詩(shī)歌鑒賞習題及答案
詩(shī)歌鑒賞習題及答案1
敷淺原①見(jiàn)桃花 劉次莊
桃花雨過(guò)碎紅飛，半逐溪流半染泥。
何處飛來(lái)雙燕子？一時(shí)銜在畫(huà)梁②西。
注釋①敷淺原：古地名，在今江西境內。②畫(huà)梁：彩繪屋梁。
1.有人評價(jià)本詩(shī)“避俗避熟”、自出心裁，對此你是怎樣理解的？（2分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.詩(shī)歌表達了詩(shī)人怎樣的情感和志趣？（2分）
_______________________________________________________________________________
1.答案：示例一，立意新穎，跳出借落花寫(xiě)惜春或傷春之情的窠臼，通過(guò)寫(xiě)飛花的活潑靈動(dòng)和美好際遇來(lái)抒寫(xiě)情志，不落俗套。示例二，構思獨辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)飛花的經(jīng)歷曲折有致。示例三，發(fā)現獨到，捕捉飛燕銜花的細小情景，并從中發(fā)現其審美價(jià)值，獨具慧眼。
評分：答對一種示例即得2分。意思對即可。
2.答案：表達了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)和對美的執著(zhù)追求。
評分：情感、志趣各占1分，共2分。意思對即可。
詩(shī)歌鑒賞習題及答案2
閱讀下面這首宋詞，完成問(wèn)題。
清平樂(lè ) 辛棄疾
校檢山園，書(shū)所見(jiàn)
連云松竹，萬(wàn)事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。 西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(cháng)竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。
【注】①校檢山園：校檢，這里指游覽。山園，是作者淳熙八年（1181年）罷官后在帶湖新建的一座宅地，因在山旁，故自稱(chēng)山園。這首詞約作于淳熙十一年。②社肉：祭神用的肉。③床：指“糟床”，是一種榨酒器具。
這首詞中最能表現作者心情的是哪兩個(gè)字？請指出，并說(shuō)說(shuō)你的理解。
【譯詞】
清平樂(lè ) 辛棄疾 山園里松竹長(cháng)勢茂盛遮云蔽日，
經(jīng)歷過(guò)許多事情今天已很滿(mǎn)足。
拄著(zhù)拐杖到東家去分祭神的肉，
糟床頭上那清香的酒剛剛釀熟。
西風(fēng)吹著(zhù)山莊內梨棗都已成熟，
孩子偷偷走來(lái)手里拿著(zhù)長(cháng)竹竿。
千萬(wàn)不要派人驚擾得他們離去，
老夫我要靜靜地躲在一旁閑看。
【備考答案】
這首詞中最能表現作者心情的兩個(gè)字是上片的
“足”字和下片的“閑”字。
我理解，這兩個(gè)字里包含著(zhù)詩(shī)人的兩重心情。
一重是年事已高的詩(shī)人在抒發(fā)胸臆。在松竹茂盛，梨棗秋熟的山園中，過(guò)著(zhù)分肉釀酒的農家生活，看兒童嬉戲，享鄰里和睦的閑適與滿(mǎn)足的心情。 另一重是壯心不已的詩(shī)人正話(huà)反說(shuō)�！白恪奔础安蛔恪�，表達被罷官后壯志難酬的心情；“閑”即“難閑”，表達無(wú)端被閑置，無(wú)所事事中憤懣無(wú)奈的心情。
詩(shī)歌鑒賞習題及答案3
閱讀下面的選文，完成下面題目。(23分)
陋室銘
劉禹錫
山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�?
