敬業(yè)與樂(lè )業(yè)練習題
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一．基礎題
1．注音或寫(xiě)漢字。
�。�1）rú（ ）家 （2）老dān（ ）
�。�3）xiè dú（ ）（ ） （4）承蜩（ ）
�。�5）強聒（ ）（ ） （6）駢（ ）進(jìn)
�。�7）調（ ）和 （8）折（ ）本
2．簡(jiǎn)答題。
�。�1）作者在開(kāi)篇為什么要談“有業(yè)”的必要？
答：________________________________________________
�。�2）文中大量引用古今賢能語(yǔ)言的好處是什么？
答：________________________________________________
�。�3）作者認為凡職業(yè)都有趣味的原因是什么？
答：________________________________________________
二．閱讀實(shí)踐
一.閱讀課文內容,回答問(wèn)題。
“ 第二要樂(lè )業(yè)。------這種生活，真算得上人類(lèi)理想的生活了�！�
1.本段要說(shuō)的中心話(huà)題是
2.本段的中心論點(diǎn)是
3.為本段的中心論點(diǎn)提供一個(gè)眾所周知的事實(shí)論據。
4.本段中設例的作用是
5.本段除了運用舉例論證外,還運用了 的論證方法。
6.發(fā)揮想象,將“這種生活，真算得上人類(lèi)理想的生活了”中“理想的生活”描寫(xiě)出來(lái)。
7.說(shuō)說(shuō)本段語(yǔ)言表達上的特點(diǎn)。
二.閱讀下文,進(jìn)行閱讀實(shí)踐。
事 業(yè) 篇
柳斌杰
自然造物,最美好的莫過(guò)于人的生命。然而它來(lái)去匆匆，惟其珍貴而短暫,所以在人類(lèi)進(jìn)步的歷程中,每一代青年,在人生之舟起錨開(kāi)航之際,總要探索人生永存的秘密。
把它裹進(jìn)花前月下的男女柔情之中?把它交給吃喝玩樂(lè )的享受?把它關(guān)在金錢(qián)筑起的象牙塔里?把它置于戒備森嚴的高樓 深院?古往今來(lái),有多少風(fēng)華少年,在酒色財氣的迷惘中浪費了最寶貴的一生。在前人用生命所寫(xiě)的啟示錄中,有一個(gè)個(gè)驚嘆號在警告后人:要謹防靈魂的蛀蟲(chóng)、人生的蟊賊。金錢(qián)、財產(chǎn)、享樂(lè )，都只能是人們生活中的奴仆，一旦讓它們變成人生的主宰，那將是最大的不幸。人們不停地探索，終于找到了人生永存的保險柜，這就是偉大的事業(yè)。
事業(yè)是人生的常青之樹(shù)。它植根于人民幸福的土壤中，匯合千千萬(wàn)萬(wàn)的人生，永遠生氣勃勃，枝繁葉茂。誰(shuí)的人生與事業(yè)不分離，誰(shuí)就找到了最好的歸宿。生命是有限的，而人類(lèi)進(jìn)步的事業(yè)是永存的。把人生溶進(jìn)偉大事業(yè)的人，它就同事業(yè)一樣永遠年輕，不會(huì )消失。
事業(yè)是人生的不朽豐碑。人類(lèi)的史冊告訴我們：凡是留下英名的人，總是創(chuàng )造了永存的事業(yè)�？鬃�、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬(wàn)代傳誦，是因為他們?yōu)槊褡逦幕瘜殠煸鎏砹素敻�；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因為他們?yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛(ài)國精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因為他們推動(dòng)了歷史的前進(jìn)；蔡倫、祖沖之、畢升之所以永遠為人們紀念，是因為他們貢獻了自己的聰明才智，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域留下的發(fā)明創(chuàng )造，使后人享用不盡。誰(shuí)做了對人類(lèi)有益的事業(yè)，誰(shuí)就樹(shù)了一座人生的不朽豐碑。
和人類(lèi)歷史上的任何事業(yè)相比，共產(chǎn)主義事業(yè)是最宏偉的，它將給人類(lèi)創(chuàng )造徹底的、全面的、永恒的幸福。獻身于共產(chǎn)主義事業(yè)的人們，英名和業(yè)績(jì)將永遠留在人民心中。我們?yōu)槟苴s上這樣輝煌的時(shí)代而自豪。新一代青年，只要把自己的一生獻給共產(chǎn)主義，那無(wú)疑就是在建造人生永存的金字塔。
時(shí)代的發(fā)展總是把我們青年置于新的起跑線(xiàn)上，注目那無(wú)垠的空間和廣袤的大地，也許你會(huì )感到自己的渺小。是的，一個(gè)人的力量是有限的，但是偉大的事業(yè)需要匯集平凡的勞動(dòng)。只要胸懷共產(chǎn)主義的偉大理想，腳踏實(shí)地為之奮斗，把人生獻給你的崗位、你的工作、你的祖國，你的人生就將洋溢著(zhù)永久的光彩。（選自《中國青年》1984年第6期）
1.全文論述的中心是
2.支撐
中心論點(diǎn)的兩個(gè)分論點(diǎn)是
3.
