小升初語(yǔ)文模擬試卷練習試題匯編
一、語(yǔ)文基礎知識31%
1、填詞語(yǔ)5%
zǔnáogēyáokuíwúquánsuōmiǎoshì
()()()()()
2、請用“_____”劃出加點(diǎn)字的正確的讀音。2%
一葉扁舟（biǎnpiān）供給（gōngjǐgònggěi）
3、按拼音在括號里填上相應的字2%
yì：()力()立()念()處
4、下面的4個(gè)句子，意思相同的一組是（）。1%
A、王平不知道老師是在批評他。
B、王平知道老師不是在批評他。
C、老師不是在批評他，王平不是不知道。
D、老師是在批評他，王平是知道的。
5、成語(yǔ)巧改錯：改正用錯的字，將改錯經(jīng)過(guò)用成語(yǔ)表示。6%
例：生不容辭（舍生取義）
貨偽價(jià)實(shí)（）一本邪經(jīng)（）生龍死虎（）
鶴發(fā)老顏（）胎肉相連（）脈飛鳳舞（）
6、根據字的意思組詞。2% 會(huì )：A、明白、懂得()B、見(jiàn)面()
C、大都市()D、能()
7、按要求寫(xiě)句子13%
�。�1）、讀上句寫(xiě)下句2%
問(wèn)渠哪得清如許，。鍥而不舍，。
�。�2）、縮句：這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)。1.5%
。
�。�3）、大廳里安靜極了。（改為夸張句）1.5%
。
�。�4）、看到“藏賊”分子在干擾奧運“祥云”火炬的傳遞，我不能無(wú)
動(dòng)于衷。1.5%反問(wèn)句：。
�。�5）、改病句：我覺(jué)得這是想得不對的錯誤想法。1.5%
�。�6）、寫(xiě)出下列句子意思：2%
寧信度，無(wú)自信也。
�。�7）、“天氣很熱�？荚囈磿r(shí)進(jìn)行�！庇们‘數年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一個(gè)句子。3%可以寫(xiě)成：。
還可以寫(xiě)成：。
二、課內外閱讀34%
1、“曹孟德”是出自小說(shuō)《》中的人物；“王熙鳳”是出自小說(shuō)《》中的.的人物；“保爾”是出自小說(shuō)《》中的人物；“唐僧”是出自小說(shuō)《》的人物。4%
2、我國的四大發(fā)明是、、、。4%
3、閱讀短文，完成作業(yè)。
�。ㄒ唬┐�
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
�。�1）、摘錄句子。從文中找出比喻句、擬人句各一句，抄在下面。2%
比喻句：
擬人句：
�。�2）、選擇代表正確答案的序號，填在括號里。4%
�、�、“應和”這個(gè)詞正確的讀音應該是（）。
A、yìnghéB、yìnghèC、yīnghè
�、�、“……唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)�！薄巴疝D”的意思是（）。
A、（說(shuō)話(huà)）溫和而曲折B、（歌聲、鳴聲等）抑揚動(dòng)聽(tīng)
�、邸按得娌缓畵P柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。一句中引號里的部分是（）A對話(huà)B格言C古詩(shī)
�、苡谩�/”表示朗讀中的停頓，正確的一句是（）A、花下/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)。B、花下成千成百的/蜜蜂嗡嗡地/鬧著(zhù)。C花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地鬧著(zhù)。
�。�3）、讀第1段，用“——”劃出作者聯(lián)想的部分。2%
4、讀一讀，做一做。
六個(gè)瞎子認真地摸了摸大象，爭先恐后地要求說(shuō)出大象的樣子。國王叫他們不要著(zhù)急，一個(gè)一個(gè)輪著(zhù)講。
一個(gè)瞎子說(shuō)：“大象長(cháng)得像一根長(cháng)長(cháng)的蘿卜�！�
另一個(gè)人說(shuō)：“不對，大象長(cháng)得像一只大簸箕�！�
第三個(gè)趕緊說(shuō)：“不對！不對！大象長(cháng)得像一根柱子�！逼溆嗳齻�(gè)人，不約而同地笑起來(lái)。國王說(shuō)：“你們笑什么？說(shuō)說(shuō)看”
一個(gè)又高又大的瞎子說(shuō)：“照我看，大象猶如一張大床，平坦坦的�！�
另一個(gè)接著(zhù)說(shuō)：“哪里，大象就像一口橫著(zhù)的大水缸�！�
最后一個(gè)瞎子搖著(zhù)頭說(shuō)：“不對，我一遍一遍地摸過(guò)，大象又長(cháng)又細，仿佛一根繩子�！�
“你說(shuō)得不對！”
“你說(shuō)得不對！”
……
六個(gè)瞎子，爭論不休。
其實(shí)他們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)準，因為他們。
�。�1）、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的“”上。2%
�。�2）、在文中最后一段“”添上適當的內容。2%
�。�3）、結合上下文理解詞語(yǔ)。2%
爭論不休。
�。�4）、造句2%
爭先恐后：。
不約而同：。
�。�5）、根據課文內容填空6%
第一個(gè)瞎子摸的是，第二、三、四、五、六個(gè)瞎子依次
摸的是、、、、。
�。�6）、文中的省略號起什么作用？2%
�。�7）、說(shuō)說(shuō)你從這件事中得到了什么啟發(fā)？2%
三、口語(yǔ)交際5%
2008年8月第29屆奧運會(huì )就要在我們的首都北京舉行，這一舉世矚目的盛會(huì )，令海內外無(wú)數中國人為之振奮，作為中華民族未來(lái)的接班人，你想對我們偉大的祖國或者即將舉行的奧運會(huì )說(shuō)些什么？請說(shuō)說(shuō)你的想法
四、習作30%
題目：老師，我很（感動(dòng)、煩惱、幸福、委屈、苦惱、快樂(lè )……）
要求：把題目補充完整，再完成作文，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字，不得少于400字。
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