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課文《陳情表》課后練習答案

時(shí)間:2021-06-12 10:36:13 試題 我要投稿

課文《陳情表》課后練習答案

  1、給下面加點(diǎn)字注意。

  險釁( ) 行( )年四歲 祚( )薄 ( ) 應( )門(mén)之童 猥 ( )以微賤

  床蓐( ) 隕( )首 責臣逋( )慢 日篤( ) 拔擢( ) 寵命優(yōu)渥( )

  2、本文中出現了很多成語(yǔ),請識記下列詞的意思。

  (1)孤苦伶仃:

  (2)煢煢孑立:

  (3)形影相吊:

  (4)日薄西山:

  (5)氣息奄奄:

  (6)人命危淺:

  (7)朝不慮夕:

  (8)皇天后土:

  2、注意下列古今異義詞并解釋在文中的意思。

  則告訴不許(告訴: ;不許: )

  至于成立(成立 : )

  九歲不行(不行: )

  臣之辛苦(辛苦: )

  后刺史臣榮舉臣秀才(秀才: )

  臣以供養無(wú)主(無(wú)主: )

  非臣隕首所能上報(上報: )

  3、指出對詞類(lèi)活用情況解說(shuō)錯誤的`一項( )

  A、煢煢孑立,形影相吊(孑,名詞做狀語(yǔ),像孑孓一樣)

  B、臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤(日,名詞做狀語(yǔ),一天天)

  C、歷職郎署(職,名詞做動(dòng)詞用,任職)

  D、是以區區不能廢遠(遠,形容詞做動(dòng)詞用,遠離)

  4、指出下列句子的 句式特點(diǎn)

  (1)急于星火

  (2)非臣隕首所能上報

  (3)謹拜表以聞

  (4)逮奉圣朝,沐浴清化

  (5)則告訴不許

  (6)少仕偽朝

  5、解釋下列多音字

 、盼

 、傥⑺谷,吾誰(shuí)與歸(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

 、诜虻溁汲7e于忽微,而智勇多困于所溺(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)

 、勐(tīng)臣微志(《陳情表》)

 、芙癯纪鰢v俘,至微至陋(《陳情表》)

 、萃⑺牌渌(柳宗元《童區寄傳》)

 、葡

 、偎螌④娖料⒂^(guān)之(魏禧《大鐵椎傳》)

 、谖錃饨^,半 日復息(班固《漢書(shū)》)

 、壅埾⒔灰越^游(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

 、芾铣假v息舒祺,最少,不肖(《戰國 策.觸龍說(shuō)趙太后》)

 、菀挂共坏孟(《孔雀東南飛》)

 、揲T(mén)衰祚薄,晚有兒息(《陳情表》)

 、哧惿嫣⒃(司馬遷 《史記》)

 、瞧

 、僖晕迥隇槠,必復之全之(龔自珍《病梅館記》)

 、诹捡R列期乎千里(《呂氏春秋察今》)

 、弁鉄o(wú)期功強近之親(《陳情表》)

 、苷l(shuí)為我臨期成此大節者(全祖望《梅花嶺記》)

  6、翻譯下列句子

  (1)臣以險釁,夙遭閔兇。

  譯 文

  (2)煢煢孑立,形影相吊。

  譯文

  (3)逮奉圣朝,沐浴清化。

  譯文

  (4)猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報。

  譯文

  (5)今臣亡國賤 俘,至微至陋,過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤(pán)桓,有所希冀。

  譯文

  (6)烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養。

  譯文

  (7)臣生當隕首,死當結草。

  譯文

  《陳情表》課后練習答案:

  1、

  Xìn xíng zuò bó yìng wěi rù yǔn bū dǔ wò zhuó

  2、

  (1)孤苦伶仃:(形容孤單困苦,無(wú)依無(wú)靠。孤苦:沒(méi)有依靠,生活困苦。伶仃:孤獨。)

  (2)煢煢孑立:(形容孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠 。煢煢:孤獨無(wú)靠的樣子。立:孤單單地呆著(zhù)。)

  (3)形影相吊:(只有自己的身體和影子互相安慰,形容十分孤單。形:身體。吊:慰問(wèn)。)

  (4)日薄西山:(太陽(yáng)快要落山,比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。。浩冉。)

  (5)氣息奄奄:(氣息微弱,形容快要斷氣的樣子。氣息:呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。奄奄:氣息微弱的樣子。)

  (6)人命危淺:(形容壽命已經(jīng)不長(cháng),即將死亡。人命:壽命。危:危險。淺: 不久,時(shí)間短。)

  (7)朝不慮夕:(早晨不能考慮晚上會(huì )怎樣,情勢危急,隨時(shí)都可能發(fā)生變故。)

  (8)皇天后土:(古代對天地的尊稱(chēng);侍欤褐柑。后土:指地。)

  3、A

  4、

  (1)介詞結構后置

  (2)判斷句

  (3)省略句

  (4)省略句

  (5)省略句

  (6)省略句

  5、略

  6、

  (1)我因為命運不好,幼年時(shí)就遭到不幸。

  (2)孤單無(wú) 靠地獨立生活,只有和自己的影子相互做伴。

  (3)到了晉朝建立,我沐浴在清明政治的教化之中。

  (4) 以我這樣卑微低賤的人去侍奉太子,這實(shí)在不是我殺身捐軀所能夠報答朝廷的。

  (5) 我現在是卑賤的亡國之俘,實(shí)在微不足道,承蒙得到提拔,而且恩命十分優(yōu)厚,怎敢徘徊觀(guān)望而有什么另外的企求呢!

  (6) 我懷著(zhù)像烏鴉反哺一樣的私情,希望能夠準許我為祖母養老送終的請求。

  (7) 我活著(zhù)愿意獻出生命,死后愿意結草來(lái)報答陛下的恩惠。

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