初一關(guān)于平等交往的政治測試題
一、單項選擇題(每小題3分，共45分)
1.在思想上相信我能行，在行為上表現我能行，在情感上體驗我能行。這種“我能行”的態(tài)度，就是…………………………………………()
A.自負B.自卑C.自信D.自戀
2.在教材的插圖中，我們可以看到周恩來(lái)接見(jiàn)外賓時(shí)不卑不亢，落落大方;科學(xué)家錢(qián)學(xué)森寧靜致遠，神態(tài)安詳;青年教師們青春洋溢，談笑風(fēng)生。這一切，都展示著(zhù)_____的風(fēng)采�！�()
A.自負者B.自卑者C.自戀者D.自信者
3.自卑的人輕視自己，懷疑自己，否定自己;自負的人高看自己，放大自己，自以為是。二者都是自信的……………………………………()
�、僬`區②極端③結果④表現
A.①③④B.①②C.②③④D.①②④
4.下列說(shuō)法中，正確的有…………………………………………()
�、僭S多失敗都與自信有關(guān)②自負與自卑是一對孿生子，都是以自我為中心③自負和自卑都會(huì )遠離成功④失敗是成功之母，自信是成功之基⑤自信是一種信念，一種態(tài)度，更是一種力量
A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤
5.“我必須受到所有人的尊敬，我必須避免任何錯誤，我必須永遠高人
一等�！边@是___________者的心理活動(dòng)�！�()
�、倮硐胫髁x②完美主義③以自我為中心④自卑和自負
A.①②③B.②③C.①②D.①②③④
6.有助于自信者成功的心理品質(zhì)包括………………………………()
�、贅�(lè )觀(guān)②好奇③輕視④專(zhuān)注⑤激動(dòng)
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.③④⑤
7.我們在評價(jià)自己的時(shí)候，可以采用轉換角度的方法，尋找“主體的我”。
這樣我們可以意外地發(fā)現，自己原來(lái)有很多優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。這樣做是為了()
A.安慰自己B.逃避競爭C.解剖自己D.尋找自信的基礎
8.支撐信心最重要的杠桿是…………………………………………()
A.長(cháng)處B.成績(jì)C.實(shí)力D.自尊
9.古希臘雄辯家德摩斯梯尼之所以能夠成為當時(shí)最著(zhù)名的雄辯家，除了他找到鍛煉嗓音的竅門(mén)，矯正了口吃和具有表演的欲望這些條件外，最基本的條件是他擁有………………………………………………………………()
A.天賦B.環(huán)境C.自信D.興趣
10.僅有自信的愿望還不夠，重要的是找到樹(shù)立自信的有效方法。一般來(lái)說(shuō)，根本的和重要的方法是………………………………………………()
�、倏吹阶约旱倪M(jìn)步與長(cháng)處②增強自己的信心與實(shí)力
�、圩鲎孕诺闹袊刷芏米孕诺暮x和表現
A.①②B.②④C.①③D.②③
11.自己輕視自己，總是認為自己不如別人，這種對自己失去信心的消極心理是………………………………………………………………………()
A.高傲B.孤僻C.自卑D.忌妒
12.世界著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在晚年對他手下的人說(shuō)：“不要向我建議什么，任何高明的'建議也超越不了我的思維�！边@以后，他再也沒(méi)有什么重大的發(fā)明了。這一事例說(shuō)明愛(ài)迪生……………………………………()
A.過(guò)于自信，滋長(cháng)了孤傲心理
B.過(guò)于自律，滋長(cháng)了孤傲心理
C.過(guò)于自尊，滋長(cháng)了孤傲心理
D.過(guò)于自愛(ài)，滋長(cháng)了孤傲心理
13.有人問(wèn)居里夫人，“您認為成才的竅門(mén)在哪里?”居里夫人肯定地說(shuō)：“恒心和自信心，尤其是自信心�！笨梢�(jiàn)………………………………()
A.有了自信心，任何事情都可以辦好
B.自信心——不要別人的幫助——決定了人能夠成才
C.居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此
D.自信心是成才與成功的重要條件
14.對“我能行”的理解，正確的是…………………………………()
A.就我行，別人都不行B.就我不行，別人都比我強
C.相信自己行D.感覺(jué)自己相當了不起
