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七年級(上)歷史第一單元測試題(及答案)
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們都不可避免地會(huì )接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標準。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編整理的七年級(上)歷史第一單元測試題(及答案)，歡迎大家分享。
七年級(上)歷史第一單元測試題(及答案) 2
一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每個(gè)小題所列的四個(gè)選項中，只有一個(gè)是符合題意的。)
1、元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內著(zhù)名的原始人類(lèi)。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過(guò)
A、神話(huà)傳說(shuō)B、史書(shū)記載
C、考古發(fā)現D、學(xué)者推斷
2、以下文物圖片集中反映了我國遠古時(shí)期
出土的粟和裝粟的陶罐尖底陶罐圓形房屋
A、元謀人的生活狀況B、北京人的生活狀況
C、山頂洞人的生活狀況D、半坡人的生活狀況
3、某歷史老師在介紹我國一處早期文化遺址時(shí)，提到“長(cháng)江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”。此文化遺址最有可能是
A、元謀人遺址B、北京人遺址
C、河姆渡遺址D、半坡遺址
4、“中華開(kāi)國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng )造指南車(chē)，平定蚩尤亂;世界文明。唯有我先�！泵磕昵迕鞴�，為紀念中華民族的這位人文始祖，數萬(wàn)華夏子孫會(huì )聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統禮制及浩大樂(lè )舞舉行祭祖活動(dòng)。你知道這位“人文始祖”是
A、堯B、舜
C、禹D、黃帝
5、人和動(dòng)物與很多的相同之處，你知道人和動(dòng)物的根本區別是()
A.會(huì )不會(huì )使用天然火B.會(huì )不會(huì )制造工具
C.會(huì )不會(huì )語(yǔ)言交流D.會(huì )不會(huì )直立行走
6、下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是()
A.幾十個(gè)人圍在一起喝小米粥B.用弓箭射死了一頭野獸
C.鉆木取火燒烤捕到的野獸D.用火堆驅趕野獸和照明
7、能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是()
�、僭\人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①②B.②③C.①④D.③④
8、下列哪兩種農作物最早是由我國勞動(dòng)人民種植的()
A.大豆和小麥B.花生和高粱
C.甘薯、玉米D.水稻、粟
9、下列哪一考古遺址能夠證明我國是世界上最早栽培水稻的國家之一()
A.元謀人遺址B.半坡原始居民遺址
C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民
10、促使原始人過(guò)定居生活的根本原因是()
A.自然環(huán)境的優(yōu)劣 B.原始農業(yè)的發(fā)展
C.氏族公社的形成 D.學(xué)會(huì )建造房屋技術(shù)
11、我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北，已經(jīng)發(fā)現的遺址數以萬(wàn)計，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是()
A.自然環(huán)境不同 B.使用的工具不同
C.生活習慣不同 D.思想意識不同
12、被尊稱(chēng)為華夏之祖的是()
�、傺椎邰邳S帝③蚩尤④禹
A.①②B.①②③C.③④D.②③④
13、在原始社會(huì )的大部分時(shí)間內，整個(gè)社會(huì )呈現“天下為公”局面的最根本原因是()
A.人們按血緣關(guān)系組成B.生產(chǎn)力水平極端低下
C.人們之間互相謙讓D.沒(méi)有戰爭，和睦相處
14、標志著(zhù)我國漫長(cháng)的原始社會(huì )結束，奴隸社會(huì )開(kāi)始的標志是()
A.炎帝和黃帝部落聯(lián)合B.大禹建立起夏朝
C.堯成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)D.原始農耕的出現
15、舊石器時(shí)代人類(lèi)生活最初主要是以什么為生()
A.農耕種植 B.飼養家畜 C.漁獵采集 D.手工制作
16、韓非子在描述遠古社會(huì )自然環(huán)境時(shí)，寫(xiě)道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇�！币虼�，古人最需要的是()