小題1:解釋下面句中劃線(xiàn)詞的意義。(4分)
�。�1）山不在高，有仙則名( ) （2）談笑有鴻儒（ ）
�。�3）可以調素琴，閱金經(jīng)( ) （4）無(wú)絲竹之亂耳（ ）
小題2:用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 （6分）
�。�1）斯是陋室；惟吾德馨。
�。�2）苔痕上階綠，草色入簾青。
小題3:下面對選文內容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項是（）（3分）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求�！�
B．選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。
C．文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對官場(chǎng)生活的鄙棄。
D．作者在結尾處引用孔子的話(huà)，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。
小題4:“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法? （5分）
小題5:“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用“座右銘”來(lái)激勵鞭策自己。請從平時(shí)積累的古詩(shī)文中寫(xiě)一則有關(guān)學(xué)習方面的“座右銘”。（5分）
參考答案：
小題1:（1）名：有名（或“出名”“著(zhù)名”“成了名山”）（2）鴻：大（3）調：調弄，這里指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂(lè )器，這里泛指奏樂(lè )的聲音
小題1:（1）這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。（或“這間簡(jiǎn)陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧綠，長(cháng)到階上；草色青蔥，映入簾內（或“苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內映得碧青”）
小題1:D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）
小題1:開(kāi)放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
小題1:示例：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。少壯不努力，老大徒傷悲
略
詩(shī)歌鑒賞習題及答案4
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】 與下面例句中劃線(xiàn)字意思相同的一項是（2分）
例句：念無(wú)與為樂(lè )者A．念念有詞B．心無(wú)雜念C．念念不忘D．念過(guò)大學(xué)
【小題2】 解釋下列語(yǔ)句中劃線(xiàn)詞的意思。（3分）
�。�1）欣然起行 欣然：
�。�2）遂至承天寺 遂：
�。�3）相與步于中庭 相與：
【小題3】 用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
但少閑人如吾兩人者耳。
【小題4】 對“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”一句，理解正確的一項是（2分）A．這句話(huà)生動(dòng)地描繪了庭下積水的空明和水中藻、荇交橫的樣子。B．這句話(huà)生動(dòng)地描繪了庭下積水的空明和竹柏的影子交橫的樣子。C．這句話(huà)生動(dòng)地描繪了庭下月色的空明和水中藻、荇交橫的樣子。D．這句話(huà)生動(dòng)地描繪了庭下月色的空明和竹柏的影子交橫的樣子。
答案
【小題1】 C（2分）
【小題2】（1）欣然：愉快地。（2）遂：于是，就。（3）相與：共同、一起。（3分）
