三角形數學(xué)練習題

　　1. 我們把兩個(gè)能夠互相重合的圖形成為全等形.

　　(1)請你用四種方法把長(cháng)和寬分別為5和3的矩形分成四個(gè)均不全等的小矩形或正方形，且矩形或正方形的各邊長(cháng)均為整數;

　　(2)是否能將上述3×5的矩形分成五個(gè)均不全等的整數邊矩形?若能，請畫(huà)出.

　　2.一塊土地上共有20棵果樹(shù)，要把它們平均分給四個(gè)小組去種植，并且要求每個(gè)小組分得的果樹(shù)組成的圖形、形狀大小要相同，應該怎樣分?

　　3. 某校有一塊正方形花壇，現要把它分成4塊全等的部分，分別種植四種不同品種的花卉，圖中給出了一種設計方案，請你再給出四種不同的設計方案.

　　4. 用任意2個(gè)全等的三角形能拼成平行四邊形嗎?自己畫(huà)兩個(gè)全等的'三角形試一試，把你拼的圖形畫(huà)出來(lái)，說(shuō)明理由.

　　5. 易知周長(cháng)相等的兩圓相同，周長(cháng)相等的兩個(gè)正方形相同，那么，周長(cháng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?

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