精選課文閱讀練習題

　　課文精彩語(yǔ)段閱讀題

　�、倌悄甓�天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著(zhù)父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著(zhù)父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”

　�、诘侥暇�時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因為事忙，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì )。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次則沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì )，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們去不好！”

　�、畚艺f(shuō)道；“爸爸，你走吧�！彼�望窗外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢_____身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手_____著(zhù)上面；他肥胖的身子向左微_____，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他一抱了朱紅的橘子往回走了明白。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，在抱起橘子走。到這邊是，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的`。過(guò)一會(huì )說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人�！钡人�的背影混入來(lái)來(lái)往往的人，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

　　1、文中幾次寫(xiě)到父親的語(yǔ)言，這些語(yǔ)句樸實(shí)簡(jiǎn)練，蘊涵著(zhù)憐愛(ài)兒子的深情，試細細體會(huì )并分析。

　�。�1）父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”這句話(huà)體現了父親_________

　�。�2）他只說(shuō)：“不要緊，他們去不好！”這句話(huà)體現了父親___________________

　�。�3）他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)�！边@句話(huà)體現了父親___________________

　�。�4）過(guò)一會(huì )說(shuō)：“我走了，到那過(guò)來(lái)信！”這句話(huà)體現了父親___________________

　�。�5）“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人�！边@句話(huà)體現了父親___________________

　　2、在文中橫線(xiàn)上填上恰當的動(dòng)詞，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的表達作用。

　　3、第③段中說(shuō)，“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里”，這一句話(huà)中的“混”改為“進(jìn)”或“插”好不好？為什么？

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　　4、“我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去�！币痪淠芊駝h去？為什么？

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　　5、文中的“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞能用“爬”“提”“倒”替代嗎？為什么？

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　　參考答案：

　　1、（1）體貼、勸慰?jì)鹤右约皥詮姷钠焚|(zhì)

　�。�2）對兒子的一版深情放心不下，愛(ài)子情切

　�。�3）為兒子想得十分周到，怕他旅程辛苦，口渴，故想去買(mǎi)幾個(gè)橘子。又諄諄囑咐，放心不下，生怕有什么閃失，眷眷深情 見(jiàn)于簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中

　�。�4）惦記著(zhù)兒子是否旅途平安

　�。�5）為兒子的安全操心也強忍著(zhù)分別的痛苦。（意對即可）

　　2、探；攀；縮；傾；強調了買(mǎi)橘子的艱難，表現了父親深沉的愛(ài)子之情。

　　3、不能改。因為“混”表 明來(lái)來(lái)往往的人多，同時(shí)表現父親在人群中非常普通�！斑M(jìn)”或“插”都不能表現這些意思。（意對即可）

　　4、不能，因為父親一定要去，雖然費勁，但心里卻高興，表達出那種愛(ài)子之心。

　　5、不能。用“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞，細膩而簡(jiǎn)練地寫(xiě)出了父親爬 月臺的整個(gè)過(guò)程，表現了父親爬上月臺的艱難。如此艱難地去買(mǎi)橘子，這就更感人至深了。用替換的三個(gè)動(dòng)詞沒(méi)有這種效果，且不準確。 （意對即可）

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