【小題3】 只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。（2分）
【小題4】 D（2分）
詩(shī)歌鑒賞習題及答案5
哭李商隱（其二）
[唐]崔玨
虛負凌云萬(wàn)丈才，一生襟抱未曾開(kāi)。
鳥(niǎo)啼花落人何在，竹死桐枯鳳不來(lái)。
良馬足因無(wú)主踠[注]，舊交心為絕弦哀。
九泉莫嘆三光隔，又送文星入夜臺。
注 踠：屈曲，彎曲。
�。�1）本詩(shī)題作“哭李商隱”，一“哭”字極寫(xiě)作者內心的悲痛。請結合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)“哭”的具體內容。
答：________________________________________________________________________
�。�2）最后一句“又送文星入夜臺”中，作者為什么用了一個(gè)“又”字？
答：________________________________________________________________________
答案：
�。�1）哭李商隱的懷才不遇，哭李商隱的死亡，哭自己失去知音，也哭天下才子共同的不幸遭遇。
�。�2）“又”字表示多次，重復，表達出才子不遇、赍志而歿情況的普遍性，表達對普天下才子不幸命運的哀痛以及對埋沒(méi)人才的黑暗現實(shí)的不滿(mǎn)和控訴。
詩(shī)歌鑒賞習題及答案6
眼兒媚·遲遲春日弄輕柔
朱淑真
遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流。清明過(guò)了，不堪回首，云鎖朱樓。
午窗睡起鶯聲巧，何處喚春愁？綠楊影里，海棠亭畔，紅杏梢頭。
�。�1）概括上闋作者感情的細微變化。（2分）
▲
�。�2）請簡(jiǎn)要分析“云鎖朱樓”中“鎖”字的妙處。（4分）
▲
�。�3）詞的下片是如何表現“春愁”的？（4分）
▲
試題答案：
三、古代詩(shī)歌鑒賞（10分）
10. ⑴從清明前，面對風(fēng)和日麗、花香怡人的春日美景的愉悅（1分），到清明后，面對落花飛絮、云霧壓樓的郁悶惆悵（1分）。
�、啤版i”字運用擬人手法（1分），形象生動(dòng)地描寫(xiě)出了陰云密布、霧壓朱樓的情景（2分），暗示了深閨女子郁悶（煩惱）的心情（1分），意味無(wú)窮。
�、窍缕\用了以樂(lè )景寫(xiě)哀情（反襯）的手法（2分），通過(guò)對鶯聲、綠楊、海棠及紅杏等美景的描寫(xiě)，化抽象為具體，表達了詞人隱藏在心中的無(wú)限哀（春）愁（煩惱、惆悵等）（2分）。
詩(shī)歌鑒賞習題及答案7
微雨登城二首其一
蘇軾
雨映寒空半有無(wú)，重樓閑上倚城隅。
淺深山色高低樹(shù)，一片江南水墨圖。
望湖樓晚景
蘇軾
橫風(fēng)吹雨入樓斜，壯觀(guān)應須好句夸。
雨過(guò)潮平江海碧，電光時(shí)掣紫金蛇。
�。�1）兩詩(shī)均寫(xiě)江南雨景，但景色有異，兩詩(shī)分別寫(xiě)了怎樣的江西雨景？?jì)稍?shī)第三句都描寫(xiě)相對靜止的畫(huà)面，請分別說(shuō)說(shuō)它們在原詩(shī)結構中的作用。（4分）
�。�2） 以上兩首詩(shī)，劉詩(shī)優(yōu)美，蘇詩(shī)壯美，請結合詩(shī)句賞析。（4分）
【參考答案】
(1) 《登城》寫(xiě)的是和風(fēng)細雨，《望湖樓晚景》寫(xiě)的是疾風(fēng)驟雨。劉詩(shī)第三句承接前兩句，并與蒙蒙細雨疊加，以形成下句江南水墨圖意境；蘇詩(shī)第三句從橫風(fēng)吹雨轉入雨過(guò)潮平，為描寫(xiě)雷電蓄勢。.承上啟下
�。�2） ①劉詩(shī)通過(guò)寫(xiě)雨映寒空，山深樹(shù)幽，倚樓眺 望的一幅水墨畫(huà)，運用白描手法，描繪出一幅江南水墨圖。 ②.蘇詩(shī)通過(guò)寫(xiě)橫風(fēng)斜雨，潮江涌動(dòng)，運用比喻手法，寫(xiě)出了雨 前，雨后的壯觀(guān)美景 。
詩(shī)歌鑒賞習題及答案8
水檻遣心二首（其一）
杜 甫
去郭軒檻敞，無(wú)村眺望賒。
澄江平少岸，幽樹(shù)晚多花。