A.學(xué)會(huì )制造工具B.住在山洞里C.懂得用火驅趕野獸D.過(guò)群居生活
17、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現在：()
�、俜N植農作物，開(kāi)創(chuàng )原始農耕文化②普遍使用磨制石器
�、蹖W(xué)會(huì )建造房屋，過(guò)著(zhù)定居生活④會(huì )制作陶器
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
18、我們說(shuō)大汶口原始居民出現了私有財產(chǎn)和貧富分化情況，主要判斷依據是()
A.墓葬中是否有玉器 B.隨葬品中是否有陶器
C.隨葬品中是否有磨制石器等生產(chǎn)工具 D.隨葬品的多少
19、傳說(shuō)中“大禹治水”的“水”，你認為應該是：()
A.黃河B.長(cháng)江C.淮河D.珠江
20、形成日后華夏族的主要部落是( )
A.黃帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落
C.黃帝、炎帝、蚩尤部落 D.黃帝、炎帝部落
21、右面的文物出土于下列哪一著(zhù)名的考古遺址()
A.北京周口店北京人遺址B.陜西西安半坡遺址
C.浙江余姚河姆渡遺址D.陜西臨潼姜寨遺址
22、山頂洞人已經(jīng)掌握的勞動(dòng)技能有( )
�、倌ス夂豌@孔技術(shù)②燒制陶器③人工取火④用耒耜開(kāi)墾土地
A.①② B.①③ C.②③④ D.①②④
23、河姆渡原始居民和半坡原始居民經(jīng)濟活動(dòng)的相同特點(diǎn)是( )
A.以原始手工業(yè)為主 B.以飼養家禽、家畜為主
C.以原始農業(yè)為主的多種經(jīng)濟生活 D.以采集、狩獵為主
24、據考古報道，安徽發(fā)現的繁昌人距今有180萬(wàn)年。這樣，我國人類(lèi)的歷史又向前推進(jìn)了：
A、10萬(wàn)年B、20萬(wàn)年C、100萬(wàn)年D、120萬(wàn)年
25、在原始社會(huì )早期，人們結成群體一起生活。這主要是因為()
A、當時(shí)的生活環(huán)境惡劣B、人們的體質(zhì)發(fā)育不全
C、人們之間的血緣關(guān)系近D、當時(shí)的生產(chǎn)工具簡(jiǎn)陋
二、非選擇題
26、(11分)閱讀下列材料請回答：
材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲(chóng)蛇。------《韓非子》
材料二：在北京人生活的遺址中，發(fā)現了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過(guò)的獸骨和樹(shù)子。
材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。------而人民說(shuō)之，使王天下，號之曰燧人氏。------《韓非子》
�、�、在材料一所述的險惡的環(huán)境下，北京人做怎樣才能夠生活下去?(2分)
�、�、材料二證明了什么?(2分)有什么意義?(3分)
�、�、材料三反映了當時(shí)人們生活中的一個(gè)什么變化?(2分)這一變化出現在
哪一個(gè)遠古居民時(shí)期?(2分)
27、(12分)右面是兩幅古代房屋的復原圖，結合所學(xué)知識回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出圖A和B房屋樣式的名稱(chēng)。(3分)
(2)最早建造AB房屋的分別是哪里的居民?(3分)
(3)中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?(3分)
(4)寫(xiě)出圖A和B房屋好處。(3分)
28、(12分)下面是我國著(zhù)名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀(guān)某一古代人類(lèi)遺址時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句：
“彩陶精美，畫(huà)紋亦多珠�；騽t呈人面，或則呈雙魚(yú)。農耕既普及，人群已群居。護壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見(jiàn)文書(shū)�！�
請回答：
(1)根據材料中詩(shī)歌的內容請你猜測出這是對哪一原始居民生活的描繪?(3分)
(2)你能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚(yú)”的一個(gè)彩陶文物代表嗎?(3分)
(3)“農耕既普及”詩(shī)中描繪的原始居民耕種的是什么農作物?(3分)
(4)郭沫若參觀(guān)此遺址最大的遺憾是什么?(3分)
29、(15分)從下圖中找出與山頂洞人生產(chǎn)生活相關(guān)的信息寫(xiě)出來(lái)并在圖中標注出來(lái)。
(最少5處)
參考答案
1-----5CDCDB
6-----10DDDCB
11---15ABBBC
16----20DADAC
21----25BBCAA
26、(11分)閱讀下列材料請回答：
