xiàn)的句子里含著(zhù)什么意思?把你體會(huì )到的含義寫(xiě)下來(lái)。

  9、按要求概括。

 、俚冖榷蔚降 (25)段,這一部分主要寫(xiě)的是:

 、诒疚牡闹饕獌热菔牵

 、勰阏J為本文作者在文中贊美了什么?表達了怎樣的感情?(2分)

  10、朗讀第(31)優(yōu)“臘梅新生了”一句,應重讀的詞語(yǔ)是____,應讀出________的感情。(1分)

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