細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。
城中十萬(wàn)戶(hù)，此地兩三家。
[注]水檻：江邊的欄桿，可供垂釣、眺望。在杜甫成都草堂附近。 賒：遠。
這首詩(shī)的第五、六句是為人傳誦的名句，南宋葉夢(mèng)得《石林詩(shī)話(huà)》稱(chēng)其緣情體物，自有天然之妙。請你談?wù)勥@兩句詩(shī)的妙處，并結合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)作者作表達了什么樣的感情。
答：這兩句詩(shī)，寫(xiě)細雨輕灑，魚(yú)兒嬉戲于水面；微風(fēng)吹拂，燕子斜掠過(guò)天空。（若雨猛，則魚(yú)潛水底；風(fēng)急，則燕子不能禁受）出，寫(xiě)魚(yú)兒的歡欣，斜，寫(xiě)燕子的輕盈。（2分）詩(shī)人觀(guān)察細致入微，遣詞自然平易而又精巧生動(dòng)。（2分）詩(shī)歌描繪草堂的自然環(huán)境，字里行間蘊含著(zhù)作者對大自然、對春天的熱愛(ài)和優(yōu)游閑適的心情。（2分）（意思對就可以）
細雨魚(yú)兒出， 微風(fēng)燕子斜。是千古名句，請說(shuō)說(shuō)妙在哪里？
答案：
出是出現之意。寫(xiě)出了魚(yú)兒在細雨中搖曳著(zhù)身軀，噴吐著(zhù)泡沫，歡欣地游到水面上來(lái)了。出字用得細膩自然。
斜是傾斜之意。寫(xiě)出了燕子在微風(fēng)的吹拂下，輕柔的軀體，輕盈地掠過(guò)水蒙蒙的天空， 斜字用得逼真生動(dòng)。
閱讀練習一
1．詩(shī)的頷聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的景物？營(yíng)造了怎樣的意境？
2．頸聯(lián)是寫(xiě)景的典范，請具體分析。
3.全詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的心情？詩(shī)人又是怎樣表達這樣的心情的？請結合全詩(shī)內容加以賞析。
4.這首詩(shī)的第五、六句是為人傳誦的'名句，南宋葉夢(mèng)得《石林詩(shī)話(huà)》稱(chēng)其緣情體物，自有天然之妙。請你談?wù)勥@兩句詩(shī)的妙處，并結合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)作者作表達了什么樣感情。
參考答案：
1．作者寫(xiě)到了春天澄澈浩蕩的江水，郁郁蔥蔥的樹(shù)木開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的花朵等。營(yíng)造了開(kāi)闊而幽靜的意境。
2．頸聯(lián)寫(xiě)了細雨中的游魚(yú)，微風(fēng)中的燕子。魚(yú)兒在細雨中歡欣地暢游，燕子在微風(fēng)里輕盈地掠過(guò)。出、斜二字，傳神地描繪出了細雨微風(fēng)中魚(yú)和燕子的動(dòng)態(tài)，是逼真生動(dòng)的細節描寫(xiě)，蘊含在字里行間的是詩(shī)人優(yōu)游閑適的心情和對大自然春天的熱愛(ài)。（意對即可）
3.表過(guò)了詩(shī)人離開(kāi)塵囂的優(yōu)游閑適的心情。首聯(lián)寫(xiě)草堂環(huán)境，這兒庭園寬敞旁無(wú)村落，正可以極目遠眺；中間四句緊接著(zhù)寫(xiě)眺望的景色，浩浩蕩蕩地江水幾乎與江岸齊平，草堂四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，在春日的黃昏里，姹紫嫣紅的花朵散發(fā)出迷人的清香，魚(yú)兒在細雨中搖曳著(zhù)身軀歡欣的游到水面來(lái)了，燕子在微風(fēng)的吹拂下傾斜著(zhù)掠過(guò)水蒙蒙的天空；尾聯(lián)兩句形成對比同時(shí)呼應首聯(lián)，更顯得這兒非常閑適幽靜。詩(shī)人正是通過(guò)以上這些描寫(xiě)表達定居草堂后優(yōu)游閑適的心情。