材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲(chóng)蛇。------《韓非子》
材料二：在北京人生活的遺址中，發(fā)現了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過(guò)的獸骨和樹(shù)子。
材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。------而人民說(shuō)之，使王天下，號之曰燧人氏。------《韓非子》
�、�、在材料一所述的險惡的環(huán)境下，北京人做怎樣才能夠生活下去?(2分)
群居生活
�、�、材料二證明了什么?(2分)有什么意義?(3分)
北京人會(huì )用火火的使用，是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步，
�、�、材料三反映了當時(shí)人們生活中的一個(gè)什么變化?(2分)這一變化出現在
哪一個(gè)遠古居民時(shí)期?(2分)
鉆燧取火(人工取火)山頂洞人
27、(12分)右面是兩幅古代房屋的復原圖，結合所學(xué)知識回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出圖A和B房屋樣式的名稱(chēng)。(3分)
半地穴式房屋干欄式房屋
(2)最早建造AB房屋的分別是哪里的居民?(3分)
半坡原始居民河姆渡原始居民
(3)中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?(3分)
自然環(huán)境不同
(4)寫(xiě)出圖A和B房屋好處。(3分)
抵御風(fēng)雨、保暖防寒，通風(fēng)防潮
28、(12分)下面是我國著(zhù)名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀(guān)某一古代人類(lèi)遺址時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句：
“彩陶精美，畫(huà)紋亦多珠�；騽t呈人面，或則呈雙魚(yú)。農耕既普及，人群已群居。護壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見(jiàn)文書(shū)�！�
請回答：
(1)根據材料中詩(shī)歌的內容請你猜測出這是對哪一原始居民生活的描繪?(3分)
半坡原始居民
(2)你能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚(yú)”的一個(gè)彩陶文物代表嗎?(3分)
人面魚(yú)紋盆
(3)“農耕既普及”詩(shī)中描繪的原始居民耕種的是什么農作物?(3分)
粟
(4)郭沫若參觀(guān)此遺址最大的遺憾是什么?(3分)
文字
29、(15分)從下圖中找出與山頂洞人生產(chǎn)生活相關(guān)的信息寫(xiě)出來(lái)并在圖中標注出來(lái)。
(最少5處)
七年級(上)歷史第一單元測試題(及答案) 2
一、單項選擇題(請選擇你認為最佳的選項，每題2分，共40分)
1、“狼孩的故事”說(shuō)明了………………………………………………………()
A、人對環(huán)境的改造作用B、人對環(huán)境的破壞作用
C、環(huán)境對人的塑造作用D、環(huán)境對人沒(méi)有影響
2、當與父母有不同看法時(shí)，恰當的做法是…………………………………()
A、無(wú)條件聽(tīng)從父母B、固執己見(jiàn)
C、與父母爭吵D、平心靜氣地理論
3、形成健康的自我意識的關(guān)鍵時(shí)期是…………………………………………()
A、嬰幼兒階段B、中學(xué)階段C、成年階段D、老年階段
4、下列哪項，不是青春期健康自我意識的特征?…………………………()
A、自尊、自強、自立、自律B、能夠明辨是非
C、準備擔負社會(huì )責任D、一切以我為中心
5、魯賓孫依靠他自強、自立、和勇敢、樂(lè )觀(guān)的人格，在荒島上生存下來(lái)，這說(shuō)明…………………………………………………………………………()
A、人從根本上能夠離開(kāi)社會(huì )B、人從根本上離不開(kāi)國家
C、人從根本上能夠離開(kāi)健康的自我C、人從根本上離不開(kāi)社會(huì )和健康的自我
6、面對班里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，你應該…………………………………………()
A、妒忌、排斥B、視而不見(jiàn)、充耳不聞、我行我素
C、欣賞他人，取長(cháng)補短D、盲目崇拜
7、我們與長(cháng)輩之間建立融洽的關(guān)系，需要…………………………………()
A、只需要我們對長(cháng)輩的理解和關(guān)心
B、只需要長(cháng)輩對我們的理解和關(guān)心
C、相互理解和關(guān)心
D、我們對長(cháng)輩要言聽(tīng)計從，長(cháng)輩對我們要百依百順
8、關(guān)于“代溝”，下列說(shuō)法不正確的是…………………………………………()
A、“代溝”是指隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和獨立意識的增強，晚輩對長(cháng)輩產(chǎn)生距離感和隔膜。
