專(zhuān)業(yè)四級考試題型的應對方法
近年來(lái)專(zhuān)業(yè)四級考試中Grammar and Vocabulary部分中，50%為詞匯、詞組和短語(yǔ)的用法，約50%為語(yǔ)法結構。該題在總分中雖占分不多,但作為測試考生英語(yǔ)水平之基礎,它對于TEM4中所有題項影響之大是眾所周知的，因為任何一門(mén)外語(yǔ)的學(xué)習均始于詞匯和語(yǔ)法，且對于詞匯數量及其深度的掌握程度在一定意義上反應一個(gè)人的英語(yǔ)水平。因此，掌握詞匯和語(yǔ)法對于在TEM4中取得好成績(jì)顯得尤為重要。
綜觀(guān)這近幾年考題，可發(fā)現：
1．語(yǔ)法考題的涉及面寬，近年考題曾經(jīng)考到：幾乎所有詞類(lèi)；三種動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式；各種從句及關(guān)系詞的`用法；動(dòng)詞時(shí)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、情態(tài)動(dòng)詞的用法；獨立主格，主謂一致，倒裝，強調、并列結構等基本語(yǔ)法知識。
2．語(yǔ)法考試的重點(diǎn)突出，語(yǔ)法考試的重點(diǎn)為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出現，如：虛擬語(yǔ)氣，狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，獨立主格，情態(tài)動(dòng)詞。
3．具體考查重點(diǎn)為以上項目中的特殊用法，不常用的情況
1）虛擬語(yǔ)氣的考點(diǎn)為：would rather＋that從句＋一般過(guò)去時(shí)：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋動(dòng)詞原形；It is time／about time／high time＋that＋一般過(guò)去時(shí)：proposal／suggestion＋that＋動(dòng)詞原形；lest＋that＋should＋動(dòng)詞原形；if only＋that＋would＋動(dòng)詞原形。
2）狀語(yǔ)從句的考點(diǎn)為：非if引導的條件狀語(yǔ)從句，此類(lèi)句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來(lái)替代if；由even if／so，now that，for all等引導的讓步狀語(yǔ)從句；just／hardly...when引導的時(shí)間狀語(yǔ)從句；more than，as...as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語(yǔ)從句。
3）獨立主格結構多以邏輯主語(yǔ)＋分詞的形式出現。
4）情態(tài)動(dòng)詞多與完成時(shí)形式連用。
5）定語(yǔ)從句重點(diǎn)考查介詞＋關(guān)系代詞（which）和as作為關(guān)系代詞。
專(zhuān)業(yè)四級考試的詞匯部分要求考生能靈活正確運用教學(xué)大綱語(yǔ)法結構表一至四級的全部?jì)热�，熟練掌握教學(xué)大綱詞匯表中一至四級規定的5000—6000個(gè)認知詞匯及其最基本的搭配。其考查重點(diǎn)為：
1．動(dòng)詞、名詞與介詞的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2．習慣用法如：confess to／set about／be used to＋doing；be supposed to／have／make sb．＋do等。
3．由同一動(dòng)詞構成的短語(yǔ)如：come，go，set，break等構成的短語(yǔ)。
4．單個(gè)的動(dòng)詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。
5．介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，such as，none／nothing＋but等詞在考題中的出現。
語(yǔ)法和詞匯的復習思路：
1．全面掌握基本語(yǔ)法點(diǎn)，重點(diǎn)記住各個(gè)項目中的“偏，特，難”點(diǎn)。
2．掌握常用習慣用法和詞組。
3．注意在閱讀中培養語(yǔ)感，因為在語(yǔ)篇層次上培養的語(yǔ)感往往可以直接幫助答題。
4．研究以往考試試題，適當做些練習記住典型題例。
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