4.這兩句詩(shī)，寫(xiě)細雨輕灑，魚(yú)兒嬉戲于水面；微風(fēng)吹拂，燕子斜掠過(guò)天空。（若雨猛，則魚(yú)潛水底；風(fēng)急，則燕子不能禁受）出，寫(xiě)魚(yú)兒的歡欣，斜，寫(xiě)燕子的輕盈。詩(shī)人觀(guān)察細致入微，遣詞自然平易而又精巧生動(dòng)。詩(shī)歌描繪草堂的自然環(huán)境，字里行間蘊含著(zhù)作者對大自然、對春天的熱愛(ài)和優(yōu)游閑適的心情。
閱讀練習二：
1.首聯(lián)寫(xiě)草堂的________、尾聯(lián)與之呼應，更突出了草堂的___________。
2.第三、四兩句分別描寫(xiě)遠眺到得景色。從距離看，澄江平少岸是___景，幽樹(shù)晚多花是_______景。
3.第五、六兩句是歷來(lái)被人傳誦的名句。細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜，前一句寫(xiě)__，后一句寫(xiě)____；出寫(xiě)出了魚(yú)兒的___，斜寫(xiě)出了燕子的____，兩句均寫(xiě)出了微風(fēng)細雨中魚(yú)兒和燕子的__態(tài)。
4.詩(shī)題遣心，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人此時(shí)的心情。
5.此詩(shī)寫(xiě)景最傳神的是哪一聯(lián)？聯(lián)系全詩(shī)試作評說(shuō)。
【參考答案】
1.環(huán)境 閑適幽靜
2.遠 近
3.水中 天上 歡欣 輕盈 動(dòng)
4.詩(shī)人得到了安身之所，面對綺麗的春光，心情極其優(yōu)游閑適。
5..《水檻譴心》頸聯(lián)。這是一幅春江傍晚的美景。詩(shī)人抓住雨中魚(yú)兒躍出水面和春燕在微風(fēng)中自由飛翔兩個(gè)極富特征的形象，置于全詩(shī)開(kāi)闊靜謐的背景中，傳神地表現出大自然的秀色和自己愉悅的心情。
翻譯：
草堂遠離城郭，軒楹寬敞，極目遠眺，沒(méi)有村莊阻隔，視野開(kāi)闊。江水清澈，江水上漲，幾與江岸齊平，因而幾乎看不到江岸，草堂四周，樹(shù)木蔥蘢，在春日的黃昏里 ，盛開(kāi)著(zhù)似錦的繁花。蒙蒙細雨中，魚(yú)兒歡躍，時(shí)不時(shí)跳出水面，微微風(fēng)中，燕子斜飛。城中有十萬(wàn)戶(hù)人家，而此地只有兩三戶(hù)人家。
賞析： 第一首詩(shī)，首聯(lián)先寫(xiě)草堂的環(huán)境：草堂離城郭很遠，庭園開(kāi)闊寬敞，旁無(wú)村落，因而詩(shī)人能夠極目遠眺。中間四句緊接著(zhù)寫(xiě)眺望到的景色。澄江平少岸，詩(shī)人憑檻遠望，碧澄清澈的江水，浩浩蕩蕩，似乎和江岸齊平了，這是寫(xiě)遠景；幽樹(shù)晚多花則寫(xiě)近景，草堂四周郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在春日的黃昏里，盛開(kāi)著(zhù)姹紫嫣紅的花朵，散發(fā)出迷人的清香。
五、六兩句刻畫(huà)細膩，描寫(xiě)極為生動(dòng)：細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。魚(yú)兒在毛毛細雨中搖曳著(zhù)身軀，噴吐著(zhù)水泡兒，歡欣地游到水面來(lái)了。燕子輕柔的軀體，在微風(fēng)的吹拂下，傾斜著(zhù)掠過(guò)水蒙蒙的天空這是歷來(lái)為人傳誦的名句。詩(shī)人遣詞用意精微細致，描寫(xiě)十分生動(dòng)。出寫(xiě)出了魚(yú)的歡欣，極其自然；斜寫(xiě)出了燕子的輕盈，逼肖生動(dòng)。
詩(shī)人細致地描繪了微風(fēng)細雨中魚(yú)和燕子的動(dòng)態(tài)，其意在托物寄興。這二句詩(shī)流露出作者熱愛(ài)春天的喜悅心情。尾聯(lián)呼應起首兩句。以城中十萬(wàn)戶(hù)與此地兩三家對比，更顯得草堂的閑適幽靜。這首詩(shī)寫(xiě)傍晚時(shí)分所見(jiàn)到的微風(fēng)細雨中的景象，表現了環(huán)境的清幽美好和詩(shī)人閑適寧靜的心情及其對大自然的熱愛(ài)。全詩(shī)八句都是對仗，而且描寫(xiě)中遠近交錯，精細自然，自有天然工巧而不見(jiàn)其刻劃之痕。它句句寫(xiě)景，句句有遣心之意。詩(shī)中描繪的是草堂環(huán)境，然而字里行間含蘊的，卻是詩(shī)人悠游閑適的心情和對大自然、對春天的熱愛(ài)。
