針對專(zhuān)業(yè)四級考試題型的策略
1.語(yǔ)法考題的涉及面寬,近年考題曾經(jīng)考到:幾乎所有詞類(lèi);三種動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式;各種從句及關(guān)系詞的用法;動(dòng)詞時(shí)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、情態(tài)動(dòng)詞的用法;獨立主格,主謂一致,倒裝,強調、并列結構等基本語(yǔ)法知識。
2.語(yǔ)法考試的重點(diǎn)突出,語(yǔ)法考試的重點(diǎn)為內容龐雜較難掌握的項目,這些項目還反復出現,如:虛擬語(yǔ)氣,狀語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句,獨立主格,情態(tài)動(dòng)詞。
3.具體考查重點(diǎn)為以上項目中的'特殊用法,不常用的情況
1)虛擬語(yǔ)氣的考點(diǎn)為:would?rather+that從句+一般過(guò)去時(shí):It?is?vital/?necessary/?important/?urgent/?imperative/?desirable/?advisable/?natural/?essential+that+動(dòng)詞原形;It?is?time/about?time/high?time+that+一般過(guò)去時(shí):proposal/suggestion+that+動(dòng)詞原形;lest+that+should+動(dòng)詞原形;if?only+that+would+動(dòng)詞原形。
2)狀語(yǔ)從句的考點(diǎn)為:非if引導的條件狀語(yǔ)從句,此類(lèi)句子多用at?times,provided,so?long?as,in?case,once等來(lái)替代if;由even?if/so,now?that,for?all等引導的讓步狀語(yǔ)從句;just/hardly...when引導的時(shí)間狀語(yǔ)從句;more?than,as...as,not?so?much?as,the?same?as,as?much?as等引導的比較狀語(yǔ)從句。
3)獨立主格結構多以邏輯主語(yǔ)+分詞的形式出現。
4)情態(tài)動(dòng)詞多與完成時(shí)形式連用。
5)定語(yǔ)從句重點(diǎn)考查介詞+關(guān)系代詞(which)和as作為關(guān)系代詞。
專(zhuān)業(yè)四級考試的詞匯部分要求考生能靈活正確運用教學(xué)大綱語(yǔ)法結構表一至四級的全部?jì)热,熟練掌握教學(xué)大綱詞匯表中一至四級規定的5000—6000個(gè)認知詞匯及其最基本的搭配。其考查重點(diǎn)為:
1.動(dòng)詞、名詞與介詞的搭配如:popular/patient+with;yield/solution/adapt/transfer/access+to;accuse/require+of;charge+for;under+discussion等等。
2.習慣用法如:confess?to/set?about/be?used?to+doing;be?supposed?to/have/make?sb.+do等。
3.由同一動(dòng)詞構成的短語(yǔ)如:come,go,set,break等構成的短語(yǔ)。
4.單個(gè)的動(dòng)詞,抽象名詞,形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。
5.介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)如:in?terms?of;with?the?exception?of;in?vain等,另外還應注意rather?than,other?than,such?as,none/nothing+but等詞在考題中的出現。
語(yǔ)法和詞匯的復習思路:
1.全面掌握基本語(yǔ)法點(diǎn),重點(diǎn)記住各個(gè)項目中的“偏,特,難”點(diǎn)。
2.掌握常用習慣用法和詞組。
3.注意在閱讀中培養語(yǔ)感,因為在語(yǔ)篇層次上培養的語(yǔ)感往往可以直接幫助答題。
4.研究以往考試試題,適當做些練習記住典型題例。
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