主要的論證方法有
4.第四自然段中事例的分類(lèi)及排列有什么特點(diǎn)?請簡(jiǎn)要說(shuō)明。
5.說(shuō)說(shuō)你對下面幾個(gè)短語(yǔ)的理解。
�、偃松燮疱^開(kāi)航
�、诮疱X(qián)筑起的象牙塔
�、廴松捏辟\
6.關(guān)于事業(yè)，你有自己的看法嗎？請寫(xiě)下來(lái)。
三、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐
生活中需要思索
�、儆浀脗ゴ蟮母锩鼘燅R克思的座右銘是“思考一切”。這句話(huà)告訴我們，生活中需要思索。
�、诜_(kāi)中外五千年的.歷史畫(huà)卷，不難發(fā)現，大凡有過(guò)卓越成就的人，都與“思索”結有不解之緣�？茖W(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，在牛頓提出了天體運動(dòng)方面的定律之后，經(jīng)過(guò)自己反復思索和實(shí)驗，終于發(fā)現了震驚世界科壇的“狹義相對論”。愛(ài)迪生在實(shí)驗燈泡的過(guò)程中，經(jīng)受了幾萬(wàn)次試驗的失敗，終于，他成功了。從某種意義上說(shuō)，他的成功就是思索的結果。不能想像，他在其中任何一次失敗之后，停止了思索，而最終能夠制成電燈來(lái)造福人類(lèi)�？梢�(jiàn)，思索是何等的重要。凡是思索了再做，做起來(lái)就會(huì )比較得心應手。這種例子是不勝枚舉的。
�、勰敲�，青年面對生活是否也要注重思索呢？答案也應當是肯定的。
�、芮啻菏嵌虝旱�，但它卻是人生道路上的一個(gè)重要階段。在青年時(shí)期，一個(gè)人要審慎的思索人生的意義，探索生活的道路。走好這一步，在人的一生中具有十分重要的意義。就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，青年更需要思索。
�、萑缃�，我們面臨社會(huì )經(jīng)濟轉型，面對現代產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)，將會(huì )遇到許多不甚了解，甚至是全新的問(wèn)題。時(shí)代在向我們挑戰，青年人任重道遠，不思索行嗎？
�、尬覀兛梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是勝利的附庸，而是成功的前奏。它能驅散意識中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，把人引向無(wú)比幸福的明天。
�、呱钪行枰妓�！
�。�、本文的中心論點(diǎn)是： 。
�。�、文段②中主要采用的論證方法是： 。論據有： 和 。
�。�、為什么說(shuō)“青年更需要思索”？（請結合文段內容簡(jiǎn)要回答。
�。�、請你舉個(gè)人生活中的一個(gè)例子來(lái)證明“失去思索的生活是平庸的、僵化的生活”。（請簡(jiǎn)要回答）
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