15.法國作家雨果說(shuō)：“對于那些有自信而不介意于失敗的人，沒(méi)有所謂的失敗……”這說(shuō)明了…………………………………………………()
A.人生道路中無(wú)所謂失敗B.自信的人不可能失敗
C.自信的人能正確對待失敗D.失敗只是對一部分人而言的
二、不定項選擇題(每小題3分，共15分)
16.王濤同學(xué)是班上的“雙差生”，不被重視。有一次在課堂上，老師
看他肯動(dòng)腦筋，就點(diǎn)明讓他發(fā)表自己的獨到見(jiàn)解，受到大家的贊揚。
從這之后，在老師和同學(xué)的進(jìn)一步幫助下，他上課積極發(fā)言，學(xué)習也更
加努力，有一次還自覺(jué)拒絕原來(lái)“哥兒們”的邀請。這說(shuō)明()
A.自尊自信，使人不斷進(jìn)步
B.自尊自信，催人自強不息
C.自尊自信，使人品德高尚
D.自尊自信，不能容忍別人超過(guò)自己
17.自信心與自尊心兩者之間的關(guān)系是
A.密切聯(lián)系的B.自尊心是自信心的基礎
C.自信心是自尊心的基礎D.自尊心的確立，提高了自信心
18.“我能行”就是
A.在思想上相信“我能行”B.在行為上表現“我能行”
C.在情感上體驗“我能行”D.自以為是，自以為了不起
19.在我們的生活中，有些自卑者可能會(huì )
A.課堂上不敢舉手，不敢站起來(lái)發(fā)言
B.不敢嘗試自己沒(méi)有絕對把握的事情
C.不敢當眾表達自己的看法
D.對別人說(shuō)的話(huà)過(guò)于敏感
20.自尊自信的心理品質(zhì)，不是天生的，而是在生活、學(xué)習和工作中逐步培養起來(lái)的。培養正確的自尊心和充分的自信心的方法和途徑有()
A.尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn)B.創(chuàng )造成功的紀錄
C.勝不驕，敗不餒D.要有正確的方向
三、問(wèn)答題(共3大題，共40分)
21.中國科學(xué)院院士、著(zhù)名數學(xué)家王梓坤說(shuō)：“人的潛能好比一座汽油閘，星星之火，可以使它雷聲隆隆，光照大地;但若少了這顆火星，它便會(huì )成為一潭死水，永歸沉寂�！边@就是說(shuō)，要取得成功，需要有勇敢的行動(dòng)，這是獲得自信的基本途徑。請談?wù)勀愕睦斫狻?10分)
22.下列哪個(gè)同學(xué)的表現是自信?哪個(gè)同學(xué)的表現是自負?作出判斷，然后說(shuō)明理由。(15分)
(1)初三(2)班張強同學(xué)剛進(jìn)初一時(shí)，成績(jì)不是太好。但他一向性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上。平時(shí)上課他認真聽(tīng)講，課后他虛心求教，并且積極參加學(xué)校的各項有益活動(dòng)。初中三年，他一步一個(gè)腳印地堅持著(zhù)，最后他順利地考上了省重點(diǎn)高中。
(2)初二(1)班李偉同學(xué)剛進(jìn)初中時(shí)，成績(jì)比較突出，多次受到老師表?yè)P。于是，在后來(lái)的學(xué)習中，他好高騖遠，上課不虛心聽(tīng)講，到處找一些偏題、難題、怪題做，做不出來(lái)又不請教老師，也不和同學(xué)探討。老師課堂提問(wèn)，他卻經(jīng)常答不上來(lái)，每次期中期末考試也并不理想。對此，他不僅不認真反省，還經(jīng)常用輕蔑的語(yǔ)氣對同學(xué)說(shuō)：“那些簡(jiǎn)單的問(wèn)題算什么!
23.我來(lái)說(shuō)兩句(15分)
正在上初中的小花從小就有文藝方面的愛(ài)好，在小學(xué)讀書(shū)期間曾參加過(guò)音樂(lè )、舞蹈訓練，還多次參加少兒文藝節目演出。進(jìn)入初中后，小花自以為當個(gè)班文娛委員還是很合適的，但老師對她不夠了解，并沒(méi)有讓她擔任班文娛委員。國慶節快到了，學(xué)校準備舉行慶�；顒�(dòng)，要求每個(gè)班出一個(gè)節目，老師在物色人選時(shí)并沒(méi)有注意到小花。小花終于忍不住了，她主動(dòng)跑到班主任辦公室，介紹了自己的情況，表示了參加演出的強烈愿望。老師聽(tīng)了很高興，當即決定讓她協(xié)助文娛委員組織和排練本班的節目。在她的參與下，班上的節目在全校演出中獲得好評�？墒�，班上有個(gè)別同學(xué)卻不以為然，認為小花好表現自己是出風(fēng)頭。對此，你是如何看待呢?
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