詩(shī)歌鑒賞習題及答案9
唐多令
�。纤危﹦⑦^(guò)①
蘆葉滿(mǎn)汀洲，寒沙帶淺流。二十年重過(guò)南樓②。柳下系船猶未穩，能幾日，又中秋。
黃鶴斷磯頭，故人今在否？舊江山渾是新愁。欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游。
[注]①劉過(guò)作為辛派詞人，與辛棄疾、陸游、陳亮等人有著(zhù)較深的交往，他們“同聲相應，同氣相求”。②南樓，在武昌黃鶴山上，一名安遠樓。南宋時(shí)“武昌系與敵分爭之地”（《蓼園詞選》），很多詞人登臨黃鶴樓時(shí)都留下了深沉的作品。
8.作者在這首登臨之作中表達了怎樣的情感？請結合全詞作簡(jiǎn)要分析。（6分）
9.請賞析這首詞中主要運用的表現手法？（5分）
參考答案：
8作者在這首詞中含蓄地表達了歲月不再、昔是今非、交游零落、憂(yōu)國傷時(shí)等悲慨感傷之情。二十年過(guò)去了，哀嘆故人不在，痛惜自己的少年壯懷已被磨滅，眼前關(guān)系國家存亡的重鎮竟是滿(mǎn)目凄涼，“新愁”滿(mǎn)懷，難以盡述。
9作者在這首詞中主要運用了虛實(shí)結合（或對比）的表現手法。詞中實(shí)寫(xiě)眼前凄冷的景象，說(shuō)自己不過(guò)是匆匆經(jīng)過(guò)南樓，馬上要回家鄉了，滿(mǎn)懷的愁緒無(wú)法用花酒來(lái)消遣，中間穿插虛寫(xiě)對二十年前登臨南樓的回憶和對故人的追念，將今昔游覽的景象與心情進(jìn)行了對比描寫(xiě)，曲折含蓄地抒發(fā)了憂(yōu)國傷時(shí)的濃郁愁緒。
詩(shī)歌鑒賞習題及答案10
除夜
白居易
歲暮紛多思，天涯渺未歸。
老添新甲子，病減舊容輝。
鄉國仍留念，功名已息機。
明朝四十九，應轉悟前非。
除夜有懷
崔 涂
迢遞三巴路，羈危萬(wàn)里身。
亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉人。
漸與骨肉遠，轉於僮仆親。
那堪正飄泊，明日歲華新。
1．白詩(shī)首聯(lián)、崔詩(shī)歌尾聯(lián)分別點(diǎn)明了題旨，請分析各自的作用。（4分）
答：
2．兩首詩(shī)分別抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（4分）
參考答案：
1．白詩(shī)首聯(lián)點(diǎn)題，寫(xiě)出年末而漂泊在外、有家難歸的情形，為下文抒情作了鋪墊。（2分）崔詩(shī)尾聯(lián)點(diǎn)題，前三聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在三巴路上跋涉的艱辛和孤燈下只與僮仆相伴的孤獨，結尾才點(diǎn)出是除夕，這樣寫(xiě)既照應了標題，又使詩(shī)人的感情更推進(jìn)了一層。（2分）
2．白詩(shī)抒發(fā)了作者身在異鄉，思鄉思親的濃濃傷感之情。（2分）崔詩(shī)是除夕之夜旅居的感懷，側重抒發(fā)了作者羈旅在外的孤苦心境。（2分）
崔詩(shī)賞析
這首詩(shī)是詩(shī)人客居他地、除夕懷鄉之作。詩(shī)人身在異鄉，深感羈旅艱危。三、四兩句寫(xiě)凄清的除夕夜景，渲染詩(shī)人落寞情懷。五、六兩句寫(xiě)遠離親人，連僮仆也感到親切，更表達出思鄉之切。最后兩句寄希望于新年，飄泊之感更烈，自然真切。全詩(shī)用語(yǔ)樸實(shí)，抒情細膩。離愁鄉思，發(fā)泄無(wú)余。
【詩(shī)歌鑒賞習題及答案】相關(guān)文章：
塞上詩(shī)歌鑒賞習題及答案07-10
語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞習題及答案07-10
臥病詩(shī)歌鑒賞習題及答案07-10
浣溪沙詩(shī)歌鑒賞習題及答案11-14
詩(shī)歌鑒賞練習題及答案07-10
經(jīng)汾陽(yáng)舊宅詩(shī)歌鑒賞習題及答案07-10
臨江仙詩(shī)歌鑒賞習題及答案07-10
《唐多令》詩(shī)歌鑒賞習題及答案04-13
題華清宮詩(shī)歌鑒賞習題及答案12-18