B、是由于兩代人生長(cháng)于不同的文化環(huán)境，接受不同的教育等原因造成的。
C、增加相互之間的理解有助于消除代溝。
D、“代溝”是一條不可逾越的鴻溝。
9、21世紀的教育主題是讓青少年……………………………………………()
A、學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )共同生活
B、學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活
C、德、智、體、美、勞全面發(fā)展
D、學(xué)會(huì )理解和溝通
10、當一位弱智患者向你問(wèn)路時(shí)，你認為合適的做法是…………………()
A、不理不睬B、嘲笑、譏諷
C、尊重對方，平等相待，耐心回答D、推脫不知道
11、人生的第一所學(xué)校是指………………………………………………………()
A、家庭B、幼兒園C、小學(xué)D、社區
12、青少年成長(cháng)的最主要的場(chǎng)所是…………………………………………()
A、家庭。B、學(xué)校。C、社區。D、虛擬社區。
13、小明下列哪個(gè)角色是由社會(huì )規定的……………………………………()
A、中國人B、漢族C、兒子D、學(xué)生
14、當我們現在的學(xué)習狀況與自己美好的期望有較大差距時(shí)，你認為應該()
A、抱怨外部環(huán)境和客觀(guān)因素B、降低期望值
C、順其自然D、從現在做起，努力學(xué)習
15、國家為保護未成年人的健康成長(cháng)，專(zhuān)門(mén)制定了……………………………()
A、《憲法》B、《民法》C、《教育法》D、《未成年人保護法》
16、下列有關(guān)行使權利的敘述，正確的是………………………………………()
A、在規則中行使權利B、完全自由地行使權利
C、個(gè)人權利的行使可以不受法律約束D、個(gè)人權利的行使不受道德的約束
17、下列有關(guān)自由與規則的敘述，正確的是……………………………………()
A、自由就是無(wú)政府狀態(tài)，沒(méi)有任何規則約束
B、既然要自由就不該有規則
C、自由要以規則為前提和保障
D、規則要以自由為前提和保障
18、下列關(guān)于個(gè)人發(fā)展與社會(huì )的表述，不正確的是………………()
A.我們的成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )鏡子的參照和評價(jià)
B.脫離了社會(huì )的人，就不是真正的人
C.社會(huì )的發(fā)展為個(gè)人的追求提供了機會(huì )
D.個(gè)人的發(fā)展不受社會(huì )環(huán)境的制約
19、專(zhuān)門(mén)研究法律，以專(zhuān)業(yè)的法律知道為社會(huì )提供法律服務(wù)的人是…………()
A、律師B、警察C、公務(wù)員D、教師
20、作為一名未成年人，當你在路上看到有人搶劫的時(shí)候，你應該…………()
A、迅速逃走，以免惹禍B、協(xié)助被搶劫人與歹徒搏斗
C、與我無(wú)關(guān)，當作沒(méi)看見(jiàn)D、迅速報案，尋求有效援助
二、連線(xiàn)題(6分)
21.110火警
119匪警
120交通事故
122急救
12315市長(cháng)熱線(xiàn)
12345消費投訴電話(huà)
三、填表題(10分)
22.列出你目前和將來(lái)在社會(huì )上扮演的角色(各2個(gè))，并試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)每個(gè)角色主要應該做好什么事情，然后填寫(xiě)下表
我的社會(huì )角色
(1)目前：
我應該這樣做
(2)將來(lái)
我應該這樣做:
四、閱讀與思考(共12分)
23.材料一：十幾年前，浙江省溫州市曾以制造假冒偽劣產(chǎn)品而名聞天下，給當地經(jīng)濟帶來(lái)了極大的負面影響。而今，由于溫州的企業(yè)以信譽(yù)和質(zhì)量為本，重塑企業(yè)形象，使溫州成為我國市場(chǎng)經(jīng)濟與民營(yíng)經(jīng)濟最為發(fā)達的地區之一，被譽(yù)為“中國鞋都”、“中國服裝城”。
材料二：2001年，南京冠生園用陳餡做月餅，被媒體曝光后，冠生園月餅頓時(shí)無(wú)人問(wèn)津，產(chǎn)品銷(xiāo)量直線(xiàn)下降，生產(chǎn)陷于停頓，最終走上申請破產(chǎn)的道路。
(1)上述兩則資料說(shuō)明了什么?(從規則角度分析)(6分)
(2)假如你經(jīng)營(yíng)一家公司，公司推出的產(chǎn)品很受歡迎，但只有你知道產(chǎn)品在質(zhì)量上有隱患，它可能在無(wú)形中損害用戶(hù)的利益，在這種情況下，你該怎么辦?請你舉出兩條措施。(6分)
五、探究園地(共32分)
24.請你對下面的幾種現象發(fā)表自己的看法(12分)
現象一：張明的一位朋友來(lái)找張明，告訴他有個(gè)外班的同學(xué)欺負他，讓他幫助教訓那個(gè)人一下。張明答到：“沒(méi)問(wèn)題，放學(xué)后哥們打他，替你出氣�！�
你的看法：_____________________________________________________
