- 修改病句練習題及答案 推薦度:
- 《細菌世界歷險記》讀后感 推薦度:
- 小學(xué)一年級奧數練習題 推薦度:
- 相關(guān)推薦
細菌真菌練習題
細菌和真菌在自然界中的作用是我們不可忽視的,各位同學(xué),我們看看下面的細菌真菌練習題吧!
細菌真菌練習題【1】
1.簡(jiǎn)述細菌外毒素、類(lèi)毒素、抗毒素的相互關(guān)系及臨床意義
。1)外毒素是G+菌和某些G-菌合成并分泌的毒性蛋白質(zhì),毒性強,對組織
器官有選擇性毒害作用,引起特殊臨床表現。
。2)類(lèi)毒素是外毒素經(jīng)0.3%-0.4%甲醛處理失去毒性(破壞A亞單位)而保留免疫原性(B亞單位結構不變)的生物制品。用類(lèi)毒素進(jìn)行人工主動(dòng)免疫預
防相應疾病。
。3)抗毒素是類(lèi)毒素或外毒素刺激機體免疫系統產(chǎn)生的抗體,通過(guò)與外毒素B亞單位結合而中和外毒素的毒性?苟舅乜赏ㄟ^(guò)用類(lèi)毒素或外毒素免疫馬而人工制備?苟舅赜糜谕舛舅匦约膊〉木o急預防和治療?苟舅氐氖褂迷瓌t是早期足量、使用前進(jìn)行皮試以預防Ⅰ型超敏反應。
細菌真菌練習題【2】
病例分析:
患者女,52歲,因慢性反復尿路感染入院檢查。取尿液進(jìn)行常規細菌培養和支原體、衣原體等可疑病原體檢查,結果均為陰性。詢(xún)問(wèn)病史得知,病人曾長(cháng)期、間斷性自行服用頭孢菌素類(lèi)抗生素進(jìn)行治療。該患者可能為何種病原體感染?為什么?你對該病原體的微生物檢驗有何建議?在抗感染治療上應采取什么主要措施?
感染的病原體為:細菌L型。
診斷依據:
(1)慢性反復尿路感染
(2)常規細菌培養為陰性
(3)病人曾長(cháng)期、間斷性自行服用頭孢菌素類(lèi)抗生素進(jìn)行治療;頭孢菌素類(lèi)為作用于細胞壁的抗菌藥物
病原學(xué)檢查建議:進(jìn)行細菌L型的專(zhuān)門(mén)培養,即使用高滲培養基。
抗感染治療的'措施:停用作用于細菌細胞壁的藥物,而改用抑制細菌蛋白質(zhì)或核酸合成的藥物。
簡(jiǎn)答題:
簡(jiǎn)述病毒體的結構、各部分結構的化學(xué)組成及主要功能。
結構 | 化學(xué)組成 | 功能 | |
核心 | 核酸:DNA或RNA | 指導病毒復制;決定病毒特性;部分核酸具有感染性 | |
衣殼 | 蛋白質(zhì) | 保護病毒核酸;某些衣殼蛋白為病毒吸附蛋白 (VAP),能與宿主細胞表面蛋白結合,介導裸露病毒吸附于宿主細胞;具有抗原性。 | |
包膜 | 脂質(zhì)雙層 | 脂質(zhì),多糖,少許蛋白質(zhì) | 維護病毒體結構的完整性;輔助病毒感染 |
刺突/包膜子粒 | 糖蛋白 | 某些刺突糖蛋白為病毒吸附蛋白(VAP), 能與宿主細胞表面蛋白結合,介導包膜病毒進(jìn)入宿主細胞;具有抗原性 |
核心+衣殼=核衣殼=裸露病毒;核衣殼+包膜=包膜病毒。
【細菌真菌練習題】相關(guān)文章:
細菌和真菌同步練習題02-07
細菌和真菌的分布08-16
《細菌和真菌的分布》說(shuō)課稿12-09
《細菌和真菌的分布》教案04-11
《細菌和真菌的分布》說(shuō)課稿05-19
人類(lèi)對細菌和真菌的利用08-20
《細菌和真菌的分布》教案08-24
《細菌和真菌的分布》說(shuō)課稿01-30