《難忘的一課》的課后練習題

　　【預習提示】

　　閱讀課文，填空：

　　我看到上面有孔子，有諸葛亮，有鄭成功，還有孫中山�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼睛不覺(jué)濕潤了。這是多么_____________________________________________，多么

　　_____________________________________________________________________

　　【基礎達標】

　　一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　lǎnɡdú lǐtánɡ zhēnzhì tǒnɡzhì

　�。� ）（ ） （ ） （ ）

　　shīrùn chónɡɡāo kuānchǎnɡ tínɡ bó

　�。� ）（ ）（ ）（ ）

　　二、組詞。

　　船（ ） 效（ ） 栽（ ） 遍（ ）

　　航（ ） 郊（ ） 載（ ） 篇（ ）

　　惑（ ） 功（ ） 崇（ ） 勢（ ）

　　感（ ） 攻（ ） 祟（ ） 摯（ ）

　　三、在下面的括號里填上適當的詞語(yǔ)。

　　強烈的（ ） 劇烈的（ ） 熱烈的（ ）

　　濃重的（ ） 濃厚的（ ） 濃密的（ ）

　　四、寫(xiě)反義詞。

　　熟識（ ）強烈（ ）簡(jiǎn)單（ ）熱情（ ）

　　五、連線(xiàn)題。

　　晉 福建 孔子 教育家

　　閩 山西 諸葛亮 書(shū)法家

　　豫 湖南 祖沖之 軍事家

　　湘 河南 王羲之 數學(xué)家

　　六、按要求改寫(xiě)句子。

　　1、還有什么別的`話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我此時(shí)全部感情呢？

　　改為陳述句：_________________________________________________________

　　2、老師在黑板上寫(xiě)字。

　　擴寫(xiě)：_______________________________________________________________

　　3、五位壯士英勇跳崖的事跡非常感人。

　　反問(wèn)句：_____________________________________________________________

　　4、我被這感人的情景吸引住了。

　　改成“把”字句：_____________________________________________________

　　5、校園里很靜。

　　改用夸張的寫(xiě)法：_____________________________________________________

　　6、這位老師在讀國語(yǔ)。

　　擴寫(xiě)：______________________________________________________________

　　7、在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他。

　　改為否定句：________________________________________________________

　　改為疑問(wèn)句：________________________________________________________

　　改為反問(wèn)句：________________________________________________________

　　七、修改病句。

　　1、教學(xué)繼續進(jìn)行，朗讀更加感人。 2、我們正在觀(guān)看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。

　　3、我們要在青少年中進(jìn)行愛(ài)國主義。

　　4、這是一艘最大的我國制造的遠洋貨輪。

　　【拓展運用】

　　用“多么……多么……”寫(xiě)一句話(huà)：

　　_____________________________________________________________________

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