現象二：休息日張明和媽媽上街買(mǎi)衣服。張明看上了一件衣服，媽媽不同意，說(shuō)衣服樣子不三不四。媽媽給他選了一件，張明嫌土，雙方爭執不下，都很不愉快。
你的看法：______________________________________________________
現象三：張明在學(xué)校里當勞動(dòng)委員，勞動(dòng)非常認真積極，但是一回到家里，張明就不愿意幫他父母做家務(wù)。
你的看法：_____________________________________________________
_______________________________________________________________
現象四：張明放學(xué)路過(guò)一個(gè)工地，看見(jiàn)水流不止，心想一定是水龍頭開(kāi)著(zhù)，就進(jìn)去把水龍頭關(guān)了。
你的看法：_____________________________________________________
25.某晚報登：一初中生因上網(wǎng)吧，家長(cháng)干涉其上網(wǎng)就離家出走48天;一女孩瞞著(zhù)家長(cháng)與網(wǎng)友見(jiàn)面，結果落入騙子之手，在公安人員的協(xié)助下才得以返家。這樣的例子不勝枚舉。有人質(zhì)疑“網(wǎng)絡(luò )是天使還是魔鬼?”你對這個(gè)問(wèn)題怎么看，請說(shuō)一說(shuō)你的理由。(8分)
26.做一做(12分)
(1)當你的朋友犯了錯誤時(shí)，____________________________________
_______________________________________________________________
(2)當你買(mǎi)到假冒偽劣商品時(shí)，____________________________________
____________________________________________________________
(3)由于受到某種誤解，受到老師批評時(shí)，________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
(4)你知道父母的生日是哪一天?你給他們慶賀過(guò)生日嗎?你是怎樣做的?_________________________________________________________
_____________________________________________________________
附：參考答案
一、選擇題：
1C2D3B4D5C6C7C8D9A10C11A12B13D14D15D16A17C18D19A20D
二、21.(共4分，連對一個(gè)1分)
110火警
119匪警
120交通事故拯救
122急救
三、(共12分，填對一個(gè)角色1分，填對一個(gè)角色的權利與義務(wù)得2分)
22.目前角色：學(xué)生，兒子(女兒)、哥哥、顧客、乘客、觀(guān)眾等。
將來(lái)的角色：爸爸(媽媽)、老板、教師、工程師、律師、工人、農民、官員等
我們應該這樣做：應表述自己享受哪些權力或應該履行哪些義務(wù)、承擔哪些責任
四、23.(共12分，每小題6分)
(1)生活離不開(kāi)規則，規則能標明生活的規范，建立生活的秩序，提高生活的效率。商業(yè)活動(dòng)也要遵守商業(yè)規則，規則具有強制性，不遵守規則，只會(huì )受到規則的懲罰。
(2)1可以收回已出售的產(chǎn)品2馬上告知用戶(hù)產(chǎn)品的缺陷3給予用戶(hù)以相應的賠償4馬上對產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)改造。(答對二條即可得滿(mǎn)分)
五、
24.現象一:張明的作法是錯誤的(1分),張明應該按按照規則維護自己的權益.如向派出所報警或報告給家長(cháng)或老師。(2分)
現象二:張明和媽媽都應該加強溝通和理解,而且要相互尊重與平等。
現象三:張明的作法是不對的.張明的表現說(shuō)明了他的角色的不一致性.每個(gè)人應該借助社會(huì )的鏡子彌補自己的不足,使自己得到健康的成長(cháng)。
現象四:張明的作法很正確。在生活中，每個(gè)人應該具備一定的社會(huì )意識，能夠承擔社會(huì )責任，它是我們健康成長(cháng)的標志，社會(huì )文明進(jìn)步的標志。
25.(7分)答:對這個(gè)問(wèn)題,我們要一分為二地去分析。網(wǎng)絡(luò )是現代高科技的成果,它的好處是信息量大，交流方便，且獨立性、娛樂(lè )性極強，但是它的弊端是：色情、、不良游戲充斥其中，且青少年自我保護能力差，缺乏自辨能力與自控力，易掉進(jìn)網(wǎng)絡(luò )陷阱，最終形成人生悲劇。
26.(每小題2分)
(1)直截了當的指出他的錯誤，幫助他改正。
(2)向消費者協(xié)會(huì )申訴，或向政府有關(guān)部門(mén)舉報，或向大眾媒休反映。
(3)有則改之，無(wú)則加勉�？上蚶蠋熃忉�。要有寬容之心，勿雞肚心腸，郁悶不樂(lè )。
(4)略(可酌情給分)
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