藤野先生練習題

　　藤野先生是魯迅寫(xiě)的一篇回憶性散文。小編整理的藤野先生練習題，希望大家喜歡!

　　一、基礎部分

　　1.下列加點(diǎn)的字注音正確的一項是( )

　　A.緋紅(fěi) 不遜(xùn) B.瞥見(jiàn)(piē) 畸形(qí)

　　C.詰責(jié)誨(huǐ) D.驛站(yì) 托辭(cí)

　　2.下列句子中有錯別字的一項是( )

　　A.除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般。

　　B.有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天。

　　C.八字須，戴著(zhù)眼鏡，挾著(zhù)一迭大大小小的書(shū)。

　　D.只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上。

　　3.結合上下文語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)的含義。

　　(1)除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標致極了。

　　(2)于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>

　　4.本文有明暗兩條線(xiàn)索，明線(xiàn)是____________________，暗線(xiàn)是_______________.本文圍繞____________________這一中心組織材料，按________順序組織材料。

　　閱讀下文，回答問(wèn)題。

　　(一)

　　中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著(zhù)便有參觀(guān)槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊()給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著(zhù)看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我。

　　“萬(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。

　　這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無(wú)法可想()但在那時(shí)那地，我的`意見(jiàn)卻變化了。

　　5.在上文的“( )”里填上恰當的標點(diǎn)符號。

　　6.“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒……”這是_________(誰(shuí))的看法，你能用一個(gè)例子批駁這種錯誤看法嗎?

　　7.“這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳”的原因是什么?

　　8.作者先離開(kāi)東京，又離開(kāi)仙臺，兩次選擇的目的是什么?他的人生選擇對你有何 啟示?

　　9.概括文段大意。

　　(二)

　　東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著(zhù)大辮子，頂得學(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標致極了。

　　中國留學(xué)生會(huì )館的門(mén)房里有幾本書(shū)買(mǎi)，有時(shí)還值得去一轉;倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿(mǎn)房煙塵斗亂;問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞�！钡絼e的地方去看看，如何呢?

　　10.用自己的話(huà)概括一下選段的主要內容。

　　11.“東京也無(wú)非是這樣”中“無(wú)非”理解為_(kāi)___________，表達出作者____________的情感�！斑@樣”指代____________，這一句在結構和內容上有什么作用?

　　12.“上野的櫻花爛熳的時(shí)節，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結隊的‘清國留學(xué)生''''的速成班……”這兒的“確”和“但”在語(yǔ)氣和內容上有什么作用?

　　13.“實(shí)在標致極了�！薄皹酥隆蹦阍趺蠢斫�?

　　14.你認為作者寫(xiě)這一部分內容與寫(xiě)藤野先生有什么聯(lián)系?發(fā)表一下你的看法。

　　參考答案

　　一、

　　1.D(A.fēi;B.jī;C.huì)

　　2.C(迭——疊)

　　3.(1)油光可鑒：指頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。用來(lái)諷刺清國留學(xué)生的奇特打扮。

　　標致：漂亮。此為反語(yǔ)，用來(lái)諷刺。

　　(2)正人君子：反語(yǔ)，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。

　　深?lèi)和醇玻簠拹�，痛恨至極。

　　4.作者與藤野先生的交往 作者思想感情的變化 表現藤野先生的崇高品質(zhì) 時(shí)間先后

　　5.： !

　　6.某些日本人 例略

　　7.民族自尊心受到嚴重傷害。

　　8.一心尋求救國救民的道路。啟示略。

　　9.看電影事件促使魯迅先生棄醫從文。

　　(一)10.主要寫(xiě)見(jiàn)到藤野先生之前，在東京的所見(jiàn)所感。

　　11.只不過(guò) 對東京的失望 “清國留學(xué)生”的種種丑態(tài)丑行這一句領(lǐng)起前兩段內容，寫(xiě)出作者對清國留學(xué)生的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。

　　12.“確”表示肯定花的漂亮：“但”表轉折，花雖然漂亮，可是人卻是丑陋的，令人作嘔。

　　13.“標致”本義是嫵媚動(dòng)人，多用在女性身上。此處用來(lái)形容“清國留學(xué)生”，是反語(yǔ)。

　　14.作者在這一部分寫(xiě)了在東京的所見(jiàn)，清國留學(xué)生的種種丑態(tài)促使先生對東京失望，為下文離開(kāi)東京到仙臺見(jiàn)到藤野先生作了鋪墊�；蛘哒f(shuō)這一部分寫(xiě)清國留學(xué)生學(xué)跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺見(jiàn)到藤野先生的緣由。

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